2022上半年湖北初中教師證面試內(nèi)容是什么

分類：教師資格 | 更新時間：2022-04-25| 來源：教育聯(lián)展網(wǎng)

　　湖北初中教師證面試內(nèi)容

面試內(nèi)容及流程

　　根據(jù)《湖北2022年上半年中小學教師資格面試考試公告》，2022年上半年湖北中小學教師資格面試內(nèi)容及科目如下：

　　一、面試

　　（一）考核內(nèi)容

　　面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》（面試部分），主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

　　（二）面試方法

　　采用結(jié)構化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進行。

　　（三）面試過程

　　（1）候考：考生持面試準考證、二代身份證、健康碼（綠碼）、《健康情況聲明書》（見附件5），提前到達考點，按照工作人員要求接受身份驗證。

　?。?）抽題：按考點安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機從題庫中隨機抽取試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題），經(jīng)考生確認后，系統(tǒng)打印試題清單。

　?。?）備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鐘。

　?。?）回答規(guī)定問題?？脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。

　?。?）試講/演示：考生按照準備的教案（或活動方案）進行試講（或演示），時間10分鐘。

　　（6）答辯：考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鐘。

　?。?）中職文化課類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業(yè)課和實習指導老師的考生面試時，需加試專業(yè)知識概述，時間5分鐘。

　　（8）評分：考官依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分。

　　（四）考試成績

　　面試總分為100分?？忌煽冇筛鞣猪椀梅旨訖嗬奂佣茫ǜ黜椖繖嘀赜伞犊荚嚧缶V》規(guī)定）。

　　（五）面試大綱

　　請考生登錄中國教育考試網(wǎng)（ntce.neea.edu.cn）查詢, 中職專業(yè)課和實習指導老師面試參照《湖北省中職學校專業(yè)課、實習指導教師資格考試面試暫行辦法》執(zhí)行（詳見www.hbea.edu.cn）。

　　一、幼兒園教師資格考試（面試）例題及評分標準

　　幼兒園教師資格考試面試例題

　　幼兒園教師資格考試評分標準

序號	測試項目	權重	分值	評分標準
一	職業(yè)認知	10	5	愛幼兒，尊重幼兒
			5	有熱情、有責任心
二	心理素質(zhì)	10	5	能較好地調(diào)控情緒與情感
			5	開朗、樂觀、善良
三	儀表儀態(tài)	10	6	五官端正，行為舉止自然大方，有禮貌
			4	服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點
四	交流溝通	15	8	有較好的言語表達能力。普通話標準，口齒清楚，表達流暢，語速適當，有感染力
			7	善于傾聽、交流，有親和力
五	思維品質(zhì)	15	8	能條理清晰地分析思考問題
			7	有一定的應變能力，在活動設計與實施、環(huán)境創(chuàng)設上表現(xiàn)出一定新意
六	了解幼兒	10	5	有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識
			5	能通過觀察來了解幼兒
七	技能技巧	20	10	熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。
			10	具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。
八	評價與反思	10	5	能對教育活動和教育行為進行較客觀的評價。
			5	能根據(jù)評價結(jié)果提出改進意見。

　　二、小學教師資格考試（面試）例題及評分標準

　　小學教師資格考試面試例題

小學教師資格考試面試例題

　　小學教師資格考試面試評分標準

序號	測試項目	權重	分值	評分標準
一	職業(yè)認知	5	3	熱愛教育事業(yè)，有正確的職業(yè)認知和價值取向
			2	具備從事教師職業(yè)應有的責任心和愛心
二	心理素質(zhì)	10	3	積極上進，有自信心
			3	具有一定的情緒調(diào)控能力
			4	具有較強的應變能力
三	儀表儀態(tài)	10	5	行為舉止自然大方，有親和力
			5	衣飾得體，符合教師的職業(yè)特點
四	言語表達	15	4	教學語言規(guī)范，口齒清楚，語速適宜
			6	表達準確、簡潔、流暢，語言具有感染力
			5	善于傾聽，并能做出恰當?shù)幕貞?
五	思維品質(zhì)	15	6	思維嚴密，條理清晰，邏輯性強
			5	能正確地理解和分析問題，抓住要點，并作出及時反應
			4	具有一定的創(chuàng)新意識
六	教學設計	10	4	教學材料處理恰當，教學目標明確，重、難點突出
			3	能夠基于小學生的知識基礎和生活經(jīng)驗合理設計教師活動
			3	學生活動設計有效，能引導學生通過自主參與、合作探究的方式達成學習目標
七	教學實施	25	8	教學結(jié)構合理，條理清晰，能較好地控制教學節(jié)奏
			6	知識講授準確，能基本完成教學任務
			6	能夠根據(jù)學生認知特點和學科教學規(guī)律，選擇恰當?shù)慕虒W方法
			2	能夠根據(jù)教學需要運用教具、學具和現(xiàn)代教育技術輔助教學
			3	板書工整規(guī)范、布局合理
八	教學評價	10	5	能夠采用恰當?shù)脑u價方式對學生的學習活動作出反饋
			5	能夠?qū)ψ约旱慕虒W過程進行反思，做出比較客觀的評價

　　三、中學教師資格考試（面試）例題及評分標準

　　中學教師資格考試面試例題

中學教師資格考試面試例題

　　中學教師資格考試面試評分標準

序號	測試項目	權重	分值	評分標準
一	職業(yè)認知	5	2	較強的從教愿望，對教師職業(yè)有高度的認同，對教師工作的基本內(nèi)容和職責有清楚了解
			3	關愛學生，尊重學生、平等對待學生，關注每個學生的成長
二	心理素質(zhì)	5	3	活潑、開朗，有自信心
			2	有較強的情緒調(diào)節(jié)能力
三	儀表儀態(tài)	5	2	衣著整潔，儀表得體，符合教師職業(yè)特點
			3	行為舉止穩(wěn)重端莊大方，教態(tài)自然，肢體表達得當
四	言語表達	15	8	語言清晰，表達準確，語速適宜
			7	善于傾聽、交流，有親和力
五	思維品質(zhì)	15	3	思維縝密，富有條理
			4	迅速地抓住核心要素，準確地理解和分析問題
			4	看待問題全面，思維靈活
			4	具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法
六	教學設計	10	4	了解課程的目標與要求、準確把握教學內(nèi)容
			3	能根據(jù)學科的特點，確定具體的教學目標、教學重點和難點
			3	教學設計體現(xiàn)學生的主體性
七	教學實施	35	6	情境創(chuàng)設合理，關注學習動機的激發(fā)
			10	教學內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準確
			4	有與學生交流的意識，提出的問題富有啟發(fā)性
			8	板書設計突出主題，層次分明；板書工整、美觀、適量
			7	教學環(huán)節(jié)安排合理；時間節(jié)奏控制恰當；教學方法和手段運用有效
八	教學評價	10	5	能對學生進行過程性評價
			5	能客觀地評價教學效果