【課程介紹】

古箏，原名叫箏，也叫秦箏。因它有二千五百多年的悠久歷史，故后人冠以“古”字，稱為古箏。我國歷來對古箏很推崇，稱古箏為民族樂器中的瑰寶，雅俗共賞的奇葩，群聲之祖，萬樂之師。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”、“坐客滿筵都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了箏的演奏藝術達到令人神弛的境地。

在漫長的歷史進程中，經(jīng)過歷代彈奏者和樂器制作匠的共同努力，古箏這件華夏民族的古樸樂器得以不斷改進，其發(fā)展趨勢和人類社會的事物發(fā)展規(guī)律一樣，也是由“簡”和“繁”、“彈撥樂器”。起初的古箏體積小，只有5根弦，后來發(fā)展到十二、十三、十六、十八，直到現(xiàn)在多的有五十余根弦，目前慣用的則是二十一根弦，又稱二十一弦箏。

古箏常用于獨奏，重奏，器樂合奏及歌舞戲曲，曲藝的伴奏，學古箏沒有年齡的限制，下至四五歲的幼兒，上至六七十歲的老人，都可以領略到古箏的魅力和文化。 現(xiàn)在，全國學習古箏的人數(shù)在源源不斷的增長，2015年教育部開始實施新的藝術教育政策，對中小學學生進行藝術測評，其結(jié)果將納入學生的成長檔案并成為中高考錄取的依據(jù)。從而激發(fā)了更多人學習古箏的熱情。學習古箏不僅僅是在學習一門技藝，更是在學習我們中華民族上千年的不朽的文化。

【課程安排】

【學習目標】

1、能力提升——學習古箏不斷提高學員手、腦、眼、耳之間相互協(xié)調(diào)和配合能力；

2、陶冶情操——演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來提升人文素養(yǎng)，陶冶審美情操；

3、考級考證——根據(jù)中音協(xié)考綱要求，分階段幫助學員取得相應的古箏考級證書

【教育優(yōu)勢】

新鴻書院古箏課程邀請全國著名古箏**及古箏一線教師等根據(jù)現(xiàn)代古箏學習特點及中國音樂家協(xié)會對古箏學習的要求編寫了《新鴻書院古箏課程專用教材》讓學員學習正確的演奏姿勢，手型，基本技法，掌握基本節(jié)奏型為基礎，區(qū)分五大流派代表性曲目的彈奏特點，找到古箏彈奏規(guī)律及左右手配合的協(xié)調(diào)性，加強視唱視奏能力，學習相關的音樂理論知識等，以**專業(yè)的教學方式讓學員提高學習效率，在提高學生綜合素質(zhì)的同時，普及和傳播古箏文化藝術。

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