韓語課程培訓(xùn)
循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-22
韓語課程培訓(xùn)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃點(diǎn)擊咨詢韓語培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示1、歐風(fēng)小語種。2、櫻花日語。3、新視線教育。4、語通教育。5、揚(yáng)格外語。6、樂語教育。7、洛德教育。8、新環(huán)球教育。9、日韓道教育。10、當(dāng)
1、歐風(fēng)小語種。2、櫻花日語。3、新視線教育。4、語通教育。5、揚(yáng)格外語。6、樂語教育。7、洛德教育。8、新環(huán)球教育。9、日韓道教育。10、當(dāng)代外語。以上排名不分前后,信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集,僅供參考!
基礎(chǔ)課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識(shí),課程覆蓋考綱重點(diǎn)考試考點(diǎn)。
進(jìn)階課程
通過詞匯、閱讀翻譯、語法、寫作等專題課強(qiáng)化韓語專項(xiàng)能力。
專項(xiàng)訓(xùn)練
通過知識(shí)總結(jié)梳理、真題訓(xùn)練查缺補(bǔ)漏,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行提升。
考前沖刺
針對(duì)新題型和寫作、閱讀等總結(jié)答題技巧等,提高應(yīng)試能力。
招生對(duì)象:適合韓語零起點(diǎn)初學(xué)者或者有一點(diǎn)基礎(chǔ)的韓語興趣愛好者,大學(xué)生及準(zhǔn)備出國留學(xué),進(jìn)韓企就業(yè)等學(xué)員。
培訓(xùn)目的:掌握字母的發(fā)音,音標(biāo),擁有地道的語音面貌;熟練掌握200個(gè)單詞左右,能進(jìn)行簡單的會(huì)話和書面交流;學(xué)完韓語初級(jí)課程。
招生對(duì)象:韓語語略有基礎(chǔ),在初級(jí)韓語課程的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:熟練掌握2000個(gè)左右單詞左右,力求使學(xué)生達(dá)到能夠進(jìn)行一般性會(huì)話交談,并能夠讀寫基礎(chǔ)文章的韓語能力。
招生對(duì)象:在初級(jí)中級(jí)課程已經(jīng)學(xué)完的的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)員。
培訓(xùn)目的:強(qiáng)調(diào)聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)。重新審視初級(jí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目,使學(xué)習(xí)者進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),順利完成初級(jí)到中級(jí)的過渡。深化學(xué)習(xí)者對(duì)韓國文化,社會(huì)背景等的理解。
學(xué)習(xí)建議與技巧,學(xué)習(xí)韓語需要長期的堅(jiān)持和付出。除了要系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),我們還可以嘗試一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法,如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、 利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)、主動(dòng)找人交流練習(xí)等。同時(shí)保持積極樂觀的心態(tài),克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挫折,相信終會(huì)收獲滿滿的成就感。
學(xué)員學(xué)習(xí)完韓語以后,可以掌握日常工作和生活常用語,或者留學(xué)韓國。
咨詢?cè)斍?/span>幫助學(xué)員能夠掌握韓語的基礎(chǔ)詞匯和語法,能夠日常簡易的韓語交流。
咨詢?cè)斍?/span>學(xué)完韓語課程,可以為學(xué)員提供從零基礎(chǔ)到熟練的韓語語言學(xué)教學(xué)內(nèi)容。
咨詢?cè)斍?/span>幫學(xué)員進(jìn)行完備的韓語知識(shí)學(xué)習(xí),**終能夠達(dá)到與人熟練交流的程度。
咨詢?cè)斍?/span>理解韓語字結(jié)構(gòu),對(duì)于初學(xué)者而言,首先要理解韓語的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu),這里的A=輔音,B=元音,C=收音(韻尾)。書寫的時(shí)候都是先寫輔音,然后寫元音,最后寫收音。書寫的順序是先左后右,先上后下。比起中文,韓語不用筆畫問題,因?yàn)樽帜付己芎唵?,沒有復(fù)雜的筆畫順序。所以韓語的書寫還是很簡單的。
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