太原高考400分復(fù)讀一年多少錢

哪些學(xué)生更適合復(fù)讀?

心理承受能力與抗壓能力 復(fù)讀生活充滿壓力，需要強(qiáng)大的心理承受能力和積極的心態(tài)。適合復(fù)讀的學(xué)生應(yīng)該具備較好的心理素質(zhì)，能夠在面對(duì)挫折時(shí)不輕易放棄，能夠妥善處理負(fù)面情緒，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。家長(zhǎng)和教師的配合支持以及有效的心理輔導(dǎo)也是必不可少的。

高考復(fù)讀招生

招生對(duì)象

高三學(xué)生

開設(shè)班型

高考文科、理科復(fù)讀班

特色教學(xué)方式

面授小班制全日制封閉式學(xué)校。

課程目標(biāo)

幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，考上理想大學(xué)

三年刻苦奮斗，只望一朝圓夢(mèng)！十年寒窗苦讀，絕不遺憾止步！

若你壯志未酬、又不甘平庸，復(fù)讀無(wú)疑是不錯(cuò)的選擇，那就請(qǐng)你到宏樓教育高補(bǔ)班來(lái)！我們將陪你揚(yáng)帆起航、助你鋒芒再試！這里，有專業(yè)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槟阒更c(diǎn)迷津，有業(yè)務(wù)精湛、年富力強(qiáng)的青年骨干教師為你保駕護(hù)航，這里有志同道合的優(yōu)秀學(xué)子伴你沖浪學(xué)海、展翅高翔！

復(fù)讀生如何調(diào)整好心態(tài)

學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失

每個(gè)復(fù)讀生都想在一年的復(fù)讀中提高學(xué)習(xí)成績(jī)，如何提高呢？那就是“在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)”。若是因?yàn)樾睦碓驅(qū)е赂呖际Ю?，那就要找到緩解考試緊張的方法。若是知識(shí)上的欠缺，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，讓強(qiáng)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng)，并加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，畢竟這一年要經(jīng)過(guò)多次模擬考試，善于總結(jié)的人總會(huì)總結(jié)出很多方法、技巧。

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法

要注重持之以恒，有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒(méi)考好是沒(méi)有發(fā)揮好，并非知識(shí)掌握不牢,寄希望于考試時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似曾相識(shí)，好像都懂，其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生,都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。

山西宏樓學(xué)校

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宏樓教育是一家專業(yè)做高考復(fù)讀、全日制補(bǔ)習(xí)的現(xiàn)代化、封閉式補(bǔ)習(xí)學(xué)校。學(xué)校管理規(guī)范、校風(fēng)端正、教學(xué)驚喜，依托二十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和山西高等院校重點(diǎn)學(xué)校、團(tuán)隊(duì)及復(fù)讀高成功率，引領(lǐng)三晉高考復(fù)讀學(xué)生提優(yōu)發(fā)展的趨勢(shì)，廣受社會(huì)好評(píng)，是眾口皆碑的升學(xué)學(xué)校。

師資力量

宏樓教育有長(zhǎng)期從事高中教學(xué)優(yōu)秀的老師，多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，我們的教師團(tuán)隊(duì)精心研究近幾年全國(guó)各地新高考試題，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，對(duì)高三復(fù)讀生和藝體生的教學(xué)管理均有獨(dú)到之處，教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，培/優(yōu)/輔差措施有力，教學(xué)效果顯著。專業(yè)性強(qiáng)，責(zé)任心重，善于激勵(lì)和挖掘?qū)W生的潛能。