學(xué)大高中課程輔導(dǎo)
嚴(yán)格的課堂教學(xué)體系
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-03-22
學(xué)大高中課程輔導(dǎo)嚴(yán)格的課堂教學(xué)體系點(diǎn)擊咨詢(xún)高中輔導(dǎo)得分技巧:政治:準(zhǔn)確,不要機(jī)械地回答問(wèn)題。政治學(xué)的時(shí)代性決定了政治高考命題情境必須新穎、簡(jiǎn)潔、豐富、真實(shí)、典型,一定要緊扣時(shí)代脈搏,反映時(shí)代熱點(diǎn)。把好
政治:準(zhǔn)確,不要機(jī)械地回答問(wèn)題。政治學(xué)的時(shí)代性決定了政治高考命題情境必須新穎、簡(jiǎn)潔、豐富、真實(shí)、典型,一定要緊扣時(shí)代脈搏,反映時(shí)代熱點(diǎn)。把好熱點(diǎn)的脈,才能抓住復(fù)習(xí)備考的核心,把握綜合訓(xùn)練的有效載體。梳理其中的微熱點(diǎn),按照主題話(huà)題情境問(wèn)題的邏輯,模擬高考命題方式,在綜合訓(xùn)練的基礎(chǔ)上穿插進(jìn)行微熱點(diǎn)專(zhuān)題的復(fù)習(xí),在思維訓(xùn)練、綜合提升的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注熱點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,從解題走向解決問(wèn)題。
【診斷問(wèn)題】面對(duì)面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況,找到提升關(guān)鍵
【輔導(dǎo)計(jì)劃】根據(jù)診斷結(jié)果、分?jǐn)?shù)差距、提升需求制定階段性輔導(dǎo)計(jì)劃
【匹配師資】按照學(xué)生上課時(shí)間、提升內(nèi)容匹配篩選出更適合孩子的老師
【精準(zhǔn)課程】課前調(diào)整教案,課堂上資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課,課后實(shí)時(shí)答疑
【溫故知新】學(xué)大強(qiáng)大試題庫(kù),教師精準(zhǔn)挑選對(duì)應(yīng)題型,找準(zhǔn)失分點(diǎn),定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果
及時(shí)了解學(xué)生發(fā)現(xiàn)心理問(wèn)題,教學(xué)生調(diào)整方法。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解高三常見(jiàn)的心理問(wèn)題,科學(xué)分析自己的心理障礙,讓學(xué)生了解心理平衡、社會(huì)適應(yīng)以及二者之間的聯(lián)系,能夠以良好的心態(tài)投入高考中去。這就需要對(duì)學(xué)生一些情緒調(diào)控和挫折應(yīng)付能力輔導(dǎo),進(jìn)行高考復(fù)習(xí)策略指導(dǎo),培養(yǎng)思維品質(zhì)等。要教給學(xué)生一些調(diào)適心理的方法。如自我暗示法、脫敏法、焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移法、深呼吸方法、藥物治療法等。
高中全科語(yǔ)數(shù)外文綜理綜
課程內(nèi)容:專(zhuān)注高考全科突破,知識(shí)脈絡(luò)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)、拔高訓(xùn)練...
課程內(nèi)容:語(yǔ)音、字形、成語(yǔ)、病句等說(shuō)明文/文言文/現(xiàn)代文閱讀...
課程內(nèi)容:集合高中課程的函數(shù),立體幾何概率,統(tǒng)計(jì)和算法...
課程內(nèi)容:名詞、冠詞、代詞、形容詞與副詞、動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)、動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)...
課程內(nèi)容:高一高二高三物理、化學(xué)、生物;分層教學(xué),擺脫易錯(cuò)點(diǎn)...
課程內(nèi)容:高一高二高三政治、歷史、地理;理清知識(shí)點(diǎn),加深記憶...
深呼吸。高考是手段,深造是目的,手段要有目的。不要以為我必須上大學(xué)才能超越同學(xué)才能有面子,這會(huì)增加緊張和焦慮。當(dāng)你面臨情緒緊張時(shí),不妨作深呼吸,有助于舒解壓力消除焦慮與緊張。當(dāng)你感到焦慮時(shí),你的脈搏加速,呼吸也加快。而深呼吸可以迫使你減緩呼吸速率,使身體相信焦慮已過(guò)去。正確的腹部呼吸是,當(dāng)你一吸一呼時(shí),腹部將隨之一起一伏。
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)力爭(zhēng)小步快跑
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣
由易到難,由簡(jiǎn)到繁,重拾自信
分析無(wú)效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用
加強(qiáng)審題,判斷類(lèi)型培養(yǎng)發(fā)散思維
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類(lèi)旁通
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧
近五年來(lái),主題類(lèi)型一直比較穩(wěn)定:化學(xué)實(shí)驗(yàn)、原理合成、無(wú)機(jī)合成(工藝流程)、有機(jī)或結(jié)構(gòu)選修。通過(guò)高考,考生要在教師的幫助下總結(jié)出高考必考和??碱}型的解題模板,形成高效的解題思維、技巧,使答題更加簡(jiǎn)潔化、規(guī)律化。適量模擬,限時(shí)訓(xùn)練,規(guī)范答題。復(fù)習(xí)過(guò)程中,模擬題要適量,難度比高考稍大即可。要注意積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),要從題干中獲取關(guān)鍵信息并應(yīng)用,要精讀試題,準(zhǔn)確判斷,提高答題技巧。
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