南通學大高中數學
1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊
快速咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-11
南通學大高中數學1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊快速咨詢高二數學輔導課程高二數學一對一輔導課程高二數學同步輔導課程課程簡介高二數學一對一輔導課程,為每位學生輔導方案,1對1輔
高二數學一對一輔導課程,為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選,講練結合、查缺補漏、講解、剖析難點,傳授數學解題思路和方法,幫助學生掌握高三數學知識。
為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選。
高二數學一對一輔導課程
包含四種命題及其相互關系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意......
備注:高二數學一對一輔導課程的詳細內容,會根據學生對高二數學知識的掌握程度不同而不同
高二數學同步輔導課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程主要查缺補漏,可以選擇線下輔導或者線上輔導。
共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程查缺補漏??梢赃x擇線下輔導或者線上輔導,重在傳授終身受益的學習方法和思維方式。
高二數學輔導課程
包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導數及其應用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數系的擴充與復數的引入幾何證明、坐標系與參數方程、不等式證明、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例和計數原理等等內容
備注:高二數學3-6人輔導課程的詳細內容,會根據學生對高二數學知識的掌握程度不同而不同
巧刷題,題型必須得見
刷題和掌握大量題型是對于學好高中數學是重要的手段,所以我們可以通過將老師給我們做的總結和自己的做題感受相結合起來,在多加練習,把老師給布置的相同題型刷熟練,在定期的不斷鞏固,復習。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。比如數列部分,我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯位相減發(fā)、累加發(fā)、累乘法等不同題型,我們只需要將每個題型都掌握并與題做到一一對應。這樣,我們面對題不會出現不知道如何下手的尷尬情況。
在線直播,高頻互動教學
提前掌握學科
每位學生都被關注,參與度高
學習氛圍濃郁,互動課堂樂趣多
師生面對面1對1輔導
全程伴學精力更集中
數形結合思想
“數無形,少直觀,形無數,難入微”,利用“數形結合”可使所要研究的問題化難為易,化繁為簡。把代數和幾何相結合,例如對幾何問題用代數方法解答,對代數問題用幾何方法解答,這種方法在解析幾何里常用。 例如求根號((a-1)^2+(b-1)^2)+根號(a^2+(b-1)^2)+根號((a-1)^2+b^2)+根號(a^2+b^2)的小值,就可以把它放在坐標系中,把它轉化成一個點到(0,1)、(1,0)、(0,0)、(1,1)四點的距離,就可以求出它的小值。
步步深入、循序漸進
調整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)
知識整體梳理,溫故知新
篩選經典例題,集中練習
學習效果及時檢測教學不斷跟進
個性化分析學生實際水平
通過舊知識點延展新知識點
專項題練習,鞏固突破
學過的知識能做到會應用,會拓展
特殊情況分析法:當題中沒有限定情況時,我們考慮問題可以從特殊的情況開始分析,特殊情況往往可以幫助我們排除部分選項,然后分析從特殊情況到一般情況(變大、變小)等選出正確答案。
孩子健康快樂的成長離不開家長的正確教育方法,雖然身為父母都希望給自己孩子好的教育,也都會盡自己的大努力來教育好孩子,但是教育孩子說起來容易做起來就不那么**了,因為孩子雖然小,但他們的思維卻很復雜,因此在教育孩子方面還真需要注意一些問題。首先......
有些孩子明明很聰明,但是在學習上卻沒有上進心,不思進取,在學習方面也是當一天和尚撞一天鐘。即使學習成績已經非常不理想了,也不想辦法提高學習成績,這對孩子的成長是非常不利的,因此只有找到孩子缺乏上進心的原因,才能從根本上對癥下藥。其實孩子在學習上缺乏上進心的原因主要有三點.......
我們都知道生活習慣的好壞會影響一個人的一生,因此天底下所有的父母都希望自己的孩子有一個良好的生活習慣,但是這種良好的生活習慣不是與生俱來的,是需要在日常生活中點點滴滴培養(yǎng)出來的。首先,家長要給孩子做一個良好的表率,因為對于孩子來說,家長就是他的第一任教師,家長怎么做孩子就會怎么學。所以請各位家長,在孩子面前一定要注意自己的言行,不爆粗口,不在家庭中相互指責推諉,不做低頭族.......
在孩子學習數學的過程當中,老師一再強調一定要先培養(yǎng)孩子的數學思維,但是就有很多人不明白了,為什么孩子學數學就一定要先培養(yǎng)孩子的數學思維呢?別急,請您接著往下看。因為培養(yǎng)孩子數學思維好處還真的不少呢!首先,從小家長就培養(yǎng)和鍛煉孩子的數學思維能力,對孩子的每個階段學習和成長是有益的。特別是孩子上了高中后,數理化的學習在難度上加大了很多,如果孩子在階段通過鍛煉數學思維讓他的思維能力得以提高增強,那么對他后期學好數理化的幫助是很大的.......
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經十八年的發(fā)展,已在全國所城市,設有多所學習中心。
今日已有25人申請,本月限額500名