長(zhǎng)春高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大教育高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程
個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)
學(xué)有方，大不同
√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費(fèi)
長(zhǎng)春高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大教育
2015
成立合資公司
陽光兔（北京）科技有限公司，專注于在線教育領(lǐng)域的拓展
2014年
e學(xué)大平臺(tái)上線
學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代，將e學(xué)大平臺(tái)與線下終端個(gè)性化輔導(dǎo)進(jìn)行深度融合
2003年
學(xué)大家教網(wǎng)全面推開
2002年
建立一對(duì)一業(yè)務(wù)發(fā)展模式。
學(xué)大教育教育秉承知人善教的教育理念，制定了嚴(yán)格的輔導(dǎo)流程：對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況測(cè)試（清晰了解學(xué)習(xí)情況）—科學(xué)診斷（找到學(xué)習(xí)中的問題）-制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案—簽訂協(xié)議，建立學(xué)生檔案---匹配適合的老師---一對(duì)一授課/答疑/輔導(dǎo)—N對(duì)一全程跟蹤。
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)提分優(yōu)勢(shì)明顯：
1、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)，所以提分快！
2、一對(duì)一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。
3、一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間更合理。
4、一對(duì)一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽，有助于更快提分。
5、根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的知識(shí)點(diǎn)，所以提分快！
長(zhǎng)春高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校-學(xué)大教育1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)（高考數(shù)學(xué)重點(diǎn)快速提升班）
課程設(shè)置：個(gè)性化定制
適用范圍：高考生
課程特色：個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)真題解析 方法演練
課程定位：高考數(shù)學(xué)提升課程
教材目錄
第 一天：函數(shù)（一）：選擇填空
第二天：函數(shù)（二）：導(dǎo)數(shù)大題
第三天：三角(一)：三角函數(shù)
第四天：三角(二)：三角向量
第五天：數(shù)列(一)：選擇填空
第六天：數(shù)列(二)：解答題
第七天：不等式：均值與規(guī)劃
第八天：解析幾何（一）：選擇填空
第九天：解析幾何（二）：曲線大題
第十天：立體幾何（一）：選擇填空
第十一天：立體幾何（二）：證明計(jì)算
第十二天：概率統(tǒng)計(jì)（一）：選擇填空
第十三天：概率統(tǒng)計(jì)（二）：應(yīng)用大題
第十四天：選修系列（一）：具體知識(shí)
第十五天：選修系列（二）：綜合問題
適用人群
1.渴望在短期內(nèi)快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生
2.希望在高考中取得高分甚至滿分的學(xué)生
3.希望熟悉高考數(shù)學(xué)?？伎键c(diǎn)及題型的學(xué)生
4.渴望提高高考數(shù)學(xué)應(yīng)試技巧的學(xué)生
5.處于高考**后沖刺階段的學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.短期內(nèi)快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在高考中取得高分甚至滿分。
2.熟悉高考?？伎键c(diǎn)及題型，掌握各種題型的解題方法及應(yīng)對(duì)策略。
3.全面提高數(shù)學(xué)應(yīng)試能力，掌握各種應(yīng)試技巧。
學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)針對(duì)問題解決問題：
1.學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢。
2.學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)，孩子和家長(zhǎng)可以挑選自己滿意的老師，這樣師生配合更默契。
3.學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，全面助力孩子學(xué)習(xí)，孩子可隨時(shí)來學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑。
4.學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)可以使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)，掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)的每一個(gè)輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的**目標(biāo)都是幫助孩子快速成長(zhǎng)。
6.學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便、更合理。
（長(zhǎng)春高考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校）學(xué)大教育個(gè)性化 智能化輔導(dǎo)方式
精化每一步，讓每個(gè)孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣
1.測(cè)評(píng)診斷
PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析
2.定制方案
找準(zhǔn)問題針對(duì)不同孩子定制個(gè)性輔導(dǎo)方案
3.多對(duì)一教學(xué)
6對(duì)1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時(shí)間
4.效果跟蹤
實(shí)時(shí)檢測(cè)效果跟進(jìn)及時(shí)調(diào)整
5.學(xué)情反饋
學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報(bào)告定期反饋家長(zhǎng)
6.優(yōu)化目標(biāo)
根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
一對(duì)一輔導(dǎo)是一個(gè)老師針對(duì)性地采用適合學(xué)生身心的獨(dú)特的個(gè)性化教學(xué)方法，學(xué)大教育提供“專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)”讓孩子能夠個(gè)性化、多方位、多維度的綜合成長(zhǎng)。在教學(xué)上十分注重硬技能和軟技能之間的結(jié)合，硬技能就是學(xué)生學(xué)習(xí)必須了解的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、必須達(dá)到的考試要求，軟技能包括考試心態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到綜合提升，全面發(fā)展的目的。
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)：
教學(xué)內(nèi)容和輔導(dǎo)當(dāng)時(shí)有限考慮學(xué)生的獨(dú)特性和差異性，從而更具針對(duì)性的為學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃。教學(xué)模式更具人性化特點(diǎn)，注重教師與學(xué)生之間的情感交流，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)中的指路明燈，生活的成長(zhǎng)伙伴。全面的管理，全方位為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)同管共理的教學(xué)理念。
注重學(xué)習(xí)結(jié)果更注重學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理狀況。解決學(xué)生在生活中的問題，不讓影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。為學(xué)生營造了一種全新的學(xué)習(xí)氛圍，**相互感染，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，讓學(xué)生更加關(guān)注學(xué)習(xí)。 教會(huì)學(xué)生怎么去學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)怎樣教育孩子、怎樣和孩子溝通，用正確的教育方式和方法，使學(xué)校、家長(zhǎng)、老師融為一體，來促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星，針對(duì)性對(duì)待每一位個(gè)性不同的學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮特長(zhǎng)，讓他在平等和諧的教育環(huán)境和社會(huì)環(huán)境里健康成長(zhǎng)，順利成才。
以上就是“長(zhǎng)春學(xué)大教育小中大輔導(dǎo)”之關(guān)鍵詞的課程信息介紹，如果還想要了解更多有關(guān)小中高輔導(dǎo)的全部費(fèi)用或者其他課程的話，可以登錄我們的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽查詢：教育聯(lián)展網(wǎng)以及中華網(wǎng)考試?；蛘邠艽蛭覀兊淖稍儫峋€。
免費(fèi)咨詢熱線：13167722526 QQ：2583839770 鄭老師
長(zhǎng)春校區(qū)地址：吉林省長(zhǎng)春市朝陽區(qū)紅旗街
