婦幼課堂推出的課程將與曹澤毅、高思華、戴耀華、陳寶英、蓋銘英、翟桂榮、鮑秀蘭、魏麗惠、申昆玲、廖秦平、沈浣、張峰、游川、劉東莉等幾十位國內(nèi)頂級的大牌婦幼保健專家聯(lián)手，擁有500多門豐富實用的婦幼課程，讓更多的寶媽寶爸們能夠獲益。

1、拍拍手、點點頭

目的：訓練寶寶理解語言與模仿的能力。

方法：與寶寶對坐，先握住他的兩只小手，邊對拍邊對寶寶說“拍拍手”。然后不要握他的手，你邊拍手邊有節(jié)奏地說“拍拍手”，要教他模仿。

2、洗澡玩水

目的：讓寶寶了解水，發(fā)展感知能力，培養(yǎng)愉快的情緒。

方法：給寶寶洗過頭后讓他在盆里坐著，給他一只吹氣小鴨子邊洗邊玩。洗完澡后，大人拿著寶寶的兩只胳膊或一人扶著寶寶腋下，一人握著寶寶的雙腳，邊拍打水邊念兒歌：
小小鴨子嘎嘎叫，
走起路來搖呀搖，
一搖搖到小河里，
高高興興洗個澡。
鞠個躬，揮揮手。

3、說“謝謝”和“再見”

目的：理解語言，發(fā)展動作，培養(yǎng)寶寶的文明習慣。

方法：爸爸給寶寶玩具或食物時，媽媽在一旁要講“謝謝”，并要求寶寶模仿點頭或鞠躬的動作以表示“謝謝”。當家里有人要出門，你一面說“再見”，一面揮動寶寶的小手，向要走的人表示“再見”。逐漸練習，使他一聽到“謝謝”就鞠躬或點頭，一聽到“再見”就揮手。

4、戴帽子

目的：理解語言，促使思維萌芽，形成概念。

方法：準備各種各樣的帽子，如小布帽、毛絨帽、軍帽、皮帽、太陽帽、紙帽等。把寶寶抱在大鏡子前給他戴上一頂帽子說：“帽子?！蓖嬉粫汉?，把帽子摘掉再戴上另一頂，然后說“帽子”。以此類推，逐漸使寶寶明白盡管這些東西大小、形狀、顏色不同，但都是帽子，可以戴在頭上。

5、用姿勢表達語言

目的：理解語言。

方法：父母要為寶寶設計一些動作，如把手靠近鼻子表示香、皺鼻擺手表示臭、用手拍肚子表示吃飽了等等。因為寶寶還不會走，要靠臉部表情和手的動作表達自己的想法，到會走后可再設計全身的動作，大人要經(jīng)常示范表達。寶寶在255天或285天之后會用4種以上的姿勢去表達語言。教寶寶用姿勢還要包括用表情。當寶寶能用語言之外的方法去表達時，自然也就能理解別人語言以外的用意了，會察言觀色。這種交往技巧會使寶寶更加機靈，更加善解人意。

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