法語課程培訓(xùn)
量身定制教學(xué)計(jì)劃
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-05
法語課程培訓(xùn)量身定制教學(xué)計(jì)劃點(diǎn)擊咨詢法語多多少少地沾了一些法式的浪漫氣息,你會覺得什么香檳啦,香水啦,高級時(shí)裝啦,美味的法式大餐啦,突然離你近了許多,盡管也許你根本沒有多少機(jī)會真正地去感受它們,不過能
多方位提升法語能力
材料根據(jù)課程的變化和提升,純法語練習(xí),幫助學(xué)員提升法語聽力水平。
課上老師耐心講解,培養(yǎng)原文閱讀能力和技巧,教學(xué)平臺配有多種資源。
配有詞匯表,鼓勵(lì)開口,通過實(shí)際運(yùn)用去積累詞匯,讓學(xué)員記的更牢固。
探索式課堂教學(xué),通過句子表達(dá)去發(fā)掘和提煉知識點(diǎn),幫助且不易遺忘。
咨詢他人。如果你認(rèn)為自己能正確發(fā)音,你可以找一位有特殊發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的老師或同學(xué)進(jìn)行評估。有些細(xì)微的發(fā)音差異或音節(jié)與漢語發(fā)音習(xí)慣不符,很可能是錯(cuò)誤的,自己聽不見,這時(shí)就需要第三方來加以指導(dǎo)。因此,大可讓老師來聽一下發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),以便鞏固或改正。培養(yǎng)語感節(jié)奏。由于法語的節(jié)奏、重音、語音、語調(diào)都有它自己的特色,要能講出這種感覺是需要長時(shí)間的培養(yǎng)的。建議多聽法語歌曲、多看法語原聲電影來培養(yǎng)自己的語感,熟悉法語的節(jié)奏和重音位置。 以上建議可以說是練習(xí)發(fā)音階段的小Tips,并不需要花太多的時(shí)間和精力,就能提高學(xué)習(xí)效率,更好地掌握發(fā)音。
通過階段學(xué)習(xí),對法語實(shí)現(xiàn)從無到有,由淺入深的輸入,能對在工作、學(xué)習(xí)環(huán)境、休閑環(huán)境等所遇到事物做出理解,在該語言區(qū)旅游時(shí)能進(jìn)行基本交流。
通過學(xué)習(xí),能夠看一些具有具象和抽象意義的相對較難的文章,能自然而流利地與法語母語者進(jìn)行一定的交流??舍槍V泛主題說出清晰、細(xì)節(jié)性話語。
學(xué)習(xí)熟練掌握法語發(fā)音,能夠用淺顯的語言表達(dá)自身背景以及周邊環(huán)境之中的事物,例如非常基本的個(gè)人和家庭資料,一些簡單的日常訊息交流等。
學(xué)習(xí)法語語音規(guī)則,基本的語法點(diǎn)和一些日常表達(dá),能通過一些非?;A(chǔ)的語句進(jìn)行簡單的交流,可以介紹或詢問、回答自己或他人有關(guān)的個(gè)人信息。
一般來說,學(xué)生習(xí)慣于背誦短語和學(xué)習(xí)語法,這比簡單地記憶單詞要好,因?yàn)槔斫鈫卧~并不一定有用。說到寫作,當(dāng)然,你可以考慮使用,并反復(fù)修改它。但是在口語交流中,沒有時(shí)間去想那么多事情。因此,除了背短語和研究語法,不妨也"背背句子"。背句子的主要目的是培養(yǎng)語感,就像中學(xué)英語需要記憶課文一樣。這時(shí)你可能會問,為什么不把課文背下來呢?答案很簡單,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人不喜歡背長篇大論。
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