南通學大高中數(shù)學
1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-11
南通學大高中數(shù)學1名學生,1套輔導方案、1個教學團隊、1個服務團隊快速咨詢高二數(shù)學輔導課程高二數(shù)學一對一輔導課程高二數(shù)學同步輔導課程課程簡介高二數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生輔導方案,1對1輔
高二數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選,講練結合、查缺補漏、講解、剖析難點,傳授數(shù)學解題思路和方法,幫助學生掌握高三數(shù)學知識。
為每位學生輔導方案,1對1輔導、6對1服務,線上輔導和線下輔導任意選。
高二數(shù)學一對一輔導課程
包含四種命題及其相互關系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意......
備注:高二數(shù)學一對一輔導課程的詳細內容,會根據(jù)學生對高二數(shù)學知識的掌握程度不同而不同
高二數(shù)學同步輔導課程,共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程主要查缺補漏,可以選擇線下輔導或者線上輔導。
共有暑、寒、春、夏四個部分,春、秋季輔導課程與在校學習構成互補,暑、寒假輔導課程查缺補漏。可以選擇線下輔導或者線上輔導,重在傳授終身受益的學習方法和思維方式。
高二數(shù)學輔導課程
包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導數(shù)及其應用、統(tǒng)計案例、推理與證明、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入幾何證明、坐標系與參數(shù)方程、不等式證明、隨機變量及其分布、統(tǒng)計案例和計數(shù)原理等等內容
備注:高二數(shù)學3-6人輔導課程的詳細內容,會根據(jù)學生對高二數(shù)學知識的掌握程度不同而不同
抓在聽講
上課前我是一定要預習的,有時間就看的仔細些,老師要講什么內容,有什么定義、定 理和公式我先都記住,再看一些例題去 理解定義和定理的應用,腦子里會形成那些我明 白了,那些不理解,記在本子上。上課的時候,老師嘴一 張開我就知道老師要講什么 了,會的我就看自己的書,不會的我就仔細聽講。
在線直播,高頻互動教學
提前掌握學科
每位學生都被關注,參與度高
學習氛圍濃郁,互動課堂樂趣多
師生面對面1對1輔導
全程伴學精力更集中
整體思想
從問題的整體性質出發(fā),突出對問題的整體結構的分析和改造,發(fā)現(xiàn)問題的整體結構特征,善于用“集成”的眼光,把某些式子或圖形看成一個整體,把握它們之間的關聯(lián),進行有目的的、有意識的整體處理。
步步深入、循序漸進
調整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)
知識整體梳理,溫故知新
篩選經(jīng)典例題,集中練習
學習效果及時檢測教學不斷跟進
個性化分析學生實際水平
通過舊知識點延展新知識點
專項題練習,鞏固突破
學過的知識能做到會應用,會拓展
特值法: 通過取特值的方式提高解題速度,題中的一般情況必須滿足我們取值的特殊情況,因而我們根據(jù)題意選取適當?shù)奶刂祹椭覀兣懦e誤答案,選取正確選項。
孩子健康快樂的成長離不開家長的正確教育方法,雖然身為父母都希望給自己孩子好的教育,也都會盡自己的大努力來教育好孩子,但是教育孩子說起來容易做起來就不那么**了,因為孩子雖然小,但他們的思維卻很復雜,因此在教育孩子方面還真需要注意一些問題。首先......
有些孩子明明很聰明,但是在學習上卻沒有上進心,不思進取,在學習方面也是當一天和尚撞一天鐘。即使學習成績已經(jīng)非常不理想了,也不想辦法提高學習成績,這對孩子的成長是非常不利的,因此只有找到孩子缺乏上進心的原因,才能從根本上對癥下藥。其實孩子在學習上缺乏上進心的原因主要有三點.......
我們都知道生活習慣的好壞會影響一個人的一生,因此天底下所有的父母都希望自己的孩子有一個良好的生活習慣,但是這種良好的生活習慣不是與生俱來的,是需要在日常生活中點點滴滴培養(yǎng)出來的。首先,家長要給孩子做一個良好的表率,因為對于孩子來說,家長就是他的第一任教師,家長怎么做孩子就會怎么學。所以請各位家長,在孩子面前一定要注意自己的言行,不爆粗口,不在家庭中相互指責推諉,不做低頭族.......
在孩子學習數(shù)學的過程當中,老師一再強調一定要先培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維,但是就有很多人不明白了,為什么孩子學數(shù)學就一定要先培養(yǎng)孩子的數(shù)學思維呢?別急,請您接著往下看。因為培養(yǎng)孩子數(shù)學思維好處還真的不少呢!首先,從小家長就培養(yǎng)和鍛煉孩子的數(shù)學思維能力,對孩子的每個階段學習和成長是有益的。特別是孩子上了高中后,數(shù)理化的學習在難度上加大了很多,如果孩子在階段通過鍛煉數(shù)學思維讓他的思維能力得以提高增強,那么對他后期學好數(shù)理化的幫助是很大的.......
學大教育,專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國所城市,設有多所學習中心。
今日已有25人申請,本月限額500名