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南通高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班價(jià)格

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-03-12

導(dǎo)語(yǔ)概要

南通學(xué)大高中語(yǔ)文1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)快速咨詢高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程高二語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程高二語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介高二語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程,專(zhuān)為在作文/寫(xiě)作薄弱的高

  • 南通高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班價(jià)格

    南通學(xué)大高中語(yǔ)文

    1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

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高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程
  • 高二語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程
  • 高二語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程
課程簡(jiǎn)介

高二語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程,專(zhuān)為在作文/寫(xiě)作薄弱的高二學(xué)生開(kāi)設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生輔導(dǎo)方案,可以選擇線上輔導(dǎo),也可以選擇線下輔導(dǎo),深度剖析歷年高二語(yǔ)文作文題目,因材施教傳授作文寫(xiě)作的技巧和方法。

課程特色

輔導(dǎo)方案,可以選擇線上輔導(dǎo),也可以選擇線下輔導(dǎo)。學(xué)大老師為學(xué)生深度剖析歷年高二語(yǔ)文作文題目,因材施教傳授作文寫(xiě)作的技巧和方法。

課程定位

高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含作文題目分類(lèi)、寫(xiě)作技巧、常見(jiàn)寫(xiě)作手法、常用表現(xiàn)手法、寫(xiě)作思路等等。

高二語(yǔ)文作文/寫(xiě)作輔導(dǎo)課程的的終授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)高二學(xué)生作文寫(xiě)作水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制。

南通高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班價(jià)格
課程簡(jiǎn)介

高二語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程,主要為那些在語(yǔ)文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高二學(xué)生開(kāi)設(shè)。線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種方式任選,課程由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式,開(kāi)括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。/span>

課程特色

線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種方式任選。通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合,開(kāi)括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。

課程定位

高二語(yǔ)文輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括自然類(lèi)/社會(huì)類(lèi)科技文閱讀、散文/小說(shuō)/戲劇/詩(shī)歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報(bào)告/科普文章......

備注:高二語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高三語(yǔ)文知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制

南通高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班價(jià)格

好語(yǔ)文必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣

1、熟讀、背誦的習(xí)慣。 2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。 3、推敲語(yǔ)言文字的習(xí)慣。 4、積累語(yǔ)言材料的習(xí)慣。 5、記日記的習(xí)慣。 6、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。 7、專(zhuān)注地聽(tīng)人說(shuō)話的習(xí)慣。 8、說(shuō)普通話、說(shuō)話文明得體的習(xí)慣。 9、勤思考、愛(ài)質(zhì)疑的習(xí)慣。 10、勤查工具書(shū)的習(xí)慣。

1對(duì)1輔導(dǎo)六大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步"驚心"

  • -1-

    免費(fèi)溝通咨詢

    面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和適合課程

  • -2-

    科學(xué)完善測(cè)評(píng)

    當(dāng)堂教,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測(cè)評(píng)

  • -3-

    定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求,定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃水平

  • -4-

    1對(duì)1、面對(duì)面授課

    1對(duì)1、面對(duì)面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • -5-

    6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

    專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(班主任、學(xué)科教師等)提供全程貼心服務(wù)

  • -6-

    效果監(jiān)測(cè)評(píng)估

    學(xué)校全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

課文背誦法

欣賞法: 有些課文的段落薈萃了許多好詞好句,我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句,說(shuō)出理由,感情朗讀,相互交流,自賞共賞。如《愛(ài)蓮說(shuō)》、《春》、《聽(tīng)潮》等,分別圈畫(huà)出有關(guān)好詞佳句,通過(guò)聽(tīng)錄音或看錄像,及多次有聲有色的朗讀,形成記憶。

只需出5招,找問(wèn)題、補(bǔ)短板、破瓶頸

  • 找問(wèn)題

    學(xué)大PPTS個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位測(cè)評(píng)診斷,分析現(xiàn)狀,找出問(wèn)題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。

  • 補(bǔ)基礎(chǔ)

    針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。

  • 同步學(xué)校課程進(jìn)度,進(jìn)行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問(wèn)題,掃除知識(shí)盲點(diǎn)。

  • 攻難點(diǎn)

    以課本為主,知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步鞏固,重難點(diǎn)歸納,錯(cuò)題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。

  • 授方法

    掌握知識(shí)的同時(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。

高中語(yǔ)文的重要性

高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有著重要的作用,它不僅僅影響學(xué)生的成績(jī),更對(duì)學(xué)生未來(lái)的求學(xué)和就業(yè)有重要的影響。從小的方面講,語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平直接影響一個(gè)人在高考中的綜合成績(jī),如果成績(jī)好就為學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)府提供了良好的基礎(chǔ),如果語(yǔ)文水平差,那么就相當(dāng)于已經(jīng)跟失去了進(jìn)入高等學(xué)府的機(jī)會(huì)。
學(xué)大教育
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學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育,專(zhuān)注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?yáng),自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國(guó)幾十所城市,設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。

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