托福寫作分論點轉換法
對于考生來說,輸出類科目的考試一直以來都困擾他們。寫作正是他們所遇到的難題之一。那么我們面對毫無邏輯可循的題目時,怎樣能整理出一條明亮的做題思路呢?這就需要思路拓展。現(xiàn)在就給大家推薦思路拓展方法之一——文章之間互相轉化。
同學們在復習寫作這門科目的時候,必定要對TPO真題和185獨立寫作題目十分熟悉。且不說這些題目都要大家寫一遍,**基本的要求是要對這些題目能有想出2-3個分論點。其實,在這個過程中大家會發(fā)現(xiàn)很多題目中之間可以相互轉化。如此,我們同樣的分論點可以用在解答很多不同的題目。下面我們以幾個題目為例,展示一下此類方法的運用。
Topic1:你**崇拜的人是誰?對于這個題目,我們可以選擇寫孔子(Confucius)??鬃硬粌H對中國人很深遠的影響,而且目前孔子學院已在106個國家的350多個教育機構落戶,中小學孔子課堂達500多個,在世界上也很有影響力。(當然,我們在復習的時候肯定要整理好相關的英文資料。) 我們可以從以下三個分論點來寫: A. 孔子是中國古代的大思想家和教育家,他的儒家思想(Confucianism)世世代代潤澤人們。B. 孔子的儒家思想被傳播到世界各地,架起了文化交流的橋梁。C. 孔子為追求自己的理想,顛沛流離,周游列國。同樣地,如果是這樣的題目:Topic 2:如果你能回到過去,你想見誰?Topic 3:一個外國人來到你的國家,你推薦她去哪? Answer:孔子故居。我們依然可以轉化成這樣的分論點。
**對文章之間相互轉化的展示,同學應該可以用這樣的方法對題庫分類,歸納出一些可以向相互轉化的題目。這樣就大大減輕了寫作復習的壓力。
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