深圳感覺(jué)統(tǒng)合培訓(xùn)哪里正統(tǒng)，感覺(jué)統(tǒng)合學(xué)習(xí)貫穿人的一生,每個(gè)兒童都需要,感覺(jué)統(tǒng)合不足的兒童在幼年時(shí)也許表現(xiàn)不明顯，可是到了學(xué)齡期，就會(huì)在學(xué)習(xí)能力方面顯得有些笨拙、人際關(guān)系敏感或社交退縮、心理素質(zhì)差，讓家長(zhǎng)和老師非常操心，往往出現(xiàn)高智商，低成績(jī)的情況。在兒童成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多不滿意的事可以重做，而唯有感統(tǒng)不足，如果錯(cuò)過(guò)了矯正時(shí)機(jī)將無(wú)法彌補(bǔ)。感統(tǒng)學(xué)習(xí)** 佳預(yù)防期0-6周歲，** 佳調(diào)整矯正期為7-12周歲。
鵬城寶貝感統(tǒng)課程基本介紹
課程名稱：早教課程，半天班，全天班，全腦課程，感覺(jué)統(tǒng)合課程；
早教課程：0—3歲；
半天班：2-4歲；
全天班：2-4歲；
全腦課程：2—6歲；
感覺(jué)統(tǒng)合課程：2—10歲；
課程時(shí)間：
半天班（周一 ~ 周五 9:00 - 11:30）
全天班 (周一 ~ 周五 9:00 - 4:30 )
早教課程、全腦課程、感覺(jué)統(tǒng)合課程 （周一 ~ 周日 根據(jù)孩子的年齡段去安排課程，每節(jié)課程 50分鐘）
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的方法
1.觸覺(jué)訓(xùn)練
強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識(shí)感覺(jué)層次，調(diào)整大腦感覺(jué)神經(jīng)的靈敏度。
適應(yīng)癥：愛(ài)哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
2.前庭平衡覺(jué)訓(xùn)練
調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語(yǔ)言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺(jué)及視聽(tīng)能力完整能力。
適應(yīng)癥：身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側(cè)協(xié)調(diào)不佳、多動(dòng)、愛(ài)惹人、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、視覺(jué)空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學(xué)習(xí)能力以及習(xí)慣培養(yǎng)不起來(lái)。
3.彈跳訓(xùn)練
調(diào)整固有平衡、前庭平衡感覺(jué)神經(jīng)體系，強(qiáng)化觸覺(jué)神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息，促進(jìn)左右腦健全發(fā)展。
適應(yīng)癥：站坐無(wú)相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動(dòng)、注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺(jué)判斷不良、觸覺(jué)發(fā)展不佳、關(guān)節(jié)信息不足。
4.固有平衡訓(xùn)練
調(diào)整脊髓中樞神經(jīng)和對(duì)地心吸力的協(xié)調(diào)，強(qiáng)化中耳平衡體系，協(xié)調(diào)全身神經(jīng)機(jī)能，奠定大腦發(fā)展基礎(chǔ)。
適應(yīng)癥：坐無(wú)坐相、站無(wú)站相、多動(dòng)不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語(yǔ)言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側(cè)協(xié)調(diào)不良、手腳不靈活、自信心不足。
5.本體感訓(xùn)練
強(qiáng)化固有平衡、前庭平衡、觸覺(jué)、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展。
適應(yīng)癥：語(yǔ)言發(fā)展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動(dòng)不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足。
感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練注重幼兒感覺(jué)動(dòng)作的發(fā)展。它能促使幼兒不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)，在幫助幼兒認(rèn)識(shí)物體的形狀、顏色、質(zhì)地、聲音，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)自身與環(huán)境的關(guān)系，發(fā)展動(dòng)作能力的基礎(chǔ)上，提高應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、平衡能力等。
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鵬城寶貝為重慶第二師范學(xué)院、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)共建單位及教學(xué)實(shí)踐基地，中心首席專家團(tuán)隊(duì)覆蓋臺(tái)灣、香港、北京、重慶、深圳等兩岸四地，近十位知名感統(tǒng)專家常年駐店教學(xué)，零時(shí)差將國(guó)際國(guó)內(nèi)感統(tǒng)成果導(dǎo)入中心教學(xué)內(nèi)容當(dāng)中。作為深圳市早期教育協(xié)會(huì)擬發(fā)起、會(huì)員單位，引導(dǎo)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定及行業(yè)健康有序發(fā)展。國(guó)內(nèi)**擁有專屬的戶外教學(xué)基地和大數(shù)據(jù)信息跟蹤系統(tǒng)，為會(huì)員建立“測(cè)評(píng)、施教、成長(zhǎng)、成才”全方位跟蹤的試驗(yàn)樣本，領(lǐng)軍性開(kāi)發(fā)傳媒感統(tǒng)等高科技含量感統(tǒng)課程，為國(guó)內(nèi)感統(tǒng)教育研究積累數(shù)據(jù)性資料，常規(guī)性參與或主辦國(guó)內(nèi)外感統(tǒng)學(xué)術(shù)交流及產(chǎn)業(yè)發(fā)言研討。
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