婦幼課堂推出的課程將與曹澤毅、高思華、戴耀華、陳寶英、蓋銘英、翟桂榮、鮑秀蘭、魏麗惠、申昆玲、廖秦平、沈浣、張峰、游川、劉東莉等幾十位國(guó)內(nèi)頂級(jí)的大牌婦幼保健專家聯(lián)手，擁有500多門豐富實(shí)用的婦幼課程，讓更多的寶媽寶爸們能夠獲益。

學(xué)前期是寶寶發(fā)展音樂感覺和聽覺能力的關(guān)鍵期。由于1~3歲的寶寶發(fā)聲器官稚嫩，聽覺分辨能力稍差，唱歌時(shí)不易唱準(zhǔn)音調(diào)，且音域較窄，但他們對(duì)鮮明突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)往往具有濃厚的興趣?！?/span>

我們的建議

1激發(fā)寶寶的興趣

興趣是活動(dòng)開展的一個(gè)引領(lǐng)者。

對(duì)1~3歲寶寶進(jìn)行音樂啟蒙教育的目的,是培養(yǎng)寶寶的興趣和藝術(shù)修養(yǎng)，而不是培養(yǎng)“音樂家”和“舞蹈家”。此年齡段寶寶最為突出的特點(diǎn)，是對(duì)新鮮的事物很好奇，喜歡觀看一些形象、直觀的具體事物，這些東西很容易吸引他們的注意力，引發(fā)他們的興趣。在開展藝術(shù)類領(lǐng)域的活動(dòng)時(shí)，父母可結(jié)合內(nèi)容設(shè)置一定情景、有趣的環(huán)節(jié)吸引寶寶。

2在不同的背景下播放不同的音樂

寶寶單純地聽音樂，可能并不理解音樂中所包含的含義。如果父母能在不同的背景下，為寶寶播放不同的音樂，他就會(huì)有不同的感受。如，下雨時(shí)，播放《大雨小雨》;洗手時(shí)，播放《洗手歌》;睡覺時(shí)，播放《搖籃曲》……在不同的情境下聽不同的音樂，就能感受音樂所傳遞的不同內(nèi)涵。

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