東莞南城有高考復(fù)讀嗎

注意事項(xiàng)：1。不要制定過多的計(jì)劃，以免感到沮喪并逐漸失去學(xué)習(xí)興趣；2.星期天空著。由于特殊情況而未能 完成的計(jì)劃將于周日制定并休息。3.不要把未完成的計(jì)劃推遲到第二天，下定決心跳過去。我們將在周日完成。 拖延到第二天實(shí)際上會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，讓你更加疲憊。

與高三學(xué)生相比，復(fù)讀生有更多的空閑時(shí)間，更容 易放松。長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，很容 易經(jīng)歷抑郁、擔(dān)憂和困惑的低 潮。簡(jiǎn)  單地考慮學(xué)習(xí)時(shí)間似乎很多，但如果沒有及時(shí)的老師指導(dǎo)，就不可能像預(yù)期的那樣顯著提高甚至降低成績(jī) 。因此，在家學(xué)習(xí)或只上周末課的想法很可能會(huì)失 敗。

時(shí)間問題：如今，許多學(xué)生擔(dān)心如何找到復(fù)讀學(xué)?！，F(xiàn)在，談?wù)勅绾握业綇?fù)讀學(xué)校。即使我們考試不好，我 們也不應(yīng)該考慮復(fù)習(xí)。首先，填寫申請(qǐng)表，然后考慮是否復(fù)讀。如果你想復(fù)讀，看看學(xué)校是否有公告。如果 沒有，請(qǐng)等到8月中旬再討論，因?yàn)樵S多學(xué)校都忙于學(xué)生的申請(qǐng)，所以還沒有決定是否有高三復(fù)讀的事。

個(gè)性化教育6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

1、【前期溝通咨詢】面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
2、【科學(xué)評(píng)估】對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善評(píng)估
3、【制定個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃】根據(jù)學(xué)生個(gè)性化特點(diǎn)、相關(guān)需求定制個(gè)性化教育計(jì)劃
4、【1對(duì)1、面對(duì)面授課】面對(duì)面授課，因材施教，教得深刻、學(xué)的透徹
5、【監(jiān)測(cè)評(píng)估】監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂方案
6、【6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)】學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(duì)（教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個(gè)性化研究老師、陪讀教師）提供貼心服務(wù)

復(fù)讀生要注意如何調(diào)節(jié)壓力

建立復(fù)讀生的信心，使他們能夠建立合理的奮斗目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)并挖掘他們的優(yōu)勢(shì)和潛力，幫助他們?yōu)樽约航?shí)際 的生活和學(xué)習(xí)目標(biāo)。為復(fù)讀生提供理性的情緒咨詢，以改變他們的非理性信念。鼓勵(lì)他們反思和質(zhì)疑自己、他 人和周圍世界的非理性信念，培養(yǎng)積極健康的思維模式和情感品質(zhì)，優(yōu)化人格結(jié)構(gòu)。