西安高中英語(yǔ)輔導(dǎo)
全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度導(dǎo)師指導(dǎo)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-10
這里是小編為你整理的關(guān)于西安的君翰教育的部分資料,西安君翰教育堅(jiān)持因材施教來做教育,用有效的辦法來幫助你成長(zhǎng)的教育機(jī)構(gòu)。下面是小編整理的機(jī)構(gòu)資料,希望能給疑惑的你一些幫助
養(yǎng)成書寫標(biāo)準(zhǔn)、字跡工整、卷面整齊的習(xí)氣也很重要。高中相當(dāng)一部分學(xué)生的字體書寫不好,難以辨認(rèn),大小寫不分,詞距若隱若現(xiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用,給老師批改作業(yè)和試卷造成極大的費(fèi)事。這在高考閱卷評(píng)分中會(huì)吃大虧,白白丟分。因而,高二學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成書寫標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)氣,對(duì)大小寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和詞距等一定要一絲不茍,力求標(biāo)準(zhǔn)化、整齊美觀。
長(zhǎng)期負(fù)重學(xué)習(xí),孩子身體吃不消遇到難題,無法第一時(shí)間解答偏離考試方向,方法不當(dāng),所有努力都白費(fèi)
上門家教省事方便,但費(fèi)用偏高輔導(dǎo)內(nèi)容局限于課本,擴(kuò)展能力不足家教素質(zhì)參差不齊,存在安全隱患
查漏補(bǔ)缺靶向定位,考什么教什么,提分好又快學(xué)管師督促學(xué)習(xí),隨時(shí)向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)習(xí)進(jìn)度,省心省力機(jī)構(gòu)眾多,一旦選錯(cuò),不僅浪費(fèi)錢更耽誤孩子寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間
高一英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介:①初中平穩(wěn)過渡高中:從初中英語(yǔ)到高中英語(yǔ)是一個(gè)極大的跨越,因?yàn)橹R(shí)量大,難度深,對(duì)學(xué)生的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)至關(guān)重要。如果沒有夯實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ),對(duì)于高考會(huì)有極大的影響,后期即便再補(bǔ),也是效果有限。②提高閱讀能力:單詞是閱讀的基礎(chǔ),高一會(huì)學(xué)習(xí)1200個(gè)新單詞及其衍生詞。與此同時(shí),通過運(yùn)用連詞知識(shí)來讀懂文章句子是高考的重要技能,高一階段尤其要培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的閱讀文章和理解主旨的能力。
高二英語(yǔ)輔導(dǎo)班
課程簡(jiǎn)介:①攻占語(yǔ)法難點(diǎn):高二階段會(huì)學(xué)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞,倒裝句、9個(gè)狀語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣、連詞綜合及動(dòng)詞綜合等語(yǔ)法知識(shí),是高中英語(yǔ)語(yǔ)法的重中之重。②提高英語(yǔ)寫作能力:高二階段還需要再掌握1200個(gè)新單詞,同時(shí)要把語(yǔ)法知識(shí)和單詞知識(shí)結(jié)合在一起訓(xùn)練英語(yǔ)寫作能力。學(xué)生不僅能夠清楚表達(dá)意思,寫出符合內(nèi)容要求的文章。
高三英語(yǔ)輔導(dǎo)班
多種課程滿足各階段學(xué)習(xí)需求
適用學(xué)生:適合普遍學(xué)生
課程目標(biāo):共有秋、寒、春、暑四期班課,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理等多個(gè)學(xué)科,春/秋季班課程與學(xué)生在校學(xué)習(xí)形成互補(bǔ),重點(diǎn)在于鞏固提升。
適用學(xué)生:1.存在偏科、弱科需要補(bǔ)齊短板的學(xué)生。2.初三畢業(yè)班需要快速進(jìn)階的學(xué)生。3.注意力不集中、學(xué)習(xí)習(xí)慣需改善的學(xué)生。
課程目標(biāo):每個(gè)學(xué)生都有一套專屬的學(xué)習(xí)方案。通過學(xué)能分析測(cè)評(píng),追根溯源找到阻礙進(jìn)步緣由,定制階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),精準(zhǔn)輔導(dǎo)快速提高,讓學(xué)生快速建立學(xué)習(xí)信心,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。
適用學(xué)生:需要調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,希望得到老師關(guān)注和同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。
課程目標(biāo):1名授課老師,3-6名學(xué)生。為學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)生組團(tuán)授課,課堂參與度高、互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)習(xí)氛圍濃郁。比肩進(jìn)步,更有動(dòng)力。
適用學(xué)生:因個(gè)別知識(shí)模塊理解不到位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力、有挫敗感,需要快速解決“疑難雜癥”的學(xué)生。
課程目標(biāo):通過重點(diǎn)難點(diǎn)專題攻克、高頻考點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)演練、解題技巧實(shí)訓(xùn)等課程,專項(xiàng)突破學(xué)習(xí)瓶頸,高效修復(fù)階段性學(xué)習(xí)障礙。
適用學(xué)生:需要在寒暑假保持學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生
課程目標(biāo):填補(bǔ)學(xué)習(xí)空檔,集中查補(bǔ)上學(xué)期知識(shí)漏洞,穩(wěn)固基礎(chǔ);預(yù)習(xí)新學(xué)期課程,提高新知識(shí)接受程度,做到新學(xué)期重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù)。
適用學(xué)生:7-18歲學(xué)生
課程目標(biāo):君翰研學(xué)實(shí)踐是在沒有圍墻的課堂通過“游+玩+學(xué)”的形式,以自然探索、文化體悟及人格養(yǎng)成等為方向進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí),幫助孩子認(rèn)知世界、發(fā)現(xiàn)自我,未來更具競(jìng)爭(zhēng)力。
有的人挑選去說英語(yǔ)的當(dāng)?shù)?。這種當(dāng)?shù)乜偟膩碚f有兩個(gè)當(dāng)?shù)? -個(gè)是國(guó)外,比方美國(guó),澳大利亞,英國(guó),加拿大等。但是這種條件太高了,一般人做不到。經(jīng)濟(jì)上不允許,時(shí)刻,上不允許。那么在國(guó)內(nèi),英語(yǔ)角就幾乎是**了。所謂的英語(yǔ)角,便是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,或者英語(yǔ)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)等安排的一個(gè)主要以操練英語(yǔ)口語(yǔ)為意圖一個(gè)聚會(huì)活動(dòng),有的是定時(shí)的,有的是不定時(shí)。這種英語(yǔ)口語(yǔ)聯(lián)系的方法的長(zhǎng)處是顯而易見的。因?yàn)檫@是最接近于實(shí)在的環(huán)境?;蛘哒f這本身便是一個(gè)實(shí)在的英語(yǔ)溝通的環(huán)境。我本來就參加過很屢次英語(yǔ)角的活動(dòng),不只英語(yǔ)口語(yǔ)水平通過這種方式的操練得到了提高,并且還交到了-些有共同愛好的朋友!真是一舉兩得啊!
緊扣政策,個(gè)性教學(xué),及時(shí)互動(dòng),高效學(xué)習(xí),快速提分
1.好老師
雙師輔導(dǎo),查漏補(bǔ)缺快速提分
2.好課堂
上課過程全紀(jì)錄,重點(diǎn)難點(diǎn)反復(fù)鞏固
3.專業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)教
七層教研設(shè)計(jì)
21次打磨演練
4.小班輔導(dǎo)
讓每個(gè)學(xué)生都坐前排,每課都能“開口”“動(dòng)手”
5.一對(duì)一輔導(dǎo)
個(gè)性化定制,真正做到因材施教
多時(shí)段課程設(shè)計(jì),關(guān)注學(xué)生的每一分鐘
君翰高中英語(yǔ)師資
高中英語(yǔ)一線骨干老師,重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè),8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教師簡(jiǎn)介:君翰教育專職英語(yǔ)教師,畢業(yè)于四川師范大學(xué)英語(yǔ)系。并且獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)和高級(jí)教師資格證。大學(xué)畢業(yè)以后,一直從事中學(xué)一線教育,對(duì)中學(xué)教材熟悉,能準(zhǔn)確的把握考點(diǎn),緊扣考點(diǎn)知識(shí)講解,力求做到事半功倍。教學(xué)過程中注意關(guān)注每一個(gè)孩子,...
教學(xué)特色:課堂氛圍活躍,課后對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格。上課時(shí)條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng)。
教學(xué)成就:所帶初三和高中學(xué)生成績(jī)進(jìn)步明顯,深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。所帶初三畢業(yè)班獲得優(yōu)秀成績(jī),每一屆中考學(xué)生都有獲得滿分的學(xué)生,培養(yǎng)了很多單科班級(jí)和年級(jí)第一。
學(xué)生評(píng)價(jià):周老師講的知識(shí)點(diǎn)特別有條理,我們學(xué)知識(shí)背東西非常有效率,周老師對(duì)我們還很嚴(yán)格,認(rèn)真,讓我們自己對(duì)學(xué)習(xí)都不敢馬虎松懈。
對(duì)上節(jié)作業(yè)中普遍性錯(cuò)題進(jìn)行集中講解,進(jìn)行進(jìn)門考。
結(jié)合講義梳理本周學(xué)校學(xué)的知識(shí)點(diǎn),對(duì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解。
緊貼中高考要求
每一次課的設(shè)計(jì)緊扣中高考要求
考試訓(xùn)練在平時(shí)
精選本地知名學(xué)校的考試題,讓學(xué)校的考試練在平時(shí)
舉一反三
每一堂課都在訓(xùn)練學(xué)生“舉一反三”的能力
一堂一循環(huán)
每一堂課每一堂課都是“講”、“練”、“測(cè)”的循環(huán)
為什么選擇在君翰教育學(xué)習(xí)
幫你學(xué)好英語(yǔ)
唱歌學(xué)英語(yǔ)
比朗誦英文詩(shī)更有效的是唱英文歌曲。唱英文歌能夠幫您練習(xí)發(fā)音(pronunciation), 語(yǔ) 調(diào)(intonation)和節(jié)奏(rhythm),又能夠讓您在很愉快的心情下背會(huì)許多單詞和句型,真是 -舉數(shù)得。所選的英文歌曲**言語(yǔ)優(yōu)美,語(yǔ)法正規(guī)。起先能夠從童謠入手,再漸漸的學(xué)唱 抒情歌曲。學(xué)唱之前先要將歌詞朗誦幾遍再跟著磁帶學(xué)唱,唱熟后能背更好。
課程類型:精品一對(duì)一
班級(jí)及上課類型:1人 隨到隨學(xué)
課程特色:
1、定制化標(biāo)準(zhǔn)課程,老師針對(duì)性輔導(dǎo),保證教學(xué)成果;2、內(nèi)部專享教研資料及大數(shù)據(jù)教研產(chǎn)品,快速提分法寶;3、課程跟蹤學(xué)習(xí),定期測(cè)評(píng),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,鞏固知識(shí);4、學(xué)習(xí)管理師及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子學(xué)習(xí)狀況,方便放心。
課程優(yōu)勢(shì):認(rèn)真負(fù)責(zé)同步輔導(dǎo)系統(tǒng)輔導(dǎo)
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英語(yǔ)備考技巧
閱覽,每天讀一段
閱覽在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有著重要的效果,經(jīng)過閱覽你能夠操練發(fā)音,也能夠領(lǐng)會(huì)詞匯的用法和句子表達(dá),一起還能培育學(xué)習(xí)興趣。 但很多同學(xué)都不會(huì)堅(jiān)持一向閱覽,有時(shí)分是覺得耽誤時(shí)間,也時(shí)是因?yàn)橛X得沒什么可讀的。其實(shí),同學(xué)們能夠讀一讀講義文段,也能夠找一些英文原版材料來讀,但讀的時(shí)分,一定要思考,不要為了讀而讀。 在緊張的備考階段,同學(xué)們能夠選擇一些講義的文段閱覽,這樣較為簡(jiǎn)單,內(nèi)容也相對(duì)熟悉,增強(qiáng)決心。
君翰教育科技集團(tuán),以品質(zhì)**、科技驅(qū)動(dòng)為核心發(fā)展目標(biāo),致力于成為中國(guó)**的教育科技企業(yè)。自成立以來,一直堅(jiān)持促進(jìn)科技互聯(lián)網(wǎng)與教育的融合,用科技與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步,為學(xué)生創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
君翰教育科技集團(tuán)主要經(jīng)營(yíng)教育培訓(xùn)、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務(wù),旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學(xué)、學(xué)丁科技、安圣動(dòng)力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學(xué)實(shí)踐、領(lǐng)知托輔等多個(gè)子品牌。集團(tuán)總部設(shè)在陜西西安,已在陜西、甘肅、寧夏等省市設(shè)有數(shù)十所直營(yíng)校區(qū)。
企業(yè)文化
愿景:成為有溫度,有態(tài)度,有深度、令人尊敬的卓越教育企業(yè)。
使命:讓每個(gè)孩子成為他自己。
價(jià)值觀:成就客戶、可信、敢當(dāng)。
校訓(xùn):以愛心啟迪智慧,靠責(zé)任成就夢(mèng)想!通過教育影響人,改變?nèi)耍屔油昝馈?/span>
理念:1.以學(xué)生為中心,為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)是君翰存在的**理由;致力于學(xué)生的興趣激發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)、品格塑造。 2.以人為本、集體奮斗、視人才為公司最大財(cái)富而不遷就人才,崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神,愛祖國(guó),愛人民,愛事業(yè)和愛生活,決不讓雷鋒吃虧。 3.持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)高效的流程化運(yùn)作,確保教學(xué)服務(wù)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)交付。 4.與友校共同發(fā)展,既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也是合作伙伴,共同創(chuàng)造良好的生存空間,共享價(jià)值鏈。 5.讓更多家庭能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
無論你在哪里,君翰教育始終在你身邊
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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