威海韓語培訓(xùn)
帶領(lǐng)您走入韓語世界
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-05-29
威海韓語培訓(xùn)帶領(lǐng)您走入韓語世界點擊咨詢學(xué)韓語的好處學(xué)習(xí)韓語對學(xué)生有很多好處。作為一個經(jīng)濟發(fā)達的國家,韓國目前的教育水平相對較高。此外,在地理上,韓國與我們國家相似,對許多學(xué)生來說出國留學(xué)是一個明智的選
學(xué)習(xí)韓語對學(xué)生有很多好處。作為一個經(jīng)濟發(fā)達的國家,韓國目前的教育水平相對較高。此外,在地理上,韓國與我們國家相似,對許多學(xué)生來說出國留學(xué)是一個明智的選擇。因此,學(xué)習(xí)韓語可以使學(xué)生在韓國的學(xué)習(xí)過程順利進行,這對學(xué)生未來的留學(xué)有好處。
能牢記課堂的各種知識要點,掌握多個生活常用詞匯以及語法、能使用較長句子和較豐富詞匯進行較為流暢的生活交流。
課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授韓語TOPIK3-TOPIK4級階段相應(yīng)課程知識,通過專屬的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員完成韓語TOPIK3-TOPIK4級的學(xué)習(xí)。
由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對韓國語的認識、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律,實現(xiàn)口語、文章無障礙閱讀、掌握生存用語,保障基礎(chǔ)生活對話的自由運用。
韓語是一種字母語言,因此掌握韓語字母的發(fā)音是初學(xué)者的首要任務(wù)。我們可以選擇視頻學(xué)習(xí),也可以跟隨老師學(xué)習(xí)。前者的優(yōu)點是能夠根據(jù)自己的需要重復(fù)學(xué)習(xí);在老師的幫助下,初學(xué)者可以學(xué)習(xí)到更標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,也可以被老師糾正,為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);模仿時聽寫對穩(wěn)定你的記憶力非常有用。
首爾教育韓語課程特色
采取面授教學(xué),老師與學(xué)員面對面學(xué)習(xí),讓學(xué)員能提高韓語的同時,還能增進與老師之間的關(guān)系。
由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團隊打造,為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料,讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗。
班主任老師全程跟進學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)員按時完成作業(yè),并解答學(xué)員的各種問題。
掌握發(fā)音并擴大詞匯量。韓語是一種字母語言,掌握韓語字母的發(fā)音是初學(xué)者最重要的任務(wù)。你可以選擇一盤韓語錄音帶并重復(fù)它來模仿發(fā)音:一邊模仿一邊聽寫對鞏固記憶很有幫助。事實上,大多數(shù)韓語單詞都是漢字,可以通過將韓語單詞與漢字匹配來記憶。一旦你使用這種方法,你會覺得你的單詞記憶能力有所提高。
發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn),至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽,多跟讀,不斷糾正,不要只揪住單詞,陷入背詞的盲區(qū)。
韓語的終結(jié)詞尾非常多,哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問句、感嘆句、共動句后,這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場景,多念,培養(yǎng)出語感。
韓語中的敬語的非常繁瑣,除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變,建議初學(xué)者們多交流通過日常對話不斷練習(xí)很快你就會發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了
課程目標(biāo):韓語中級課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授韓語TOPIK3-TOPIK4級階段相應(yīng)課程知識,通過專屬的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員完成韓語TOPIK3-TOPIK4級的學(xué)習(xí)。
招生對象:韓語零基礎(chǔ)或只學(xué)過發(fā)音,想系統(tǒng)學(xué)習(xí)至中級的人群、對韓語感興趣,希望達到韓語中級水平的人群、想考取韓國語能力考試中級(TOPIK4級)證書的人群、有申請韓國留學(xué)或進入韓企就業(yè)的打算的人群。
今日已有25人申請,本月限額500名