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[典型病歷]七歲的亮亮說話還像蹦豆似的，一個字一個字的蹦，連句完整的話都沒有，這可怎么辦?上學(xué)后，學(xué)習(xí)十分吃力，成績倒數(shù)，也經(jīng)常被同學(xué)恥笑。這下父母急了，帶孩子 來檢查。商主任判定亮亮的問題不光是語言障礙，果然通過智力測驗，結(jié)果顯示孩子屬于輕度智力低下。因而導(dǎo)致了孩子的語言障礙。但由于來醫(yī)院時孩子已經(jīng)七歲了，過了語言治療的最佳年齡。經(jīng)過2個療程6個月的治療，雖然亮亮語言能力明顯提高，智商也有所提高，但終因治療太晚，效果不是很理想。

雖然孩子說話早晚確實存在個體差異，在聽力和發(fā)音等器官正常的前提下，比同齡孩子稍晚一些說話屬正常。但有些孩子吐字不清或者一直不開口，家長就不能掉以輕心，否則可能造成以后的語言障礙。尤其是，有些孩子語言有障礙，是因為某些疾病導(dǎo)致，那就更需要早治療了。

語言障礙原因多

兒童語言障礙是指孩子在語言的理解、表達(dá)以及交流過程中出現(xiàn)了障礙。據(jù)介紹，語言障礙包括各種原因引起的言語發(fā)育延遲、發(fā)育性語言困難、后天獲得性失語等。而造成孩子語言障礙的原因很多，如遺傳 因素、大腦損傷、環(huán)境因素等，都可能使孩子語言發(fā)育不順當(dāng)。像語言環(huán)境對于兒童的語言發(fā)育就非常重要，如“狼孩兒”就是兒童語言環(huán)境被剝奪的典型例子。在臨床中，導(dǎo)致兒童語言發(fā)育障礙常見的疾病主要有：聽力障礙、唇腭裂、腦癱、智能力低下、孤獨癥、腦外傷及腦炎后遺癥等，包括部分遺傳代謝性疾病。

語言發(fā)育有規(guī)律

商主任詳細(xì)地列出了正常孩子語言發(fā)育的時間表——

1-3個月：啼哭，輕輕發(fā)聲，咿呀發(fā)聲，尖叫，發(fā)笑。

3-6個月：以不同的聲音表達(dá)不同的感受，對大人的講話以發(fā)音作為回答，發(fā)出輔音與元音的組合音，模仿發(fā)出連續(xù)的音節(jié)，模仿講話樣發(fā)音。

6-9個月：模仿講話，與母親有意識地對話。

9-12個月：準(zhǔn)確地運(yùn)用媽媽、爸爸兩詞，模仿新的聲音，模仿字、詞發(fā)音，近似準(zhǔn)確，主動與別人進(jìn)行極簡單的語言交流。

12-18個月：發(fā)音時出現(xiàn)聲調(diào)變化，開始使用“這個”。當(dāng)被提問“這是什么”時，能說出物體的名稱，以手勢力表達(dá)需要，能說出4-6個字的名字，模仿說短句。

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