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中山康語兒童康復(fù)訓(xùn)練

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口碑好的!中山十大孩子執(zhí)行力訓(xùn)練中心排名哪個好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-02-18

導(dǎo)語概要

康復(fù)機(jī)構(gòu)的課程教學(xué)治療、有行為治療,是一種有效的干預(yù)措施,其重點是改善兒童的注意力不集中、專注力差的行為,包括提高兒童的信息溝通及社交技能、學(xué)習(xí)技能、自理能力等。小編為大家整理了幾家,中山康復(fù)效果好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu),僅供大家參考。


  •   感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練  

    共同尋找指引康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展  點燃希望的微光

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中山兒童感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)展示

1、康語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
2、博沃思感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 
3、大米小米感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校
4、競思感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練中心
5、多思感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)訓(xùn)練營
6、
樂語感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
7、
陽光感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
8、
小喇叭感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練營
9、
悅語感統(tǒng)失調(diào)康復(fù)訓(xùn)練中心
10、
東方啟音感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練營
注意:以上內(nèi)容,排名不分先后,僅供參考!


感統(tǒng)訓(xùn)練效果合適好的是哪個年齡段
1、0~3歲:感統(tǒng)失調(diào)預(yù)防期
0~3歲,是大腦自主發(fā)育的黃金階段。
什么是自主?就是孩子在三歲前,屬于由內(nèi)而外的發(fā)育,需要家長提供良好的環(huán)境,比如你要帶孩子多看多聽多說多到戶外多運(yùn)動,讓他獲得大量的、豐富的、多樣的、連續(xù)的感覺刺激,激活大腦各個功能區(qū)。
只要你給孩子提供了他需要的環(huán)境,就是對他大腦發(fā)育更大幫助,就能在一定程度上預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)。
2、3~6歲:感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期
研究表明,嬰兒在出生時,大腦只有成人容量的25%左右,3歲時的腦重量接近成人腦重的90%,到6歲時,其腦重量幾乎等于成人的腦重量。
可以說3~6歲這個階段,是兒童剩余10%~20%腦部發(fā)育的沖刺階段。
3、6~12歲:感覺統(tǒng)合彌補(bǔ)期
6到12歲,是大腦網(wǎng)絡(luò)搭建的調(diào)整階段。
在此階段,之前沒有搭建成功的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)將會徹底斷開并消失,所以調(diào)查顯示,兒童在6-12歲時的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)反而不如0-6歲時密集。
不過如果能經(jīng)過足量有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練,依然有可能大大彌補(bǔ)孩子之前在感覺統(tǒng)合方面的不足!


感覺統(tǒng)合

小班制一對一教學(xué)
呵護(hù)孩子成長的每一步

中山康語擁有科學(xué)化、人性化的訓(xùn)練場地和國內(nèi)外先進(jìn)的康復(fù)教育設(shè)備。目前設(shè)置有個別輔導(dǎo)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、集體訓(xùn)練、特色語言訓(xùn)練等課程,為有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨詢指導(dǎo)和教育訓(xùn)練。

授課對象:

自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童

課程模式:

鎖定培訓(xùn)教育服務(wù)業(yè),做集信息、技術(shù)、咨詢、培訓(xùn)服務(wù)為一體的新型教育服務(wù)集團(tuán)!一對一

科學(xué)原理:

腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)

課程內(nèi)容:

采用63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。

課程效果:

①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力

②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題

③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展

④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展

課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

康語優(yōu)勢

  • 品牌沉淀

    10年經(jīng)驗積淀,專注中國2-7周歲兒童言語社交康復(fù)。

  • 教學(xué)規(guī)模

    34座城市, 74家機(jī)構(gòu), 2700余名專業(yè)康復(fù)師,67000余個受益家庭。

  • 師資力量

    BCBA**與康語核心康復(fù)師聯(lián)合掌舵,同步國際前沿康復(fù)技術(shù)。

  • 1對1定制課程

    根據(jù)**評估報告IEP課程,一對一服務(wù),提升訓(xùn)練效果,實時反饋兒童學(xué)習(xí)狀況。

  • 高頻監(jiān)督評估

    入園評估,入課評估,階段評估,畢業(yè)評估,全程監(jiān)控,實時了解學(xué)習(xí)動態(tài)。

  • 增值服務(wù)

    兒童免費(fèi)保險、家長學(xué)習(xí)沙龍、家長心理輔導(dǎo)、線上微課堂、戶外融合。

感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性和作用(感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些)
感統(tǒng)失調(diào)是指幼兒時期出現(xiàn)的感覺功能稍微減退或者協(xié)調(diào)障礙的一種現(xiàn)象,可以經(jīng)過以下幾方面來進(jìn)行訓(xùn)練:
1、平衡覺功能訓(xùn)練:可以經(jīng)過平衡木或者有意識地走平衡路來訓(xùn)練平衡功能;
2、視覺功能訓(xùn)練:經(jīng)過對事物的注視,或者經(jīng)過搜索、巡視等方法來進(jìn)行視覺功能的鍛煉;
3、感覺功能訓(xùn)練:經(jīng)過觸摸、按摩等方法可以改善感覺功能。
經(jīng)過上述感覺功能的整合訓(xùn)練,改善因為感覺遲鈍或者感覺障礙而引起的感統(tǒng)失調(diào),逐步緩解因為感統(tǒng)失調(diào)造成的運(yùn)動協(xié)調(diào)障礙或者行為處事能力的下降,一般治療的黃金時間在3-5歲。


中山康語兒童康復(fù)中心

福建省康語科技有限公司(簡稱“康語”)成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測評指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名老師建立緊密合作。 目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國50余個城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。 

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校區(qū)環(huán)境

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