學(xué)渣特征1： 一邊尷尬地點(diǎn)頭微笑，一邊說(shuō)ja,ja !

和德國(guó)人聊天時(shí)，如果是一對(duì)一的交流，你還能hold的住，因?yàn)榱奶斓闹黝}可以自己決定，講點(diǎn)學(xué)業(yè)啦，或者聊點(diǎn)八卦啦，但是和一群德國(guó)人聊天的時(shí)候，他們的語(yǔ)速有時(shí)快到飛起，笑點(diǎn)又不在一塊，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)情況就是，你看大家都笑了，你也跟著笑，裝作聽(tīng)得很明白的樣子... 對(duì)于德語(yǔ)君來(lái)說(shuō)，**尷尬的一次經(jīng)歷就是，剛來(lái)德國(guó)時(shí)和一個(gè)德國(guó)小哥聊天，他知道我的德語(yǔ)很渣，在他blablabla說(shuō)了一串以后問(wèn)我，你聽(tīng)懂了嗎，我說(shuō)Ja！然后他讓我復(fù)述一遍！德語(yǔ)君當(dāng)時(shí)內(nèi)心OS：這波沒(méi)有裝成功啊。

學(xué)渣特征2：動(dòng)詞在腦子里變變變

大家都知道德語(yǔ)的語(yǔ)法很嚴(yán)謹(jǐn)，陳述句的動(dòng)詞要占第二位，還需要考慮時(shí)態(tài)，根據(jù)人稱變位。遇到可分動(dòng)詞，還得留個(gè)可分前綴在句末，想說(shuō)個(gè)從句吧，動(dòng)詞又要給它甩到后面去。所以在說(shuō)一句話的時(shí)候，腦子里總是在想，我動(dòng)詞變位了沒(méi)，動(dòng)詞說(shuō)了嗎，動(dòng)詞說(shuō)完了嗎，動(dòng)詞呢？該不會(huì)是忘了吧！

學(xué)渣特征3：在德國(guó)點(diǎn)餐時(shí)超尷尬

對(duì)于尷尬癥經(jīng)常犯的德語(yǔ)君來(lái)說(shuō)，**害怕的就是點(diǎn)餐。**年和朋友一起吃飯時(shí)，都是別人幫自己點(diǎn)，因?yàn)閮?nèi)心總是會(huì)被突如起來(lái)的一句“你要xxx還是xxx” 而擊垮，不好意思叫別人重新說(shuō)一遍，因?yàn)橛袝r(shí)候就算聽(tīng)懂了，也不知道是什么（捂臉） ，有一段時(shí)間吃什么真的全靠緣。不過(guò)現(xiàn)在德語(yǔ)君已經(jīng)克服這種尷尬了，因?yàn)槿ゲ煌牟蛷d只點(diǎn)同一種東西。

學(xué)渣特征4：戒不掉中文思維

如果你想表達(dá)我很熱，如果說(shuō)成"Ich bin hei?. "那可就要鬧笑話了，你向在場(chǎng)所有人宣告了你很性感你造嗎！ 同理，如果你想說(shuō)我很無(wú)聊，千萬(wàn)不要說(shuō)成ich bin langweilig， 這樣你就很難交到朋友了，大家都想找到有趣的靈魂不是嗎？

正確表達(dá)參考：

Mir ist warm/kalt/langweilig. 我很熱/冷/無(wú)聊。

學(xué)渣特征5：聊天僅限于“Hi，Wie gehts ?”

每次和德國(guó)舍友在廚房遇見(jiàn)，都是一個(gè)大寫的尬。先是會(huì)很熱情地"Na, wie gehts dir ?" 然后流利地回答"gut , dir ?" 然后再等一波gut……緊接著就是空氣突如起來(lái)地安靜，大家各做各的飯。德語(yǔ)渣真的不能立馬想出很多話題侃侃而談，不能讓每一次對(duì)話都善始善終。

學(xué)渣特征6：永遠(yuǎn)也發(fā)不出小舌音

記得上大學(xué)的時(shí)候，老師安慰我們說(shuō)，小舌音不要求一定要會(huì)發(fā)，因?yàn)楝F(xiàn)在德國(guó)的年輕人基本不在意了?？墒堑抡Z(yǔ)君來(lái)到德國(guó)以后，發(fā)現(xiàn)每次我說(shuō)Rolle的時(shí)候，別人很長(zhǎng)時(shí)間才恍然大悟的做出反應(yīng)，然后再糾正我?guī)资闊o(wú)果后，說(shuō)，這個(gè)詞，你還是用英語(yǔ)發(fā)音吧，有助于別人理解，寶寶心里苦啊。

學(xué)渣特征7：沒(méi)字幕怎么也看不懂德語(yǔ)電影

在德國(guó)上學(xué)，課余活動(dòng)十分有限。剛來(lái)德國(guó)時(shí)，德語(yǔ)君和朋友一起去看饑餓游戲，相對(duì)于德國(guó)的生活成本，一張13歐的電影票并不便宜，那個(gè)電影院的座椅又很舒服。于是德語(yǔ)君在看電影的時(shí)候由于看不懂，竟然睡著了...從此以后，看電影這項(xiàng)活動(dòng)在我的生活中再?zèng)]出現(xiàn)。

學(xué)渣特征8：記不住地道口語(yǔ)表達(dá)

來(lái)德國(guó)以后我才知道，原來(lái)書(shū)本上的很多德語(yǔ)單詞是很正式的書(shū)面表達(dá)，如果運(yùn)用到日常生活中的交際就會(huì)顯得很生硬。于是德語(yǔ)君就**看油管上的視頻，或者和德國(guó)人聊天學(xué)了不少地道的口語(yǔ)表達(dá)，但無(wú)奈這些表達(dá)只是大概在腦子里乖乖的保存著，一旦到了該它們上場(chǎng)時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的bug, 不是少個(gè)詞尾，就是動(dòng)詞記錯(cuò)...

學(xué)渣特征9：看球賽目的不純

“今天有德國(guó)隊(duì)比賽，看不看！”“必須看！XXX太帥了！”偽球迷之間的日常對(duì)話。我們看球永遠(yuǎn)看不懂技術(shù)特點(diǎn)，解說(shuō)也聽(tīng)的是一知半解，能理解的總是個(gè)別單詞，越位，犯規(guī)，浪費(fèi)了一個(gè)好機(jī)會(huì)！但是我們還是很驕傲的說(shuō)，我們看得出來(lái)球是不是踢進(jìn)了呢！

學(xué)渣特征10：論文虐我千百遍，我待論文如初戀

在德國(guó)上大學(xué)熬了幾年以后，終于到了**后一道關(guān)口——畢業(yè)論文。于是拿著自己的論文去找導(dǎo)師，導(dǎo)師翻開(kāi)看一眼，這段看不懂，這段刪，這段沒(méi)邏輯，這段是德語(yǔ)嗎？于是好不容易湊齊60頁(yè)的論文，經(jīng)過(guò)教授的指點(diǎn)以后，縮水成了40頁(yè)...又要加班加點(diǎn)趕在deadline（截止時(shí)間）之前湊夠字?jǐn)?shù)..

德語(yǔ)君在剛來(lái)德國(guó)的時(shí)候，真的很害怕說(shuō)錯(cuò)而讓自己尷尬，有一天突然頓悟，如果這樣的話，德語(yǔ)真的很難進(jìn)步，從那以后，我再也不會(huì)因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)而不張口說(shuō)話，畢竟語(yǔ)言只是交流的工具，我們的目的是讓對(duì)方能夠理解你，況且作為一個(gè)外國(guó)人，語(yǔ)言不及母語(yǔ)者也是很正常的。悄悄告訴大家，有些德國(guó)小哥哥會(huì)覺(jué)得，亞洲女生說(shuō)德語(yǔ)時(shí)，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，磕磕絆絆的樣子很可愛(ài)哦。