南通高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪里好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2021-04-08

導(dǎo)語概要

南通學(xué)大高中數(shù)學(xué)1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)快速咨詢高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程課程簡(jiǎn)介高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔

南通學(xué)大高中數(shù)學(xué)

1名學(xué)生，1套輔導(dǎo)方案、1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
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高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程
高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、講解、剖析難點(diǎn)，傳授數(shù)學(xué)解題思路和方法，幫助學(xué)生掌握高三數(shù)學(xué)知識(shí)。

課程特色

為每位學(xué)生輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線上輔導(dǎo)和線下輔導(dǎo)任意選。

課程定位

高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包含四種命題及其相互關(guān)系、充分條件/必要條件及充要條件的意義、邏輯連詞“或/且/非”的含義、全稱量詞與存在量詞的意......

備注：高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同

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課程簡(jiǎn)介

高二數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏，可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)。

課程特色

共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、寒假輔導(dǎo)課程查缺補(bǔ)漏。可以選擇線下輔導(dǎo)或者線上輔導(dǎo)，重在傳授終身受益的學(xué)習(xí)方法和思維方式。

課程定位

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括常用邏輯用語、圓錐曲線方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)案例、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入幾何證明、坐標(biāo)系與參數(shù)方程、不等式證明、隨機(jī)變量及其分布、統(tǒng)計(jì)案例和計(jì)數(shù)原理等等內(nèi)容

備注：高二數(shù)學(xué)3-6人輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同

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高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法及技巧

定期整理歸納

每學(xué)完一章的內(nèi)容，我都要進(jìn)行小結(jié)。把這章的內(nèi)容歸納- -下，把定義、定理、公式和這個(gè)定義、定理、公式有代表行的練習(xí)題寫出來，后就是用幾句話把這一章的內(nèi)容概括一下，目的是方便記憶。我寫在一-張紙上，放在口袋里，隨時(shí)會(huì)拿出這張紙來看一下。我一般不看完，只看前面幾個(gè)字，然后去想后面的內(nèi)容，實(shí)在想不出來才再看一下的。考試前每一科目我都是把內(nèi)容歸納后，寫在紙上放在口袋里，跑到?jīng)]人的大樹底下，一會(huì)看一下歸納的紙條，背誦內(nèi)容和例題。

個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，多模式教學(xué)服務(wù)

在線1對(duì)1

在線直播，高頻互動(dòng)教學(xué)

提前掌握學(xué)科
3-8人小班課

每位學(xué)生都被關(guān)注，參與度高

學(xué)習(xí)氛圍濃郁，互動(dòng)課堂樂趣多
面授1對(duì)1

師生面對(duì)面1對(duì)1輔導(dǎo)

全程伴學(xué)精力更集中

高中要掌握的思維

數(shù)學(xué)的邏輯思維

數(shù)學(xué)邏輯思維不同于數(shù)學(xué)直覺思維，它借助于已知的數(shù)學(xué)概念、定理、公理、公式進(jìn)行一系列的判斷、推理、論證等思維過程，其中對(duì)比、抽象、分析、概括、綜合、歸納、演繹等為思維過程中的主要數(shù)學(xué)方法，并要求運(yùn)用數(shù)學(xué)語言和數(shù)學(xué)符號(hào)來反映數(shù)學(xué)問題本質(zhì)規(guī)律的一種思維。它往往是在理性邏輯中推理和論證，從而促使我們不斷實(shí)現(xiàn)新的突破，形成新的知識(shí)。

南通學(xué)大教育教學(xué)環(huán)境

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特色教學(xué)八步法

步步深入、循序漸進(jìn)

情景帶入
調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
基礎(chǔ)梳理
知識(shí)整體梳理，溫故知新
典型例題

篩選經(jīng)典例題，集中練習(xí)
及時(shí)反饋
學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)
復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)
個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平
拓展新知
通過舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)
鞏固突破
專項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破
落實(shí)效果
學(xué)過的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展

高考數(shù)學(xué)選擇題秒殺技巧

特值法：通過取特值的方式提高解題速度，題中的一般情況必須滿足我們?nèi)≈档奶厥馇闆r，因而我們根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)奶刂祹椭覀兣懦e(cuò)誤答案，選取正確選項(xiàng)。

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

關(guān)于學(xué)大教育

學(xué)大教育，專注為中、生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。，授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在全國所城市，設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。
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南通學(xué)大

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