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2020教師資格證《中學(xué)教育知識》章節(jié)練習題(6)

分類:教師資格 | 更新時間:2020-09-29| 來源:轉(zhuǎn)載

  模塊二 中學(xué)課程

  第二章 我國基礎(chǔ)教育課程改革

  單項選擇題

  1.當代基礎(chǔ)教育課程改革的核心問題是(  )。

  A.教育內(nèi)容改革

  B.課程改革

  C.教育方法改革

  D.教育結(jié)構(gòu)改革

  2.課程改革就其實質(zhì)來講,就是課程(  )的問題。

  A.現(xiàn)代化

  B.綜合化

  C.系統(tǒng)化

  D.理論化

  3.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》明確規(guī)定了實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理體制,它是于(  )年頒布的。

  A.2000

  B.2004

  C.2001

  D.2002

  4.課程改革要求改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)(  )、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀。

  A.學(xué)科本位

  B.學(xué)生本位

  C.經(jīng)驗本位

  D.教師本位

  5.以學(xué)生發(fā)展為本的課程,是注重學(xué)生(  )的課程。

  ①個性養(yǎng)成②潛能開發(fā)③能力培養(yǎng)④學(xué)習成績⑤智力發(fā)展

  A.①②③⑤

  B.①②④⑤

  C.②③④⑤

  D.①②③④⑤

  參考答案

  1.B【解析】課程是學(xué)校教育的基礎(chǔ),課程改革是當代教育改革的核心。

  2.A【解析】課程改革的實質(zhì),就是課程的現(xiàn)代化問題。

  3.C【解析】《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》于2001年頒布施行。

  4.A【解析】改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀,整體設(shè)置九年一貫制的課程,并設(shè)置綜合課程,以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求,體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。

  5.A【解析】以學(xué)生發(fā)展為本的課程,是注重學(xué)生個性的養(yǎng)成、潛能的開發(fā)、能力的培養(yǎng)、智力的發(fā)展的課程。

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