長春學大高中數(shù)學課程
-
高一年級數(shù)學科目
傾向?qū)W生思想方法的滲透和思維品質(zhì)的培養(yǎng)。
高一的數(shù)學內(nèi)容“面廣量大”，同類問題的變形較多，知識的相對獨立性加強，數(shù)學語言在抽象程度上突變，對思維能力提出更高的要求。重在學生自己思考解答，不過分依賴老師。
課程關鍵點：● 集合、函數(shù)概念與基本初等函數(shù)（指、對、冪函數(shù)）。
● 立體幾何初步、平面解析幾何初步。
● 算法初步、統(tǒng)計、概率。
● 基本初等函數(shù)（三角函數(shù)）、平面向量、三角恒等變換。
-
高二年級數(shù)學科目
是學生之間拉開差距的一年。
文理分科后，學習的關鍵在于迅速調(diào)整學習方法，對基礎知識理解吃透的基礎上，積極主動去發(fā)現(xiàn)知識間的內(nèi)在聯(lián)系，自行總結知識網(wǎng)絡，講究科學的學習方法，提高學習效率。
課程關鍵點：● 解三角形、數(shù)列、不等式。
● 常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何。
● 導數(shù)及其應用、推理與證明、數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入。
● 計數(shù)原理、統(tǒng)計案例、概率。
-
高三年級數(shù)學科目
進入復習階段。
對數(shù)學思想方法和數(shù)學基本方法進行梳理、總結，逐個認識它們的本質(zhì)特征、思維程序或操作程序。在復習過程中以平常心對待高考，增強自信心，不斷地調(diào)整復習策略，取得好成績。
課程關鍵點：● 復習基本知識和基本方法，并加強知識的條理性和整體性。
● 常用的數(shù)學方法：配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標法等。
● 常用的數(shù)學思想：函數(shù)與方程思想、數(shù)形結合思想、分類討論思想、化歸思想等。
● 靈活運用運算的法則、性質(zhì)、公式 。提升運算準確率，提高解題速度。
學大教育個性化提分6步走
-
個性化測評
多角度，多維度：基礎知識、學習心態(tài)、學習方法、學習習慣、在讀學校教學水平。
-
現(xiàn)狀分析
將升學考試大綱要求與考生全文位測評結果相對照，找出有知識盲區(qū)，制定科學的輔導方案。
-
增分方案制定
學科老師組建增分團，以總分為目標，圍繞各學科增分要點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效的增分計劃。
-
增分空間分析
結合考生成績，充分挖掘考生潛能，分析其在升學考度中的提升空間，預測增分趨勢。
-
效果跟蹤
學習管理師全程監(jiān)督指導，確保方案執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導方案。
-
個性化輔導
一線老師1對1授課，全天全科免費陪讀答疑，心理專家激發(fā)斗志，調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識、技巧、心態(tài)要分。
家長為什么都選擇學大
對老師不滿意，可以隨時換！
我們招聘老師非常嚴格，老師大多數(shù)都是從一些學校返聘過來的老師，包括一些學校老師和外地考試大省部分老師，至少有三年教學經(jīng)驗，一般都是帶過畢業(yè)班的，對近幾年的中高考趨勢都很了解，能夠非常準確的把握中高考方向，而且我們每月都會組織老師參加教研會，針對考試說明、考試大綱進行學習討論，預測考試的內(nèi)容。
我們的老師更重視自身的教學水平，自我提升和自我完善，而不是以前的資歷。
在學大，總有適合您家孩子的老師！
我們的個性化測評，根據(jù)孩子的具體情況，給您的孩子匹配合適的老師！比如，要是孩子基礎不好，我們就給他匹配一個有耐心的注重基礎的老師；如果孩子比較內(nèi)向，我們就給他匹配一個能挖掘他學習興趣的老師。合適的才是好的！
"用心教好每一個孩子"使我們的教學理念！
沒有教不好的學生，只有教不好的老師，在學大，每個孩子都可以考高分！我們的老師根據(jù)孩子的學習方案和具體情況，有針對性的備課，備課的內(nèi)容、進度、難度，都是根據(jù)孩子的自身情況定制的，一切都是圍繞孩子的。
在學大，學習時間是自由的
平時，孩子的學習任務都很緊張，空閑時間非常少，在學大，根據(jù)孩子的時間來安排課程，可以選擇在晚上，或者是公休日、法定假日，甚至也可以全托學習。
長春學大教育學員評價
起初，我是在我們數(shù)學老師那里輔導，但效果不是很好，成績沒有提高，而且價格比較貴。后來，我在學大報名參加了數(shù)學輔導班，價格相對便宜。我報了一個學期，周末來上課。我覺得這里老師的教學方法很不一樣，讓我們學習一些數(shù)學思維，才讓我們真正的進入數(shù)學的知識殿堂。而且，這里的老師也比較有意思，很風趣！
——學員高同學
預約學校課程
個試聽名額
