Java開發(fā)培訓(xùn)哪家好北大青鳥等著你

Java工程師，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，云計(jì)算培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)多門就業(yè)科目，以就業(yè)為導(dǎo)向培訓(xùn)目前主流的技術(shù)，是您學(xué)技術(shù)就業(yè)的理想去處、

北大青鳥航唐城校區(qū)在北大青鳥APTECH總部2014年年會(huì)上再次獲得招生人數(shù)，教學(xué)質(zhì)量，就業(yè)質(zhì)量，**；成就唐城校區(qū)北大青鳥連續(xù)5年在中國(guó)IT職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)品牌中全國(guó)**(連續(xù)5年全國(guó)**)。唐城校區(qū)歷年來(lái)的優(yōu)異成績(jī)正是我校的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的體現(xiàn)，全體師生共同努力的證明，也是社會(huì)群眾對(duì)我校的廣泛認(rèn)可。

在瞬息萬(wàn)變的IT行業(yè)中，產(chǎn)品始終是公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)新就體現(xiàn)的尤為重要，我校在培樣學(xué)生的同時(shí)也是更加的注重對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新意思的培養(yǎng)，使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)具備了創(chuàng)新意識(shí)，正是符合社會(huì)上公司對(duì)職業(yè)人才的要求，這就是我校在職業(yè)教育中進(jìn)入了2.0時(shí)代，是順應(yīng)現(xiàn)在全球的教育發(fā)展趨勢(shì)，也是引領(lǐng)國(guó)內(nèi)的教育模式。我校在教育上改變了傳統(tǒng)的老師講授，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的模式，提供個(gè)性化、訂單式的教育模式，學(xué)生是根據(jù)自己實(shí)際的工作需要選擇適合自身需要的課程。

在北大青鳥唐城校區(qū)是開放式和自主式的授課方式，課堂上時(shí)學(xué)生的積極性更高，學(xué)校更多的是以學(xué)習(xí)者為中心。同時(shí)在學(xué)生對(duì)課堂上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容不牢固的情況下，我校會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人情況開設(shè)小班，讓掌握技能知識(shí)不牢固的學(xué)生加深學(xué)習(xí)的內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)習(xí)者都能學(xué)習(xí)到**全面、**深刻的專業(yè)相關(guān)技能。

我校是北大青鳥所有校區(qū)中的領(lǐng)跑者，在就業(yè)質(zhì)量和教育質(zhì)量等方面有起到領(lǐng)導(dǎo)的作用，負(fù)責(zé)為各校區(qū)以及其他的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)做好教育發(fā)展方向的作用。我校是北京大學(xué)校辦產(chǎn)業(yè)；是十五年IT教育領(lǐng)導(dǎo)品牌沉淀，影響力深遠(yuǎn)；源于北京大學(xué)，有品牌數(shù)字資產(chǎn)**北大青鳥；IT職業(yè)教育體系規(guī)模**；課程是由專門的職業(yè)教育研究院研制，全國(guó)**一個(gè)職業(yè)教育，有專門的研究院；有互聯(lián)網(wǎng)業(yè)內(nèi)系統(tǒng)并且**的課程；優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，和教學(xué)服務(wù)；學(xué)校模式陣容大；教職工團(tuán)隊(duì)大，學(xué)校教學(xué)管理運(yùn)轉(zhuǎn)效率高；優(yōu)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的管理團(tuán)隊(duì)，都為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀it人才而奮斗的IT職業(yè)教育學(xué)校。

我校更是以市場(chǎng)促口碑，以粉絲傳口碑，以口碑成就口碑，學(xué)校的影響將擴(kuò)散的更廣，讓更多的具有IT夢(mèng)想的人士有個(gè)更好的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的平臺(tái)。

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課程大綱：

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，中國(guó)編程開發(fā)語(yǔ)言行業(yè)已經(jīng)步入了一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。大家有目共睹的Java編程語(yǔ)言發(fā)展及其迅猛，每年的Java人才缺口人數(shù)都高達(dá)百萬(wàn)以上。在我們的工作中、學(xué)習(xí)中、生活中無(wú)不存在和使用著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)。事實(shí)說(shuō)明，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)越來(lái)越廣泛地深入到人們生活的方方面面，Java技術(shù)服務(wù)市場(chǎng)需求空缺會(huì)越來(lái)越大。精通一門IT技術(shù)，將擁有更多的就業(yè)選擇。特別是困擾應(yīng)屆大學(xué)生的就業(yè)難問題，IT企事業(yè)單位將會(huì)給他們打開另一扇方便之門。

從上文我們就可以看出Java編程發(fā)展前景非常大，那么我們就來(lái)分析下2017年學(xué)習(xí)Java就業(yè)前景怎么樣：

市場(chǎng)需求大

隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。據(jù)國(guó)內(nèi)**數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，未來(lái)五年，我國(guó)信息化人才總需求量高達(dá)1500萬(wàn)—2000萬(wàn)人。其中“軟件開發(fā)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“電腦美術(shù)”等人才的缺口**為突出。以軟件開發(fā)為例，我國(guó)軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長(zhǎng)，每年新增需求近百萬(wàn)。

就業(yè)范圍廣

一般稍微有規(guī)模的企業(yè)，都有自己的IT部門，如果企業(yè)里的信息量比較大，就勢(shì)必需要數(shù)據(jù)庫(kù)的管理、企業(yè)信息化管理等，學(xué)員除了去新興行業(yè)外，還可以去這些比較有規(guī)模的企業(yè)里，擔(dān)任信息部的重要職責(zé)。

崗位性質(zhì)重要

軟件是電子載體的靈魂，也是游戲開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)開發(fā)等的核心技術(shù)，因此學(xué)員畢業(yè)后可以從事的是這些行業(yè)的關(guān)鍵性崗位。

高薪職位：

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，Java編程語(yǔ)言以其超強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，成為目前**具前景的高薪行業(yè)之一，諸如軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師等Java開發(fā)人才必將成為職場(chǎng)緊缺人才，發(fā)展前景好，薪資水平也水漲船高。 根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，Java編程行業(yè)是目前平均收入**高的行業(yè)，其從業(yè)人員平均年薪已逾十萬(wàn)元，有經(jīng)驗(yàn)的Java工程師平均年薪一般在12萬(wàn)元以上。

既然學(xué)習(xí)Java軟件工程師有這么好的就業(yè)前景，那么面對(duì)這么多的培訓(xùn)學(xué)校，哪一家才更正規(guī)能真正學(xué)到使用的技能呢?

Java培訓(xùn)8年一直堅(jiān)守Java陣地，匯聚國(guó)內(nèi)一線Java專家團(tuán)隊(duì)，擁有幾十余位一線技術(shù)大牛，多位核心研發(fā)工程師，有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì)，課程體系圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融匯貫通的目的，確保學(xué)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會(huì)對(duì)課程做一次評(píng)估，更新一次課程內(nèi)容和案例，確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足企業(yè)用人需求，做到永不脫節(jié)。

**重要的是Java零基礎(chǔ)班現(xiàn)已開啟免費(fèi)學(xué)習(xí)，對(duì)于想學(xué)習(xí)Java編程的同學(xué)無(wú)疑是好消息，親自考察教學(xué)質(zhì)量，機(jī)會(huì)就在眼前，快來(lái)報(bào)名吧，座位緊張，先到先得。