聊城高考復(fù)讀復(fù)習(xí)學(xué)校哪家好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-06-30
濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)小編在這里為您推薦的是濟(jì)南大智，濟(jì)南大智教育是知名品牌,專業(yè)老師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
為什么要高考復(fù)讀
補(bǔ)救不足：有些學(xué)生在高中階段可能因?yàn)楦鞣N原因沒有充分發(fā)揮自己的潛力，導(dǎo)致高考成績(jī)不理想。他們可能認(rèn)為自己具備更好的能力和潛力，但由于種種原因沒有得到充分展現(xiàn)。復(fù)讀提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟玫臓顟B(tài)下重新備考，彌補(bǔ)之前的不足，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平。
2025年高考“雙流”班
2025年高考“雙流”班（20人/班）
辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2025年高考。
招生對(duì)象：2025年高考生
報(bào)名材料：準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
導(dǎo)師配備：大智導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師
上課時(shí)間：每周課時(shí)安排：40節(jié)，45分鐘/節(jié)，共上38周，共計(jì)1520節(jié)。數(shù)學(xué)8節(jié)，語文和英語各7節(jié)，選科科目（物/化/生/政/史/地）各6節(jié)。
2025年高考“沖本”班方案
班級(jí)名稱: ? 2025年高考沖本班（36人/班）
辦班目的：本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生及高考生的實(shí)際特點(diǎn)，幫助考生樹立備考信心，全面落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及新高考考試要求，精確把握復(fù)習(xí)方向，理清學(xué)習(xí)思路，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，成功沖擊2025年高考。
招生對(duì)象：2025年高考生
報(bào)名材料：準(zhǔn)考證或高考成績(jī)單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件
報(bào)名條件：普通考生要求高考成績(jī)達(dá)到380分
導(dǎo)師配備：大智導(dǎo)師發(fā)展研究院核心導(dǎo)師
上課時(shí)間：每周課時(shí)安排：40節(jié)，45分鐘/節(jié)，共上38周，共計(jì)1520節(jié)。數(shù)學(xué)8節(jié)，語文和英語各7節(jié)，選科科目（物/化/生/政/史/地）各6節(jié)。
辦學(xué)特色
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丨 專業(yè)化導(dǎo)師丨
教學(xué)水平千錘百煉，教學(xué)考核嚴(yán)格要求常年帶畢業(yè)班的學(xué)科導(dǎo)師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幫助考生準(zhǔn)確把握高考趨勢(shì)，精于考點(diǎn)落實(shí)。
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丨分層次教學(xué)丨
三輪復(fù)習(xí)科學(xué)規(guī)劃，專屬教材針對(duì)性強(qiáng)，一輪復(fù)習(xí)：全面梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識(shí)體系；二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化知識(shí)重點(diǎn)，提升綜合能力；三輪復(fù)習(xí)：聚焦高考，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)。針對(duì)不同層次、不同的類別學(xué)生，自主研發(fā)整套教材，出臺(tái)高考復(fù)讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
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丨 精細(xì)化管控丨
教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程跟進(jìn)，互動(dòng)緊密溝通嚴(yán)格落實(shí)課堂、自習(xí)管理規(guī)定，幫助學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保障學(xué)習(xí)成果的達(dá)成。嚴(yán)格把控孩子學(xué)習(xí)流程，精準(zhǔn)定位每一階段成績(jī)變化并隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋。
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丨一站式服務(wù)丨
營(yíng)造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)管理科學(xué)規(guī)范，發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來，形成一個(gè)熱烈、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。把握學(xué)情，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，進(jìn)而采取針對(duì)性的措施，提高效率。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
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開班形式多樣
設(shè)置多種開班形式，均有專業(yè)團(tuán)隊(duì)為學(xué)習(xí)質(zhì)量保駕護(hù)航。
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師資優(yōu)秀
始終重視教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)指導(dǎo)
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學(xué)習(xí)環(huán)境良好
智教育各分校教學(xué)設(shè)施齊，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，確定學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
大智教育師資
復(fù)讀生如何調(diào)整好心態(tài)：建立合理的壓力釋放機(jī)制
復(fù)讀階段的學(xué)習(xí)壓力常常會(huì)對(duì)考生的心態(tài)產(chǎn)生影響。考生們需要建立合理的壓力釋放機(jī)制，找到適合自己的方式來緩解壓力?？梢酝ㄟ^參加一些放松活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、聽音樂、讀書等方式來放松身心，轉(zhuǎn)移注意力。同時(shí)，與家人、朋友或老師進(jìn)行交流和傾訴，尋求他們的支持和理解。
大智教學(xué)特色
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補(bǔ)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的生，重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
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講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，掃除知識(shí)盲點(diǎn)。
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授方法
掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)建議
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一、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目
1、復(fù)讀生已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。
2、薄弱科目和單元是努力就能大幅提高成績(jī)的“金礦”。
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二、要有歸零的心態(tài)
把自己當(dāng)做從高二進(jìn)入高三的學(xué)生,從新開始踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。不管你之前的高考成績(jī)有多高,當(dāng)你再次進(jìn)入高三的時(shí)候,建議你把之前成績(jī)歸零的心態(tài)去復(fù)讀,從新開始。古曰:謙虛使人進(jìn)步。
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三、系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中知識(shí),做好查漏補(bǔ)缺
重視基礎(chǔ)。充分利用高三期間的大大小小的考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題,找出自己不足的知識(shí)點(diǎn),力爭(zhēng)做到之前考試錯(cuò)過的題在以后的考試中快而準(zhǔn)的做出來。
高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法
要注重持之以恒
有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非知識(shí)掌握不牢,寄希望于考試時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似曾相識(shí)，好像都懂，其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生,都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
高考志愿填報(bào)服務(wù)
大智是由中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員，濟(jì)南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦，主要從事高考全生命周期服務(wù)（學(xué)業(yè)規(guī)劃、綜合評(píng)價(jià)、強(qiáng)基計(jì)劃、學(xué)法指導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、志愿填報(bào)、國(guó)外高考等全鏈條內(nèi)容）的一家專業(yè)機(jī)構(gòu)。大智始終以“為黨育人 為國(guó)育才”為己任，秉承“視學(xué)生為親人 視家長(zhǎng)為家人”的育人理念，持續(xù)提升育人本領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根濟(jì)南，立足山東，面向全國(guó)，描繪著培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的大美畫卷。
道之所存，師之所存?！背休d著無數(shù)學(xué)生和家庭的夢(mèng)想，大智金復(fù)致力于助力學(xué)生綜合提升，終身成長(zhǎng)，定期組織文化活動(dòng)，增進(jìn)師生情誼，給學(xué)生們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
好環(huán)境成就好心態(tài)，溫馨整潔的住宿條件、豐富多樣的體育設(shè)施、干凈衛(wèi)生的食堂環(huán)境。
23年的辦學(xué)歷程，大智培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀學(xué)子，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展
