思元韓語(yǔ)培訓(xùn)
快速掌握韓語(yǔ)發(fā)音滿足韓語(yǔ)日常交流所需留學(xué)必備考級(jí)應(yīng)戰(zhàn)**學(xué)習(xí)商務(wù)韓語(yǔ)
點(diǎn)擊咨詢(xún)紹興一對(duì)一韓語(yǔ)學(xué)習(xí)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-08-02
導(dǎo)語(yǔ)概要
思元韓語(yǔ)培訓(xùn)快速掌握韓語(yǔ)發(fā)音滿足韓語(yǔ)日常交流所需留學(xué)必備考級(jí)應(yīng)戰(zhàn)**學(xué)習(xí)商務(wù)韓語(yǔ)點(diǎn)擊咨詢(xún)學(xué)韓語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：韓國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一，擁有眾多國(guó)際知名企業(yè)和品牌。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，可以幫助你
學(xué)韓語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)
增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：韓國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的國(guó)家之一，擁有眾多國(guó)際知名企業(yè)和品牌。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，可以幫助你更好地了解韓國(guó)市場(chǎng)，增強(qiáng)自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
韓國(guó)語(yǔ)
韓語(yǔ)，亦稱(chēng)韓國(guó)語(yǔ)（Korean/ Hangeul/???）是世界使用人口第十三多的語(yǔ)言，主要使用分布在朝鮮，韓國(guó)以及其他國(guó)家的海外韓裔人口。
韓國(guó)語(yǔ)是表音文字，由40個(gè)基礎(chǔ)字母組成，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)這40個(gè)字母，基本上韓國(guó)語(yǔ)就都會(huì)讀會(huì)寫(xiě)了，所以韓國(guó)語(yǔ)又被成為世界上最容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。韓國(guó)語(yǔ)的主要由漢字詞（70%）、固有詞（20%）、外來(lái)語(yǔ)（10%）組成，漢字詞絕大部分由中國(guó)漢語(yǔ)演變而來(lái)，所以對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，韓國(guó)語(yǔ)是非常容易學(xué)習(xí)的。韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)序?qū)儆陴ぶZ(yǔ)，需要添加助詞來(lái)構(gòu)成完整的語(yǔ)序。
思元韓語(yǔ)的四大優(yōu)勢(shì)
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零基礎(chǔ)
從頭開(kāi)始 才夯實(shí)，專(zhuān)注于零基礎(chǔ)建設(shè)，元音，輔音開(kāi)始，每一個(gè)發(fā)音都是標(biāo)準(zhǔn)首爾話仿若初見(jiàn)，由零而一，不會(huì)到會(huì)的質(zhì)變。
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有實(shí)力
真正呆過(guò)韓國(guó)，十年韓國(guó)生活經(jīng)驗(yàn)，才有資格說(shuō)正宗，注重使用中遇到的瓶頸，以實(shí)用為目標(biāo)情景式提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力。
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純韓語(yǔ)
浸泡式 母語(yǔ)式學(xué)習(xí)，從你踏入課堂的那一步，衣食住行，全是韓語(yǔ)從思維出發(fā)，讓韓語(yǔ)滲透你的每一根神經(jīng)。
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實(shí)用性
不忘初心 從一而終，韓劇，韓星，旅游，工作，還是為了你愛(ài)的那個(gè)人模擬每個(gè)場(chǎng)景，每一句你學(xué)到的，都能用的上。
韓語(yǔ)課程
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韓語(yǔ)初級(jí)班（1.2級(jí)）
招生對(duì)象 : 7歲以上韓語(yǔ)零基礎(chǔ)初學(xué)者，上班族（工作需要），學(xué)生（對(duì)韓語(yǔ)感興趣），赴韓留學(xué)意向者
掌握內(nèi)容 : 40基礎(chǔ)發(fā)音，3000個(gè)初級(jí)單詞量，100個(gè)初級(jí)語(yǔ)法，基礎(chǔ)的日常用語(yǔ)1000句，基礎(chǔ)韓國(guó)文化。
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韓語(yǔ)中級(jí)班（3.4級(jí)）
招生對(duì)象 : 在思元通過(guò)1,2級(jí)考試者，有初級(jí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)者，通過(guò)韓語(yǔ)初級(jí)等級(jí)考試者，赴韓留學(xué)意向者
掌握內(nèi)容 : 6000--10000個(gè)單詞量，100個(gè)中級(jí)語(yǔ)法，達(dá)到中級(jí)翻譯（筆譯）水平，口語(yǔ)達(dá)到中級(jí)水平，中韓交流無(wú)障礙。
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韓語(yǔ)高級(jí)班（5.6級(jí)）
招生對(duì)象 : 在思元通過(guò)3,4級(jí)考試者，通過(guò)韓語(yǔ)中級(jí)等級(jí)考試者，赴韓留學(xué)意向者
掌握內(nèi)容 : 韓語(yǔ)幾近達(dá)到母語(yǔ)水平。日常用語(yǔ)，口譯筆譯高級(jí)水平，可以申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)入學(xué)（或者研究院，博士）
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韓語(yǔ)寒暑期班（入門(mén)班）
招生對(duì)象 :學(xué)生（寒暑期想要快速學(xué)習(xí)一門(mén)小語(yǔ)種），對(duì)韓語(yǔ)感興趣/工作需要者（時(shí)間充裕者）
掌握內(nèi)容 : 基礎(chǔ)40音，3000個(gè)初級(jí)單詞量，100個(gè)初級(jí)語(yǔ)法，基礎(chǔ)的日常用語(yǔ)1000句基礎(chǔ)韓語(yǔ)會(huì)話，韓國(guó)文化
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韓語(yǔ)TOPIK考級(jí)班
招生對(duì)象 : 預(yù)備赴韓留學(xué)者，預(yù)備赴韓工作者，預(yù)備入韓企工作者
掌握內(nèi)容 : 針對(duì)中高級(jí)考試學(xué)生，中高級(jí)考試模擬真題，突破達(dá)到高級(jí)水平。
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商務(wù)韓語(yǔ)班
招生對(duì)象 :在韓企工作者，中韓貿(mào)易往來(lái)者，預(yù)備入韓企工作者，預(yù)備赴韓工作者
掌握內(nèi)容 : 商務(wù)專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)1000句，2000個(gè)單詞，商務(wù)郵寄，信件，電話用語(yǔ)。
韓語(yǔ)怎么學(xué)？
學(xué)習(xí)過(guò)程中多積累多運(yùn)用
語(yǔ)言這門(mén)科學(xué)有意思的特點(diǎn)就是，你不用擔(dān)心學(xué)得亂學(xué)得雜，遇到零星的小知識(shí)，先記下來(lái)再說(shuō)。這些小東西日積月累下來(lái)，你的大腦就會(huì)主動(dòng)地幫你把它們分區(qū)、歸類(lèi)，建立起知識(shí)體系，進(jìn)而搭建起相應(yīng)的語(yǔ)言邏輯。任何一門(mén)外語(yǔ)，都要求語(yǔ)言知識(shí)量的積累。
課程介紹
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01
韓語(yǔ)零基礎(chǔ)班
針對(duì)學(xué)員：零基礎(chǔ)學(xué)員，希望了解韓語(yǔ)，打算到韓國(guó)留學(xué)以及語(yǔ)言興趣愛(ài)好者等；
授課內(nèi)容：韓語(yǔ)語(yǔ)言、韓國(guó)文化介紹，韓語(yǔ)語(yǔ)音入門(mén)，日常用語(yǔ)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。
達(dá)到目標(biāo)：韓語(yǔ)認(rèn)讀，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，簡(jiǎn)單問(wèn)候，基礎(chǔ)寫(xiě)作。
使用教材：《韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)。
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02
韓語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)班
針對(duì)學(xué)員：零起點(diǎn)的學(xué)員，對(duì)韓語(yǔ)感興趣的學(xué)員，打算去韓國(guó)學(xué)習(xí)和旅游的學(xué)員，希望聽(tīng)懂韓劇中情景對(duì)話和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單韓語(yǔ)歌曲的學(xué)員。
授課內(nèi)容：從基本的韓語(yǔ)字母發(fā)音和韓語(yǔ)音節(jié)構(gòu)成講起，講授韓國(guó)語(yǔ)的基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和句型。
達(dá)到目標(biāo)：掌握初步的韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話和閱讀，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單而短小的文章（能達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力考試1級(jí)水平）。
使用教材：《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)
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03
韓語(yǔ)初級(jí)下冊(cè)班
針對(duì)學(xué)員：學(xué)完《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第一冊(cè)的學(xué)員，打算去韓國(guó)學(xué)習(xí)、旅游和務(wù)工的學(xué)員，希望掌握第二外語(yǔ)的學(xué)員，希望能看懂韓劇中情景對(duì)話或會(huì)唱韓語(yǔ)歌曲的韓流族學(xué)員，希望在韓企工作的白領(lǐng)學(xué)員。
授課內(nèi)容：以韓語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法為主，學(xué)習(xí)多種同義語(yǔ)法的區(qū)分和應(yīng)用方法及由兩到三個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)法相結(jié)合組成的復(fù)雜語(yǔ)法現(xiàn)象和各種基本階的應(yīng)用。
達(dá)到目標(biāo)：滿足學(xué)生外出旅游及學(xué)習(xí)生活的需要，使學(xué)生初步具備特定場(chǎng)景下的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等日常交流能力，了解到韓國(guó)的風(fēng)土人情和中韓文化的差異（能達(dá)到韓國(guó)語(yǔ)能力考試2-3級(jí)水平）。
使用教材：《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》第二冊(cè)，Topik真題資料
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04
韓語(yǔ)初級(jí)全冊(cè)班
針對(duì)學(xué)員：零基礎(chǔ)學(xué)員或基礎(chǔ)薄弱學(xué)員、準(zhǔn)備在韓企就業(yè)、打算到韓國(guó)留學(xué)以及語(yǔ)言興趣愛(ài)好者等；
授課內(nèi)容：《韓國(guó)語(yǔ)》一冊(cè)、二冊(cè)，思元內(nèi)部資料
達(dá)到目標(biāo)：靈活會(huì)話，簡(jiǎn)單日常會(huì)話，注重靈活性，運(yùn)用性。口語(yǔ)交際能力達(dá)到小學(xué)水平。
使用教材：《韓國(guó)語(yǔ)》一冊(cè)、二冊(cè)。
韓語(yǔ)培訓(xùn)班課程選擇誤區(qū)？
面對(duì)繁多的韓語(yǔ)培訓(xùn)班自然有更多的課程可以選擇，其中要注意的就是課時(shí)安排以及老師。很多學(xué)員在選擇課程時(shí)決定只要學(xué)費(fèi)相同就選擇課時(shí)長(zhǎng)的課程，但是忽略了課程的體系以及授課人數(shù)，就拿線上課程為例，課時(shí)長(zhǎng)但是學(xué)員多的話實(shí)際上分給具體學(xué)員的時(shí)間也是有限的，而且授課體系也會(huì)決定學(xué)習(xí)效率。
科學(xué)課程體系，快速提升
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基礎(chǔ)課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)覆蓋考綱所有必考考點(diǎn)
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進(jìn)階課程
通過(guò)詞匯、閱讀翻譯、語(yǔ)法、寫(xiě)作等專(zhuān)題課強(qiáng)化韓語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)能力
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專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
通過(guò)知識(shí)總結(jié)梳理、真題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升
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考前沖刺
針對(duì)新題型和寫(xiě)作、閱讀、翻譯等總結(jié)答題技巧等，提高應(yīng)試能力
如何選擇適合自己的韓語(yǔ)學(xué)校？
韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的選擇——看學(xué)校信譽(yù)
要選擇成立時(shí)間久的韓語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，這是因?yàn)轫n語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資好，教學(xué)穩(wěn)定。如果選擇一些臨時(shí)開(kāi)的短期班，師資就會(huì)差一些，學(xué)生也少，很容易就會(huì)停辦，容易給自己造成一定的損失。
上元教育機(jī)構(gòu)
上，取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程；
元，即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意，上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是高品質(zhì)學(xué)員。
上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即：上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)學(xué)員，成就其幸福美滿的人生為目標(biāo)。
上元教育發(fā)展歷程
2005年，上元在蘇州起步，十多年的時(shí)間，公司從一個(gè)單一校區(qū)，單一品牌的小機(jī)構(gòu)，迅速成長(zhǎng)為擁有上元會(huì)計(jì)、上元設(shè)計(jì)、上元資格、上元教師、上元建工、上元 IT、上元外語(yǔ)、上元考研等品牌，橫跨中國(guó)經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、安徽、上海，浙江四地。
2005年-2009年：初創(chuàng)期
這時(shí)期的上元，蟄伏沉淀，積累著騰飛的勢(shì)能，從模式的創(chuàng)新，到服務(wù)體系的打造，上元進(jìn)行著一系列的創(chuàng)新和探索。
2009年-2013年：戰(zhàn)略擴(kuò)張期
這五年，從無(wú)錫開(kāi)始，上元開(kāi)始了快速擴(kuò)張的腳步，5年的時(shí)間，新開(kāi)幾十家校區(qū)，遍布蘇浙滬皖。
2014年-2016年：戰(zhàn)略調(diào)整期
經(jīng)過(guò)5年的高速發(fā)展，上元開(kāi)始著力加強(qiáng)內(nèi)部管理，制度流程建設(shè)，為未來(lái)發(fā)展積蓄能量。
2017年-至今：戰(zhàn)略騰飛期
2017年，在新的戰(zhàn)略目標(biāo)的指引下，上元開(kāi)始新的征程。
在這個(gè)產(chǎn)品和用戶體驗(yàn)為王的時(shí)代，教學(xué)、服務(wù)說(shuō)明一切。
上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”，堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué)，讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。
未來(lái)，上元教育將成為職業(yè)教育的代名詞。上元將出現(xiàn)在你知道的每一個(gè)城市，為城市的每一個(gè)拼搏的人加持能量。
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