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上海AP課程和IB課程:到底選哪個(gè)國(guó)際課程

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

AP課程和IB課程:到底選哪個(gè)國(guó)際課程 AP課程 VS IB課程,你家孩子到底選哪個(gè)國(guó)際課程?本文就來(lái)告訴你答案,請(qǐng)看詳細(xì)內(nèi)容介紹。 選擇國(guó)際教育這條小眾的成長(zhǎng)道路,家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間來(lái)研究和學(xué)習(xí),尤其是希望自己和孩子能長(zhǎng)期保有共同語(yǔ)言的話...別被貌似高大上的英文縮寫所迷惑, 先搞清楚這些名詞背后的意義再說(shuō)。今天轉(zhuǎn)載留學(xué)兔子針對(duì)AP和IB高中項(xiàng)目的分析文章《AP課程 VS IB課程,你家孩子到底選哪個(gè)國(guó)際課程?》供參考,素材源自澤邸.七年爬藤平臺(tái)。

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選擇國(guó)際教育這條小眾的成長(zhǎng)道路,家長(zhǎng)需要花更多的時(shí)間來(lái)研究和學(xué)習(xí),尤其是希望自己和孩子能長(zhǎng)期保有共同語(yǔ)言的話...別被貌似高大上的英文縮寫所迷惑, 先搞清楚這些名詞背后的意義再說(shuō)。今天轉(zhuǎn)載留學(xué)兔子針對(duì)AP和IB高中項(xiàng)目的分析文章《AP課程 VS IB課程,你家孩子到底選哪個(gè)國(guó)際課程?》供參考,素材源自澤邸.七年爬藤平臺(tái)。


**在線指導(dǎo):AP課程和IB課程選哪個(gè)?

一位準(zhǔn)備幼升小讀國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)問(wèn)老師:“ 您覺得我兒子小學(xué)讀AP好還是讀IB好?”相信這位只是剛知道了這倆名詞兒就開始糾結(jié)了...

AP是美國(guó)大學(xué)先修項(xiàng)目,跟小朋友沒一毛錢關(guān)系,只跟學(xué)有余力的高中生才有一點(diǎn)關(guān)系。在中國(guó)名氣很大是因?yàn)閲?guó)內(nèi)學(xué)校選擇AP作為出國(guó)系統(tǒng)的數(shù)量**龐大,有超過(guò)120多所中國(guó)學(xué)校引進(jìn)了美國(guó)的AP項(xiàng)目。


而IB到是從小寶寶到高中生都可以學(xué)的教育體系。因其不隸屬任一國(guó)家的特性,近些年得到了全球教育界和各國(guó)家長(zhǎng)的追捧。中國(guó)當(dāng)下有大批的學(xué)校都在積極申請(qǐng)IBO的正式授權(quán),家長(zhǎng)們也視IB為高大上的同義詞。


盡管申請(qǐng)IB項(xiàng)目的中國(guó)學(xué)校越來(lái)越多, 但暫時(shí)爭(zhēng)當(dāng)IB學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)依舊殘酷。很多學(xué)生對(duì)于無(wú)法入校而感到失望和挫敗感。不得不說(shuō),一所國(guó)際課程學(xué)校錄取或者不錄取都不代表對(duì)于一個(gè)考生的綜合評(píng)定,而是僅僅反映出學(xué)位的有限,以及有太多優(yōu)秀的申請(qǐng)人而已。


隨著2014年要收緊公辦中學(xué)的合作項(xiàng)目消息一出,中國(guó)家長(zhǎng)們紛紛改向私立高中,現(xiàn)在市面上所謂的“AP班”和"A-LEVEL"班很多,現(xiàn)在也慢慢有了難度更大的IB課程。


那不斷有中考完的媽媽們來(lái)問(wèn) “我到底是讓孩子選擇IB課程,還是AP課程呢?”家長(zhǎng)們都是想知道,孩子讀這兩個(gè)課程,哪個(gè)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)**更有用?哪個(gè)更有利于我們孩子未來(lái)在美國(guó)的發(fā)展?(A-Level則適用于要去英聯(lián)邦的孩子,有機(jī)會(huì)單獨(dú)分析)


首先,我們來(lái)看看IB和AP之間的在美國(guó)的認(rèn)可趨勢(shì),以美國(guó)明尼蘇達(dá)州為例:我們可以分析下這兩個(gè)考試的難度和廣泛度


大家會(huì)發(fā)現(xiàn)**個(gè)現(xiàn)象是:IB的學(xué)生只占不到20%,但是IB的花費(fèi)占到60%還要多。為什么呢?是因?yàn)镮B和AP的**個(gè)差別是:


IB是一整套高中文憑課程,而AP在美國(guó)類似于競(jìng)賽課或者特長(zhǎng)選修課。IB考試就和你讀高中在學(xué)費(fèi)上面花錢,而AP考試就如同你課外去考個(gè)英語(yǔ)四級(jí)證書。(所以,如果你讀了IB高中,在美國(guó),你一樣可以,甚至?xí)灰笕タ紓€(gè)AP吧,去考個(gè)SAT吧)


所以很重要的一個(gè)區(qū)別,家長(zhǎng)們都忽略了:


1、IB單獨(dú)是一種高中課程,單獨(dú)可以作為文憑,證明你高中學(xué)歷,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。


2、AP單獨(dú)不是一種高中課程,他需要配上你原有國(guó)內(nèi)高中文憑(或者合作高中文憑),才能申請(qǐng)美國(guó)。


另外,如果你理解我的四級(jí)證書概念,你就能理解,即使你是IB的學(xué)生,你也是自學(xué)可以去考個(gè)英語(yǔ)四級(jí)證書、數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AP)課程,而如果你是AP的學(xué)生,你是不可以自己一個(gè)人課外報(bào)名去考IB的。


國(guó)外的AP課程一般是鑲嵌在學(xué)生的主要課程里面,也就是學(xué)生可以有三種選擇


1、學(xué)AP


2、不學(xué)AP課程,只是自己去考AP(夠牛逼你自己可以玩)


3、不學(xué)AP,也不考AP


而國(guó)內(nèi)很多所謂的AP班,其實(shí)就是一種 “拿著中國(guó)高中文憑同時(shí)花一年時(shí)間培訓(xùn)AP考試技巧的課程” 。好,這是不是說(shuō)明IB更厲害,那這是不是意味著我們就都讓孩子去選IB班了呢?


這就是我們中國(guó)的玩法了,很多時(shí)候中國(guó)人認(rèn)為“更難”=“更被認(rèn)可”,而美國(guó)人玩的一套方式是“更熟悉”=“更被認(rèn)可”。


舉一個(gè)例子,去美國(guó)讀高中以前是考SLEP,現(xiàn)在是考托福junior,托福junior顯然比Slep難。但很長(zhǎng)一段時(shí)間,slep被考試機(jī)構(gòu)取消了,美國(guó)高中依舊會(huì)更認(rèn)可Slep而非托福Junior。


此時(shí),如果你仔細(xì)看上圖中美國(guó)的數(shù)據(jù):


1、不是所有的美國(guó)學(xué)生都會(huì)選擇去讀IB這樣的2年的文憑課程,所以在2012年,明尼蘇達(dá)總共差不多有4萬(wàn)高中學(xué)生選擇課內(nèi)(有AP課程)或課外去考了AP,大概67%都在3分以上。


2、而不到3000的學(xué)生參加了IB的文憑項(xiàng)目,2012年發(fā)放文憑僅為191張。
也就是說(shuō),即使在美國(guó)本土,IB也是一種很精英課程,這是一種比A-level學(xué)習(xí)更為緊張的課程體系。而AP和IB作為考試成績(jī)認(rèn)可度其實(shí)差別并不大(我不想說(shuō)那種國(guó)內(nèi)的上上國(guó)內(nèi)課程 AP培訓(xùn)班國(guó)際中學(xué))當(dāng)然還是強(qiáng)調(diào),IB本身是一種高中文憑。


所以,這里,如果你是一個(gè)功利心極強(qiáng)的家長(zhǎng),AP 國(guó)內(nèi)高中文憑不是一種壞的選擇。(這看我們對(duì)于教育的理解,是入場(chǎng)卷**重要,還是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程**重要?)


總體來(lái)說(shuō),現(xiàn)在的認(rèn)可度是差不多的,不過(guò)根據(jù)趨勢(shì),以后IB的含金量會(huì)更高。


下面再來(lái)具體分析下:


學(xué)習(xí)目的和方法

IB是高中文憑課程,所以是必修的,AP是證書課程,所以你可以選擇自己喜歡的修。
另外因?yàn)镮B本身是一種高中文憑課程,所以它在轉(zhuǎn)學(xué)分上面的優(yōu)勢(shì)是沒有AP大的,比如有些大學(xué)允許學(xué)生用4或5分以上的AP成績(jī)換幾門大學(xué)學(xué)分,但不接受IB課程換學(xué)分??傮w來(lái)說(shuō),也還是有一半的大學(xué)兩個(gè)都允許換學(xué)分的。


學(xué)習(xí)難度和學(xué)分

AP差不多30門課程,每門考試滿分5分,一般國(guó)內(nèi)的AP班會(huì)用1年的時(shí)間幫助學(xué)生來(lái)準(zhǔn)備6-8門AP(具體看學(xué)校)。2009年的時(shí)候,AP的考試機(jī)構(gòu)collegeboard 因?yàn)闆]錢了(他們分項(xiàng)目),所以砍掉了差不多四門課,不過(guò)影響不大。


AP選課沒有“通識(shí)”要求。理科比較好的學(xué)生可以選修AP微積分,AP數(shù)理統(tǒng)計(jì),AP宏微觀經(jīng)濟(jì),AP物理1&2, AP物理C(電磁學(xué)和力學(xué)), AP化學(xué),AP生物, AP計(jì)算機(jī)等。文科比較好的學(xué)生可以選修AP世界歷史,AP歐洲歷史,AP心理學(xué),AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作,AP英語(yǔ)文學(xué)與寫作等。

IB單項(xiàng)滿分是7分,學(xué)生必須拿滿24分才可以畢業(yè)。IB有全套的支持體系,教學(xué)非常專業(yè),但“絕對(duì)不是懶學(xué)生的選擇”。另外IB學(xué)生由于選課的局限,相對(duì)要求學(xué)生發(fā)展更全面一些,但是由于每個(gè)人都選了6門課,特別優(yōu)秀而偏科的學(xué)生,無(wú)法在**后成績(jī)上體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。


證書形式


IB是只有在IB注冊(cè)學(xué)校才能學(xué)習(xí)的項(xiàng)目,學(xué)完成績(jī)合格會(huì)有統(tǒng)一證書(IBDP),如果學(xué)校不提供IB項(xiàng)目,就沒法學(xué)習(xí)IB科目,因此只有在IB學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生才能修IB,考IB;


而AP是美國(guó)大學(xué)先修課程,任何國(guó)內(nèi)非國(guó)際高中學(xué)有余力的學(xué)霸同學(xué),即使在學(xué)校沒有修這門課,也可以**自學(xué),或者輔導(dǎo),參加全球統(tǒng)一考試。在考完以后,大學(xué)理事會(huì)會(huì)給你寄一張成績(jī)單,但是沒有證書。


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