育兒知識,10-12個月的寶寶認知能力、記憶力、觀察力訓練
分類:嬰幼兒養(yǎng)育系列日期:2017-08-25
1、認圖片
目的:訓練觀察力、記憶力,讓寶寶理解圖代表的實物。
方法:先取出寶寶已認識的實物,如蘋果或雞蛋,再取出畫有該物的圖片,將實物與圖片對比讓寶寶學習,寶寶很快就能理解圖片代表實物。待寶寶認識4~5張圖片后,你可將這些圖片藏在其他圖片中,讓他從一大堆圖片中找出他熟悉的那幾張。一旦寶寶找出來,你就要大加贊賞。
2、找玩具
目的:讓寶寶在尋找物體的基礎上,訓練初步的記憶力。
方法:把球、積木、布娃娃、畫冊等很多玩具放在桌子上,讓寶寶坐在中間。當寶寶伸手要拿某個玩具時就擋住他的眼睛,把玩具換個地方,再讓他去拿這個玩具。這種游戲重復五六次,如果寶寶能拿對這些東西的一半以上,就算很好了。
注意:玩過幾天后,可以換換玩具,再接著玩。
3、讀“布書”
目的:培養(yǎng)寶寶對圖書的興趣,提高認知能力。
方法:父母可以精心挑選一些上面印有各種各樣圖案的手帕,或買一些可繡在童裝上的各種小動物布貼,或用彩色碎布做成多種圖案粘在手帕上,然后再把這些手帕縫在一起,一本“布書”就制成了。這本書應當內(nèi)容豐富,又富有情趣,可以有娃娃、水果、小動物、故事人物、日常用品、房屋、風景、交通工具等。媽媽可以教寶寶學習1~3頁,最好結(jié)合實物進行學習。這本書既不怕撕、不怕咬,又可以放在洗衣機中洗滌甩干,還有游戲價值。
4、按指令找玩具
目的:理解語言,學會按指令進行手眼協(xié)調(diào)的動作。
方法:把5~6個不同種類的玩具放在寶寶眼前,讓他看著你把玩具一件一件地放進“百寶箱”里,邊做邊說“放進去”,然后一件一件“拿出來”,之后讓寶寶模仿。這時你要指定他從一大堆玩具中挑出一件,然后讓他放進箱子里,全部放完后,再讓他按你的要求把玩具一件件“拿出來”,使他學會準確地抓起東西并將它們有意放下的技巧。
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