韓語培訓(xùn)
從基礎(chǔ)發(fā)音到流利對話,我們一步一個腳印,陪伴您成長。
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-08-05
韓語培訓(xùn)從基礎(chǔ)發(fā)音到流利對話,我們一步一個腳印,陪伴您成長。點(diǎn)擊咨詢韓語課程培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示1、韓亞外語2、揚(yáng)格外語3、歐風(fēng)小語種4、歐亞外語5、首爾韓語6、新東方7、凱特外語8、法亞9、新干線10、
1、韓亞外語
2、揚(yáng)格外語
3、歐風(fēng)小語種
4、歐亞外語
5、首爾韓語
6、新東方
7、凱特外語
8、法亞
9、新干線
10、佳禾外語
以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!對于追星的小伙伴來說,韓語無疑是一大競爭優(yōu)勢了~隨著現(xiàn)在中韓明星交流越來越頻繁,包括一些韓國與中國的經(jīng)紀(jì)公司都有交流合作,所以能夠流利用韓語交流的優(yōu)秀人才越來越搶手!明星助理 、明星隨行翻譯、 化妝師等等...
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué),通過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語語法知識,理解韓語知識,幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在**的氛圍下理解韓國綜合背景,憑借此課程更加順利的理解韓國語言與文字。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動交流,幫助學(xué)員充分認(rèn)識真實的韓國文化,進(jìn)而提升語言應(yīng)用能力,全面了解韓國的溝通方式。
學(xué)習(xí)資源
良好的學(xué)習(xí)資源是提高語言水平的必要條件。初學(xué)者可以選擇一些知名韓語學(xué)習(xí)網(wǎng)站的學(xué)習(xí)資源,比如“Talk to me in Korean”、“Duolingo”等,并根據(jù)自己的水平和需求選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
本課程提供一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容生動、語言幽默、形式多樣的地道韓語生活口語會話課程。韓亞人氣韓語老師授課,地道首爾發(fā)音+情景訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)習(xí)的規(guī)律和記憶的特點(diǎn),從音節(jié)到單詞到短語,再到句子和對話,融合趣味案例和耳熟能詳?shù)捻n國歌曲,讓學(xué)員**掌握韓語。
本課程由韓亞人氣韓語老師領(lǐng)銜授課,地道的首爾發(fā)音+精品小班,由發(fā)音入門直達(dá)韓語能力考中級(TOPIK6級)。學(xué)習(xí)中由淺入深,老師逐一介紹**訣竅,指出考點(diǎn)所在,在演練的同時學(xué)習(xí)結(jié)題技巧,從而保證學(xué)習(xí)效果,還可以學(xué)習(xí)做筆記的方法,從而受用一生!
相信大家都堅信一個古老的道理:語言是用來交流個表情達(dá)意的,學(xué)習(xí)語言的過程本來應(yīng)該是美好而有趣的。學(xué)完韓語初級,我們進(jìn)入到中級階段的學(xué)習(xí),中級課程集中了大部分韓亞優(yōu)秀韓語老師,融合大量語言、文化現(xiàn)象,地道的首爾發(fā)音+精品小班,集基礎(chǔ)性、實用性和拓展性于一體,旨在讓學(xué)習(xí)者能夠使用韓語**應(yīng)對日常交際生活和韓語考試。
本課程從韓語的基礎(chǔ)知識字母和發(fā)音、基本詞匯、基本會話入門,直達(dá)韓語能力考初級(TOPIK2級),人氣歸國**主講+地道的首爾發(fā)音+精品小班,供一套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容生動、語言幽默、形式多樣的初級考級課程,養(yǎng)成韓語思維方式。
本課程采用《延世韓國語》1-6冊教材,發(fā)音入門直達(dá)韓語能力考中級(TOPIK6級),課程融合大量語言、文化現(xiàn)象,地道的首爾發(fā)音+精品小班,寓教于樂同時課后配備輔導(dǎo)練習(xí),反復(fù)鞏固,**玩轉(zhuǎn)韓語。除了授課教師外,每個班都配有一名輔導(dǎo)老師,及時幫助大家解決學(xué)習(xí)及生活中所遇到的各種困惑,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實用韓語的同時,應(yīng)試能力也大幅度提升。
本課程采用《延世韓國語》1-4冊教材,發(fā)音入門直達(dá)韓語能力考中級(TOPIK4級),課程融合大量語言、文化現(xiàn)象,地道的首爾發(fā)音+精品小班,寓教于樂同時課后配備輔導(dǎo)練習(xí),反復(fù)鞏固,**玩轉(zhuǎn)韓語。除了授課教師外,每個班都配有一名輔導(dǎo)老師,及時幫助大家解決學(xué)習(xí)及生活中所遇到的各種困惑,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實用韓語的同時,應(yīng)試能力也大幅度提升。
本課程采用《延世韓國語》3-4冊教材,直達(dá)韓語能力考中級(TOPIK4級),該教材融合大量語言、文化現(xiàn)象,人氣歸國**主講+地道的首爾發(fā)音+精品小班,集基礎(chǔ)性、實用性和拓展性于一體,旨在讓學(xué)習(xí)者能夠使用韓語**應(yīng)對日常交際生活和韓語考試。
本課程采用《延世韓國語》1-2冊教材,發(fā)音入門直達(dá)韓語能力考初級(TOPIK2級),人氣歸國**主講+地道的首爾發(fā)音+精品小班,在**快樂的環(huán)境中迅速掌握韓語,養(yǎng)成韓語思維方式。同時,及時幫助大家解決學(xué)習(xí)及生活中所遇到的各種困惑。
本課程由韓亞人氣**主講,采用《延世韓國語》5-6冊教材,中級水平進(jìn)階到高級!課程融合大量語言、文化現(xiàn)象,地道的首爾發(fā)音+精品小班,寓教于樂同時課后配備輔導(dǎo)練習(xí),反復(fù)鞏固,**玩轉(zhuǎn)韓語。除了授課教師外,每個班都配有一名輔導(dǎo)老師,及時幫助大家解決學(xué)習(xí)及生活中所遇到的各種困惑,在系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握實用韓語的同時,應(yīng)試能力也大幅度提升。
說韓語不難,但說起來不容易,尤其是想考韓語等級證書的同學(xué)。如果不經(jīng)過專業(yè)的韓語培訓(xùn)體系,不太可能順利通過考試,這和考四級證書是一樣的道理!如果大家想考韓語證書,可以參加韓語培訓(xùn)班,這將提高大家的學(xué)習(xí)效率。其次,可以幫助學(xué)生節(jié)省更多的時間來處理其他重要的事情,實現(xiàn)高效省時的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)韓語解答
課前設(shè)有免費(fèi)試聽課程,各階段課程結(jié)束后,對所學(xué)知識進(jìn)行階段測試,保障學(xué)質(zhì)量。按照學(xué)員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細(xì)測評報告。
對歷年考題解析,通過梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語考試的能力。檢驗階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評分析考試技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學(xué)員體驗日韓本土純正的感覺,并完整領(lǐng)略日韓文化中語言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式提分體系,承諾簽約協(xié)議,達(dá)到所需等級。理解韓語語法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫作題目,讓考生在能力等級考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)團(tuán)隊研發(fā)的入學(xué)水平測試,課前試聽,量身定制專屬課程。針對學(xué)員進(jìn)行階段測試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評,進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
韓亞摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識語言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動交流,消除距離感,避免了不敢說的尷尬現(xiàn)象。
專屬學(xué)習(xí)顧問,跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)沖刺。
課程內(nèi)容和資源:?一個靠譜的韓語機(jī)構(gòu)應(yīng)提供全面、?多樣化的課程內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,?如教材、?學(xué)習(xí)視頻和應(yīng)用等,?以支持學(xué)員的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。?
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