蕪湖高考物理輔導(dǎo)機構(gòu)哪里好

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時間：2021-03-27

導(dǎo)語概要

蕪湖戴氏高中理綜輔導(dǎo)**定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破**咨詢高考理綜是物理、化學(xué)、生物三科,**300分,占據(jù)高考總分的40%，其重要性不言而喻，從某種意義上來講，理綜分數(shù)的高低，直接決定高考的

蕪湖戴氏高中理綜輔導(dǎo)

**定位、分層教學(xué)、循序漸進、靶向突破
**咨詢

高考理綜是物理、化學(xué)、生物三科,** 300 分,占據(jù)高考總分的40%，其重要性不言而喻，從某種意義上來講，理綜分數(shù)的高低，直接決定高考的成敗，得理綜者得高考，那么如何有效提高理綜成績呢？如何選擇好的理綜輔導(dǎo)機構(gòu)呢？蕪湖戴氏教育高中理綜補習(xí)班量身定制教學(xué)計劃并監(jiān)督執(zhí)行，**定位，強化基礎(chǔ)集中針對學(xué)生薄弱的科目與知識點，幫助學(xué)生有效的提高理綜成績。

高中難提高的原因是哪些

--找準根源是關(guān)鍵--

2個月=高中7天
內(nèi)容跨度大，知識更抽象
聽不懂，跟不上，形成惡性循壞
靈活運用能力差，不會舉一反三

高中三年大不同

—— 科學(xué)規(guī)劃找關(guān)鍵抓** ——

夯實基礎(chǔ)：高一如果能占據(jù)持平位置，較容易增加學(xué)生信心，對高中階段的發(fā)展至關(guān)重要。

不進則退：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退，所以，之后不要把自己放得太松，高一上學(xué)期適應(yīng)不好也要抓緊找回狀態(tài)！

查缺補漏：高中學(xué)習(xí)非常緊張，發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要以太忙、太累為借口任其存在和發(fā)展，漏洞不補，只會越來越大。

穩(wěn)住心態(tài)：高一學(xué)習(xí)成績波動是很正常的事情，因為成績下降而失去自信或者對某學(xué)科失去興趣，是得不償失的。
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均衡發(fā)展：高二涉及的學(xué)科很多，偏科是非常不利的現(xiàn)象，尤其是主科的偏科，在高考中會嚴重影響總成績。

夯實基礎(chǔ)：高一高二都是打基礎(chǔ)的時候，發(fā)現(xiàn)漏洞千萬不要等到高三再去解決，要盡快補上，讓自己的學(xué)習(xí)更加順暢。

提前備考：高考考的是高中三年的知識，不是高三的知識，其實每個階段都是在備考，高二尤其如此。

堅持不懈：高一難、高三苦這兩點眾所周知，高二卻也不是讓學(xué)生用來放松的，只有堅持不懈的努力，才能脫穎而出。
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目標明確：確定高考目標，分析自己的程度，明確差距，對目標機構(gòu)的情況步了解。

綜合復(fù)習(xí)：綜合復(fù)習(xí)是較全面、較系統(tǒng)的，一定要在寒假前將自己的弱項和漏洞都鞏固加強，做好綜合鍛煉時效率較高點。

恰當(dāng)選擇：對于高三學(xué)生，選擇課外輔導(dǎo)是必不可少的，一定要根據(jù)自身情況合理選擇用時較短、效果較好的學(xué)習(xí)方式。

調(diào)整心態(tài)：高三學(xué)生難免會出現(xiàn)急躁、郁悶、迷茫、懈怠等心態(tài)，回歸正常軌道，就會往高考成功的道路上前進巨大的一步。
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高中理綜輔導(dǎo)課程

課程類型	適用學(xué)生	課程特色	購買/咨詢
物理課程	高高中生	注重講解考綱規(guī)定的131個考點，系統(tǒng)梳理高中物理知識	咨詢課程
化學(xué)課程	高高中生	4個選考模塊：化學(xué)與生活\化學(xué)與技術(shù)\物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)\有機化學(xué)基礎(chǔ)	咨詢課程
生物課程	高高中生	整體知識點覆蓋必修、選修模塊的核心考點，加拓展知識點	咨詢課程
理綜課程	高二/三學(xué)生	物理、化學(xué)、生物分層教學(xué)，擺脫易錯點	咨詢課程

理科生如何復(fù)習(xí)理綜呢？

提高備考信心
現(xiàn)階段的備考時間非常緊張，但是考生如果對備考有信心，掌握方法技巧，在考前還是有很大的進步空間的。
注重細節(jié)規(guī)范答題
考生在答卷時，要注重試題的細節(jié)問題，審好題目，規(guī)范作答，尤其是做大題時，要分點作答，步驟清晰，踩住“得分點”。
專項訓(xùn)練，攻破弱勢
較后的一個月階段里，考生要根據(jù)自己的弱勢，進行專項訓(xùn)練，多找型來做，加強知識的鞏固，逐一攻破弱勢。

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高中理綜一定要參加輔導(dǎo)班嗎？

對于是否參加高中理綜輔導(dǎo)班，戴氏教育老師說：要因人而異。如果你現(xiàn)在還對一些問題迷迷糊糊，感覺遇見類似問題就撓頭，說明你對知識的掌握程度不行，需要進行重新學(xué)習(xí)和理解。不要認為自己已經(jīng)懂了，很多時候一看就懂一做就錯就是這類情況的典型表現(xiàn)。這種情況建議一定找一個一對一的輔導(dǎo)老師，把這個知識從頭到尾再學(xué)習(xí)和梳理，直到做題一看就知道從哪方面考慮就達到效果了，然后再進行上述第一種類型，自己刷錯題。