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威海首爾教育

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威海韓語培訓(xùn)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-12-14

導(dǎo)語概要

威海韓語培訓(xùn)帶領(lǐng)您走入韓語世界點擊咨詢學(xué)習(xí)韓語有什么好處?學(xué)好韓語可以去韓企當(dāng)翻譯。許多學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生進入了不同行業(yè)的韓國公司,成為翻譯人員?;蛟S進入了與韓國有協(xié)作的國內(nèi)企業(yè)。其實在公司里做一名翻譯,

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學(xué)習(xí)韓語有什么好處?

學(xué)好韓語可以去韓企當(dāng)翻譯。許多學(xué)習(xí)韓語的學(xué)生進入了不同行業(yè)的韓國公司,成為翻譯人員。或許進入了與韓國有協(xié)作的國內(nèi)企業(yè)。其實在公司里做一名翻譯,在工作上不只需要做筆譯,還需要做口譯的內(nèi)容,如翻譯交游郵件、公司會議口譯、招待韓國客戶等。

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    韓語入門班

    能牢記課堂的各種知識要點,掌握多個生活常用詞匯以及語法、能使用較長句子和較豐富詞匯進行較為流暢的生活交流。

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    韓語中級班

    課程從聽說、詞匯、語法、閱讀四部分來講授韓語TOPIK3-TOPIK4級階段相應(yīng)課程知識,通過專屬的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員完成韓語TOPIK3-TOPIK4級的學(xué)習(xí)。

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    topik1級課程

    由零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)入對韓國語的認(rèn)識、掌握音標(biāo)及發(fā)音規(guī)律,實現(xiàn)口語、文章無障礙閱讀、掌握生存用語,保障基礎(chǔ)生活對話的自由運用。

初學(xué)者如何學(xué)習(xí)韓語?

擴大詞匯量,掌握發(fā)音:韓語是一種字母書寫,因此掌握韓語字母的發(fā)音對初學(xué)者來說非常重要。我們可以選擇跟隨老師或?qū)W習(xí)視頻學(xué)習(xí)。一方面,優(yōu)點是我們可以根據(jù)自己的需要反復(fù)學(xué)習(xí);另一方面,在老師的幫助下,初學(xué)者可以學(xué)習(xí)更標(biāo)準(zhǔn)的人聲讀音,也可以接受老師的糾正,為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);模仿時聽寫對鞏固記憶很有幫助。

首爾教育韓語課程特色

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  • 教學(xué)模式

    采取面授教學(xué),老師與學(xué)員面對面學(xué)習(xí),讓學(xué)員能提高韓語的同時,還能增進與老師之間的關(guān)系。

  • 教學(xué)資源

    由學(xué)校內(nèi)部的研發(fā)團隊打造,為給學(xué)員提供更多的學(xué)習(xí)材料,讓學(xué)員能積累更多的經(jīng)驗。

  • 教學(xué)服務(wù)

    班主任老師全程跟進學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)員按時完成作業(yè),并解答學(xué)員的各種問題。

學(xué)習(xí)韓語如何入門?

任何語言的入門都是從發(fā)音開始,以熟練的日常運用為終點,韓語也不例外。逐漸掌握發(fā)音、詞匯、語法和完整的句型,然后將其應(yīng)用于口語、聽力、閱讀和寫作。在掌握了韓語的40音后,這是所有韓語初學(xué)者逐漸適應(yīng)更復(fù)雜的變音規(guī)則的必要路徑。然后提到單詞的積累。很大一部分韓語單詞是漢字,我們在學(xué)習(xí)這些單詞方面有獨特的優(yōu)勢;剩下的一小部分來自英語和日語中的外來詞,掌握起來并不困難。我們需要克服的最重要的問題是固有的韓語單詞。要熟練掌握這一部分,需要靠日常生活中的積極查閱和潛心積累來實現(xiàn)。

零基礎(chǔ)如何學(xué)習(xí)韓語

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    韓語發(fā)音

    發(fā)音難度在于它的音變之多,很難咬準(zhǔn),至今弄不清的人也是不少。建議初學(xué)者們多聽,多跟讀,不斷糾正,不要只揪住單詞,陷入背詞的盲區(qū)。

  • 韓語語法

    韓語的終結(jié)詞尾非常多,哪些終結(jié)詞尾用在陳述句疑問句、感嘆句、共動句后,這都有講究,建議初學(xué)者們結(jié)合例句帶入場景,多念,培養(yǎng)出語感。

  • 韓語敬語

    韓語中的敬語的非常繁瑣,除了終結(jié)詞尾變化有些連單詞也要變,建議初學(xué)者們多交流通過日常對話不斷練習(xí)很快你就會發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的變化了

韓語水平測試旨在評估非韓語母語的外國人和海外華人的韓語水平。韓語TOPIK3:能夠在韓國進行一般的社交活動,接觸韓國文化,并通過豐富多彩的口語學(xué)習(xí)實現(xiàn)更自然的表達。TOPIK4:能夠參與豐富多彩的社交活動,體驗韓國文化,提高與所有思維交流的能力,發(fā)展生活和職業(yè)活動所需的語言技能。

首爾教育專業(yè)從事韓語教學(xué),韓語教材開放。根據(jù)我國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合我國人學(xué)習(xí)韓語的課程體系及教學(xué)系統(tǒng),并根據(jù)韓國TOPIK考試中心指導(dǎo)大綱,教研完成了系統(tǒng)韓語教材。

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