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高中理綜

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上海培訓班補習班 昂立教育培訓多少錢

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

本課程緊扣教材,詮釋教材內容,首先注重的是化學基礎知識的積累,以化學知識的傳授為載體,夯實化學基礎;其次重視的是化學實驗,引導學生在實驗中自主地獲取知識,培養(yǎng)學生化學實驗的思維能力;**后關注的是學生能力的提高,**例題的講解、典型題目的變式、方法的提煉逐步完成從“學會”到“會學”的轉變,提高學生自主分析問題的能力。

化學暑假班課程介紹

一、課程體系介紹

依據(jù)上海市化學課程標準、中高考考試手冊,針對各年級學生學習特點及化學教學的實際情況,化學暑假課程實行“鞏固基礎-穩(wěn)步提升”的課程體系。

本課程緊扣教材,詮釋教材內容,首先注重的是化學基礎知識的積累,以化學知識的傳授為載體,夯實化學基礎;其次重視的是化學實驗,引導學生在實驗中自主地獲取知識,培養(yǎng)學生化學實驗的思維能力;**后關注的是學生能力的提高,**例題的講解、典型題目的變式、方法的提煉逐步完成從“學會”到“會學”的轉變,提高學生自主分析問題的能力。新課中我們還設置新的模塊,增加課外知識的閱讀,讓化學的學習不僅僅是停留在書面上,讓學生在學有余力的情況下豐富化學視野、拓展化學的知識點寬度。


二、課程板塊介紹

【知識溫習】此模塊用于回顧已學過的知識,溫故而知新。

【每識每課】(新課環(huán)節(jié))給出生活中相關實例引入本節(jié)課知識,同時提高課堂的趣味性,讓學生在剛接觸化學學科時就對化學產生興趣。

【新知精講】該模塊用于講解新的知識與方法。對于一些課堂實驗與新知識,配上較豐富的圖片、實驗操作步驟、思考題,對于一些基本實驗,提供相應的視頻。

【課堂小憩】(新課環(huán)節(jié))放置一些與化學有關的常識類問題,趣味性化學,調動學習學生學習化學的興趣,同時在**的環(huán)境中拓展化學的知識面。

【例題解析】對題型進行系統(tǒng)的分類,例題有對應的變式幫助學生舉一反三,明確重點、突破難點,每種題型羅列出對應的方法提煉,幫助學生掌握方法并鞏固本課知識點。

【師生總結】對本節(jié)課主要知識點、解題思路、方法的總結。

【課后作業(yè)】課后的練習鞏固。


三、標準教案的使用

教案的編寫力求系統(tǒng)性、實用性,融合了各種難度、梯度,力求適應更多教師、學生,因此,教師在使用過程中需要適當?shù)倪x擇和修改,對教案“例題解析”、“課后作業(yè)”兩個環(huán)節(jié)中的題目進行精選,形成真正意義上的個性化教案,使教學更有針對性和個性化,以取得更好的課堂效果。



四、各年級課程安排

初三年級課程計劃

化學是初三學生新接觸的一門學科,是一門以實驗為基礎的學科,基于此,初三暑假班的學習我們將從實驗入手,旨在培養(yǎng)學生學習化學的興趣,在實驗的氛圍中消除學生面對新學科的未知感。課程設計中涵蓋了初次接觸化學會遇到的難點,包括元素符號的記憶、分子和原子的概念、物質的量的計算、溶解度等相關知識點,提前克服這些知識點上的困難,可以提高學生學習化學的自信心,在化學的學習中更加得心應手!

章節(jié)

課次

課程內容

課程目標

**單元

1

化學使世界更美好

1、了解化學研究對象,知道學習化學的意義。
2、熟練理解并卻分物理變化、化學變化;物理性質、化學性質。

2

世界通用的化學語言

1、掌握常見元素的符號和名稱常見元素及原子團的化合價。

2、學會書寫化學式。

3、熟練掌握物質的分類。

3

走進化學實驗室

1知道化學研究的對象、內容和方法,了解學生化學實驗規(guī)則和安全要求
2、學會處理常見的化學安全事故
3、熟練掌握實驗儀器名稱、使用注意事項;學會化學實驗基本操作。

4

物質的分離和提純

1、進一步掌握物質的分類。
2熟練掌握物質的提純的步驟,掌握過濾和蒸餾的操作注意點。

第二單元

5

人類賴以生存的空氣

1、了解空氣的組成,知道常見的空氣污染問題
2、重點掌握空氣中氧氣體積分數(shù)測定的實驗。
3、了解氮氣的性質和用途、知道稀有氣體的性質和用途

6

構成物質的微粒

1掌握分子、原子的概念;知道分子和原子的區(qū)別;掌握分子、原子、物質三者之間的聯(lián)系

2、學會相對原子質量的相關計算。

7

神奇的氧氣

1知道氧氣的作用,臭氧的性質和用途

2、熟練掌握氧氣的物理性質和化學性質

3、了解什么是氧化反應、氧化物,什么是化合反應

8

氧氣的制備

1、熟悉氧氣的工業(yè)制法
2、熟練掌握氧氣的實驗室制法,學會對進行氣體的收集。
3、知道什么是催化劑,什么是分解反應。

9

物質的量

物質的量的相關計算。

10

質量守恒定律

1、熟練掌握質量守恒定律的定義與意義。
2、學會化學方程式定義、書寫、意義。

11

有關化學方程式的計算

熟練掌握有化學方程式的計算

第三單元

12

1、了解水的凈化的過程。

2、掌握電解水實驗

3知道水的性質(物理性質、物理特性、化學性質)

13

溶液的基本概念

1、了解溶液的定義、組成;能夠區(qū)分溶液、懸濁液、乳濁液。
2、掌握溶解性的影響因素。
5、熟練掌握飽和溶液和不飽和溶液、以及兩者之間的轉化,知道其與稀溶液和濃溶液的區(qū)別。

14

溶解度、溶質質量分數(shù)

1了解固體溶解度概念,能夠學會利用溶解度的簡單計算。
2掌握溶液中溶質質量分數(shù)的定義、公式與計算,學會溶解度與溶質質量分數(shù)的相關計算。

15

溶解度曲線圖

1、掌握溶解度曲線圖的繪制、意義和應用。
2了解晶體與結晶的概念。

16

溶液的配制、溶液的酸堿性

1、學會溶液的配制,掌握溶液的稀釋和增濃的相關注意點。
2、掌握溶液的酸堿性,知道常見的酸和堿。

第四單元

17

1、了解常見的碳的單質及其用途,掌握同素異形體的概念。
2、數(shù)量掌握碳單質的化學性質
3、了解氧化還原反應的概念。

18

碳的化合物

1、熟練掌握二氧化碳、一氧化碳的物理性質、化學性質、用途。
2、理解石灰石、大理石的主要成分,知道溶洞與鐘乳石的形成

19

二氧化碳的制備

1、了解二氧化碳的工業(yè)制法。
2、熟練掌握二氧化碳的實驗室制法,掌握啟普發(fā)生器的使用原理。

20

燃燒與化學燃料

1、掌握燃燒的定義,燃燒的三要素
2、能夠區(qū)分出氧化、自燃、燃燒、爆炸(爆炸極限)的區(qū)別。
3、知道常見的滅火方法,學會燃料的合理燃燒。


高一年級課程計劃

在初中老師告訴你是什么,但高考,我們卻考為什么!初中化學一年的學習時間使得學生只能掌握中考相關的知識點,能力要求停留在識記層面,而高中的化學課堂起步要求卻遠遠高于中考考綱要求。為了改變學生對化學知識點的片面理解,中高銜接課程為拓展知識和能力做了必要的鋪墊。如復分解反應發(fā)生的條件僅在初中化學課本的拓展視野中出現(xiàn),但卻是高中的重點內容;氧化還原反應、燃燒等初中局限性的定義,到了高中則需從本質上去理解。

中高銜接化學課程,補充了初中不教,高中卻必須掌握的知識重點,擴充學生的化學知識范圍,同時幫助學生培養(yǎng)高中化學學習方法和思維方式。讓學生在大量的化學方程式和瑣碎的化學性質面前沒有畏懼感,化消極記憶到主動探索。做到讓同學贏在起跑線,快樂玩轉化學課堂!

章節(jié)

課次

課程內容

課程目標

**單元

1

原子結構

1、了解原子結構的發(fā)現(xiàn)歷程,并數(shù)量掌握原子內部的結構特點。
2、掌握同位素的概念,學會離子的相關定義。

2

核外電子

1、熟練掌握原子、離子的核外電子排布和結構示意圖

2、學會書寫微粒的電子式。

3

相對原子質量

1、數(shù)練掌握四類相對原子質量的定義,學會區(qū)分,并能夠進行相關的計算。
2、學會十字交叉法的計算。
3、會進行同位素與物質的量結合的計算。

4

氣體摩爾體積、阿伏伽德羅定律

1、熟練掌握氣體摩爾體積的概念、公式以及相關的注意點。
2、掌握阿伏伽德羅定律及其推論。

5

**單元測試

**單元的復習與檢測

第二單元

6

物質的量濃度

1、數(shù)量掌握物質的量濃度的定義、公式;了解物質的量濃度與其他公式之間的轉化。
2、掌握物質的量濃度相關的幾種題型的方法。

7

以食鹽為原料的化工產品(一)

1、掌握海水曬鹽、的粗鹽提純整個過程。
2、初步了解電解質的定義。
4、熟練掌握氯堿工業(yè)的相關知識點。

8

以食鹽為原料的化工產品(二)

1、掌握氯化氫的相關性質,掌握噴泉實驗的原理。

2、掌握氫氧化鈉的性質

9

海水中的氯

1、熟練掌握氯氣的物理性質和化學性質,學會實驗室氯氣的制備。
2、掌握漂白粉的相關知識點。

10

氧化還原反應(一)

1、理解氧化還原反應的基本概念性質,學會氧化還原反應中的規(guī)律。
2、學會單線橋的表示方法。

11

氧化還原反應(二)

學會氧化還原反應的配平和相關的基礎計算。

12

鹵素的性質

1、掌握鹵族元素的原子結構。
2、學會單質物理性質、化學性質及其遞變規(guī)律。
3、知道鹵離子的檢驗方法。

13

鹵素的制備

1、學會從海水中提取溴、從海洋植物中提取碘的方法。
2、熟練掌握萃取操作。

14

計算

掌握高中計算的計算技巧(差量法、關系式法、過量問題討論)

15

第二單元測試

第二單元復習與檢測

第三四單元

16

離子鍵與離子化合物

1、掌握化學鍵的定義,理解離子鍵的相關概念,學會判斷離子化合物。
2、學會判斷離子鍵的減弱,會相關電子式的書寫。

17

共價鍵與共價化合物

1、掌握共價鍵的相關概念,初步學會區(qū)分極性與非極性鍵。
2、會書寫共價分析的電子式與結構式。
3、學會比較離子鍵和共價鍵;離子化合物和共價分子。
4、初步了解金屬鍵。

18

剖析物質變化過程中的能
量變化

1、知道三態(tài)變化中的能量變化,了解溶解與溶解熱;溶解與結晶。
2、掌握化學變化中的熱效應、熱化學方程式。
3、了解燃料的充分利用。

19

原電池

掌握原電池的定義、形成條件和工作原理。

20

第三、四單元復習

第三、四單元的復習與檢測


年級課程計劃

高二暑假班的課程分為新課和復習課兩個部分。新課部分涵蓋了高二**章節(jié)金屬的知識點和第二章節(jié)元素周期表的知識點。金屬部分的特點是金屬元素的化學方程式相當?shù)亩?,而且建立在方程式這些理論知識的基礎上,這部分題型以計算、綜合實驗等為主,屬于難度系數(shù)較高的題型。

復習課的部分涉及到的知識點大部分是屬于高一下學期的內容,而且是屬于高一下學期的重難點部分,復習這部分內容的目的是針對學??荚嚨娜雽W考,讓學生能夠系統(tǒng)地掌握這些知識,在入學考時取得好成績,為高二化學開一個好頭!

章節(jié)

課次

課程內容

課程目標

金屬鐵和鋁

1

金屬、鐵及合金

1、了解金屬的原子結構、分類、通性、物理性質。
2、掌握的性質,重點掌握鐵的化學性質。
3、掌握金屬的冶煉過程。

2

鐵及其化合物

1、掌握鐵的氧化物、氫氧化物的性質,掌握相關的化學方程式。
2、學會鐵離子與亞鐵離子的檢驗。
3、學會鐵有關的離子共存和一些除雜問題。

3

鐵的計算

掌握有關鐵及其化合物的幾種計算方法極值法差量法、守恒法終態(tài)法、討論法)

4

金屬鐵的復習

鐵的知識點復習和檢測

5

鋁及其化合物

1、掌握鋁的物理性質、物理性質,了解金屬鋁的用途。
2、掌握氧化鋁、氫氧化鋁、明礬這些物質的性質。

6

鋁元素化合物之間的相互轉化

1熟練掌握鋁鹽之間的互滴及圖像問題,掌握鋁三角之間的相互轉化方程式。
2、學會氫氧化鋁的制備
3、掌握鋁離子和偏鋁酸根的共存問題。

7

鋁的計算

學會有關鋁及其化合物的幾種計算方法極值法、守恒法、有關氫氧化鋁沉淀計算的問題、圖像問題

8

金屬鋁的復習

鋁的知識點復習和檢測

金屬拓展部分

9

金屬鈉及其氧化物

1、掌握金屬鈉的物理性質、化學性質,了解金屬鈉露置在空氣中的變化情況。
2、掌握鈉的氧化物的性質。
3、掌握過氧化鈉與水、二氧化碳反應的規(guī)律與計算

10

鈉的其它化合物

1、掌握碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質,知道兩者性質的區(qū)別。
2、掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸的互滴問題

3、了解堿金屬的性質通性。

元素周期表和元素周期律

11

元素周期表

1、熟練掌握元素周期表的結構
2、知道元素周期律的定義,了解**外層電子、原子半徑、化合價的周期性變化。

12

元素周期律

1、掌握元素周期律的本質。
2、熟練掌握元素的金屬性、非金屬性及遞變規(guī)律以及單質的金屬性、非金屬性及遞變規(guī)律。

13

元素周期表和周期律的復習

1、清晰元素推斷的思路(比如常見元素、化學物質的結構特點性質的總結)
2、掌握元素周期表和元素周期律的相關基礎知識點。

14

氧化還原反應的復習

熟練掌握氧化還原反應的定義、電子轉移方向和數(shù)目、配平、性質的比較、計算

15

高二上暑假所學新課測試

新課部分的復習與檢測

高一下知識點復習

16

化學反應速率與化學平衡

1、掌握化學反應速率的定義與公式,知道影響化學反應速率的因素。
2、學會判斷可逆反應是否達到平衡狀態(tài)
3、學習平衡常數(shù)和轉化率這兩點新知識。

17

平衡移動和圖像問題

1、掌握勒夏特列原理及其應用,知道影響平衡移動的因素。
2、掌握常見的平衡圖像問題。
3學習拓展知識點類似等效平衡的問題。

18

弱電解質的電離平衡

1掌握電解質與非電解質、強電解質與弱電解質的定義。
2、學會進行電離方程式書寫
3、掌握一元強酸和一元弱酸性質的比較。

19

鹽類水解

1、重點掌握鹽類水解的相關知識點(定義、實質、規(guī)律、鹽類水解方程式的書寫、影響因素、應用問題)
2、學習拓展知識“溶液中離子濃度大小比較”、“溶液中的三大守恒

20

電化學

掌握原電池和電解池的工作原理。



年級課程計劃

高三化學需要解決的內容與知識點很多,其知識點的特點就是“多而雜”。暑假班設計的知識點是高三化學“基礎理論和概念”這部分內容,涉及以下五個模塊;這部分的知識有很龐大的理論知識網(wǎng)絡,也需要很強的思維邏輯,這部分的內容涵蓋了高考試卷中一半以上的考題,是一類非常重要的知識點!

利用暑假班比較充足的時間,既可以彌補學生高一高二在學習這部分知識時的漏洞,同時還可以起到能力提高和拓展的作用,能夠滿足不同層次學生的要求;暑假班抽絲剝繭的學習,讓學生理解這些知識點涉及內容的本質,真正從理解的層次去看待這些知識點。

模塊

課次

課程內容

課程目標

原子結構與微粒間相互作用

1

原子結構

1、掌握原子內部結構。
2、了解核外電子排布,學會核外電子運動狀態(tài)。

2

元素周期表與元素周期律

1、熟練掌握元素周期表的結構,掌握元素周期律的遞變規(guī)律。

2、知道元素周期表的應用

3

微粒之間的相互作用

1、掌握兩種重要的化學鍵的性質。
2學會什么是配位鍵、分子間作用力、氫鍵

4

晶體類型與結構

1、掌握不同的晶體的性質。
2、學會進行不同物質熔沸點比較。
3、掌握各類物質的電子式的書寫。

氧化還原反應

5

氧化還原反應-基礎

1、理解氧化還原反應的基本概念。
2學會判斷物質的氧化性、還原性

6

氧化還原反應-提高

1、學會進行氧化還原反應的配平。

2能夠數(shù)量掌握氧化還原反應的相關計算。

化學反應速率與化學平衡

7

化學反應速率與化學平衡(一)

1掌握化學反應速率的定義,知道影響化學反應速率的因素。
2、掌握可逆反應、化學平衡的相關定義,學會判斷可逆反應是否達到化學平衡。

8

化學反應速率與化學平衡
(二)

1熟練掌握勒夏特列原理的定義與應用,了解影響平衡移動的因素
2、了解化學平衡常數(shù)物質的轉化率

9

化學平衡圖像專題

掌握化學平衡涉及到的圖像問題(時間-速率圖、轉化率-時間圖、含量-時間圖、等溫線和等壓線問題、綜合圖像問題總結對應的方法

10

化學平衡的應用與計算

1、掌握工業(yè)制硫酸、合成氨工業(yè)的具體過程。
2會進行有關化學平衡的計算。

電解質溶液

11

弱電解質的電離平衡

1掌握電解質和非電解質、強弱電解質的定義。
2、掌握弱電解質的電離平衡,學會進行電離方程式的書寫。
3、掌握電離平衡常數(shù)和電離度
4、掌握一元強酸和一元弱酸的區(qū)別。

12

水的電離和溶液的pH

1、掌握水的電離以及溶液的酸堿性
2、學會溶液中pH的計算,掌握其中的相關規(guī)律。

13

鹽類水解

1、熟練掌握鹽類水解的本質、形式、影響因素等。
2掌握中和反應相關題型。

14

溶液中離子濃度大小比較

1、學會進行離子濃度大小比較。
2掌握三大守恒涉及的題型的方法規(guī)律。

15

離子反應與離子共存

1掌握離子共存、離子推斷的相關方法。
3、會進行簡單的離子方程式書寫。

16

離子方程式的書寫

掌握與量有關的離子方程式書寫、與圖像結合的離子方程式書寫與電離平衡常數(shù)有關的離子方程式書寫。

17

電解質溶液的練習課

電解質溶液的復習與檢測

能量

18

化學反應中的能量變化

1、掌握化學變化中的熱效應,熟練掌握熱化學方程式的書寫、含義。

2、掌握燃燒熱和中和熱的定義。

19

電化學

1、掌握原電池的原理,理解金屬的腐蝕與防護
3、掌握電解池的原理,知道電解池的應用

計算

20

選擇中的化學計算

掌握選擇中計算技巧十字交叉法、極值法、關系式法、守恒法



**介紹

王厥軒

智立方教研院總院長

40年教育經(jīng)驗

輔導學科:全科指導

著名教育家,獲教育部嘉獎,上海市教委教研室主任,理論著述300萬字,走訪全球45個國家.

著有《中國教育絕不輸給美國》 《高中研究型課程案例100例》等理論著述。


高勝長

智立方教研院院長

45年教學經(jīng)驗

著名教育家,榮獲教育界奧斯卡美譽的“寶鋼教育獎”,蜚聲上海高校與教育界.

輔導學科:英語

出版近50本中小學教材與教學資料,勝長英語教學法及系列教材創(chuàng)始人。


方平

智立方語文教研組主任

23年教學經(jīng)驗

輔導學科:語文

全國作文競賽優(yōu)秀輔導員,**語文教研論文一等獎,領銜212名語文專職教師.

喬支環(huán)

教研主任

30年教學經(jīng)驗

輔導科目:物理

領銜78名物理專職教師,全國物理競賽優(yōu)秀輔導員,**物理教學先進集體獎。




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