蕪湖戴氏高中理綜輔導(dǎo)
**定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-10
蕪湖戴氏高中理綜輔導(dǎo)**定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、靶向突破**咨詢高考理綜是物理、化學(xué)、生物三科的綜合,**300分,占據(jù)高考總分的40%,其重要性不言而喻,從某種意義上來講,理綜分?jǐn)?shù)的高低,直接決定
--找準(zhǔn)根源是關(guān)鍵--
2個月=高中7天
內(nèi)容跨度大,知識更抽象
聽不懂,跟不上,形成惡性循壞
靈活運(yùn)用能力差,不會舉一反三
夯實基礎(chǔ):高一如果能占據(jù)持平位置,較容易增加學(xué)生信心,對高中階段的發(fā)展至關(guān)重要。
不進(jìn)則退:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以,之后不要把自己放得太松,高一上學(xué)期適應(yīng)不好也要抓緊找回狀態(tài)!
查缺補(bǔ)漏:高中學(xué)習(xí)非常緊張,發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要以太忙、太累為借口任其存在和發(fā)展,漏洞不補(bǔ),只會越來越大。
穩(wěn)住心態(tài):高一學(xué)習(xí)成績波動是很正常的事情,因為成績下降而失去自信或者對某學(xué)科失去興趣,是得不償失的。
咨詢詳情均衡發(fā)展:高二涉及的學(xué)科很多,偏科是非常不利的現(xiàn)象,尤其是主科的偏科,在高考中會嚴(yán)重影響總成績。
夯實基礎(chǔ):高一高二都是打基礎(chǔ)的時候,發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要等到高三再去解決,要盡快補(bǔ)上,讓自己的學(xué)習(xí)更加順暢。
提前備考:高考考的是高中三年的知識,不是高三的知識,其實每個階段都是在備考,高二尤其如此。
堅持不懈:高一難、高三苦這兩點眾所周知,高二卻也不是讓學(xué)生用來放松的,只有堅持不懈的努力,才能脫穎而出。
咨詢詳情目標(biāo)明確:確定高考目標(biāo),分析自己的程度,明確差距,對目標(biāo)機(jī)構(gòu)的情況步了解。
綜合復(fù)習(xí):綜合復(fù)習(xí)是較全面、較系統(tǒng)的,一定要在寒假前將自己的弱項和漏洞都鞏固加強(qiáng),做好綜合鍛煉時效率較高點。
恰當(dāng)選擇:對于高三學(xué)生,選擇課外輔導(dǎo)是必不可少的,一定要根據(jù)自身情況合理選擇用時較短、效果較好的學(xué)習(xí)方式。
調(diào)整心態(tài):高三學(xué)生難免會出現(xiàn)急躁、郁悶、迷茫、懈怠等心態(tài),回歸正常軌道,就會往高考成功的道路上前進(jìn)巨大的一步。
咨詢詳情高中理綜怎么學(xué)
課前預(yù)習(xí)極為重要。課前預(yù)習(xí)是一種有目的,有計劃的活動,是學(xué)習(xí)極為重要的階段,其特點是提前學(xué)習(xí),其本質(zhì)是*立學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中聽老師的話。老師經(jīng)驗豐富,在如何更好的上課、作業(yè)和休息等方面,老師肯定比我們學(xué)生自己摸索的要強(qiáng)。
反思是學(xué)習(xí)中較為重要的。因為有的學(xué)生成天刷題,看起來做的題也比較多,但是考不出成績。這個原因就是他沒有反思。
現(xiàn)在的高中生大多都有補(bǔ)課經(jīng)歷,很多時候,許多家長并不清楚到底應(yīng)該如何為自己的孩子選擇一個合適的輔導(dǎo)班?,F(xiàn)在市面上的輔導(dǎo)班很多,補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)魚龍混雜,資質(zhì)各不相同,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是多種多樣,光是看廣告宣傳肯定是不靠譜的。那么家長該如何讓給孩子選擇適合的高中理綜輔導(dǎo)班呢?
在有大班和小班選擇的情況下,優(yōu)先選擇小班。
雖然說小班的教學(xué)學(xué)費(fèi)通常都會比較高,但是在家庭經(jīng)濟(jì)狀況能承受的情況下,還是盡量要選擇小班。因為一個班級的人數(shù)越少,老師越有可能關(guān)注到每個學(xué)生的具體狀況和表現(xiàn)。而那些40-50人的大班,其實就和機(jī)構(gòu)沒有多少差別了,甚至可能更差,因為輔導(dǎo)班的老師可不會拉下臉來批評學(xué)生。
—— 模塊化教學(xué) 針對性輔導(dǎo) ——
◆ 6對1專屬服務(wù)
◆ 量身定制針對性強(qiáng)
◆ 盡快端正學(xué)習(xí)態(tài)度
◆ 狀態(tài)相同因材施教
◆ 每個學(xué)生都能兼顧
◆ 互動性強(qiáng)課堂生動
◆ 知識系統(tǒng)梳理
◆ 學(xué)習(xí)方法講解
◆ 解題技巧傳授
先診斷后上課,找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵。
結(jié)合測評結(jié)果, 分?jǐn)?shù)差距制定階分?jǐn)?shù)差距制定階。
根據(jù)進(jìn)步目標(biāo),學(xué)科弱項制定專屬學(xué)習(xí)方案。
根據(jù)學(xué)員情況匹配篩選出更適合孩子的老師。
課前教案調(diào)整中查漏補(bǔ)缺課后陪讀答疑。
階段性學(xué)習(xí)反饋,老師定期和家長溝通學(xué)習(xí)狀況。
戴氏教育專注于中文化培訓(xùn),提供高考、、藝體生、、高中培訓(xùn)的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu),依托強(qiáng)大的戴氏師資力量與教學(xué)資源,擁有先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開發(fā)與制作團(tuán)隊,致力于為廣大學(xué)生提供個性化、互動化的學(xué)習(xí)體驗。
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