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少兒編程

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惠州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

如今,機(jī)器人少兒編程非常受歡迎,許多家長(zhǎng)四處打聽(tīng)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免讓孩子在起跑線(xiàn)上輸。在報(bào)名之前,父母必須擦亮眼睛。編程非常專(zhuān)業(yè),需要很高的技能。少兒編程訓(xùn)練需要優(yōu)秀的教師和科學(xué)的系統(tǒng)才能達(dá)到預(yù)期的效果。在送孩子上學(xué)之前,父母必須明確自己的目標(biāo),并盲目效仿,不管孩子的興趣和基本能力如何。這很可能是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。以下是樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。


  • 樂(lè)博樂(lè)博少兒編程培訓(xùn)

    線(xiàn)下學(xué)習(xí)中心+線(xiàn)上課堂互動(dòng)

    預(yù)約試聽(tīng)

少兒編程一般學(xué)哪些內(nèi)容?
1、編程基礎(chǔ)知識(shí):學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的基本語(yǔ)法、變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符等基礎(chǔ)知識(shí)。
2、程序設(shè)計(jì)思維:培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維方式,學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法、編寫(xiě)程序。
3、圖形化編程:使用圖形化編程工具,如Scratch、Blockly等,學(xué)習(xí)編程的基本概念和邏輯。
4、硬件編程:學(xué)習(xí)如何使用硬件設(shè)備進(jìn)行編程,如編寫(xiě)控制機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、傳感器等的程序。

少兒編程線(xiàn)下常規(guī)課


  • 大顆粒課程

    適合3-5歲


  • UARO課程

    適合4-6歲


  • 積木課程

    適合4-6歲



  • 編程故事

    適合6-7歲


  • 單片機(jī)課程

    適合7-10歲



  • 人形機(jī)器人

    適合11-12歲


  • Python課程

    適合10歲及以上


  • C++編程課

    適合10歲及以上

  • RoboMaster EP

    適合10歲及以上

線(xiàn)上課程

  • Scratch課程

    適合7-10歲

  • Python課程

    適合10-13歲

  • C++編程課程

    適合10歲及以上

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 提升孩子邏輯思維

  • 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 全國(guó)競(jìng)賽

  • 擁抱人工智能時(shí)代

孩子學(xué)編程有哪些優(yōu)勢(shì)?
加強(qiáng)溝通和表達(dá)能力 ,編程課程鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行交流和合作,從而提高他們的溝通和表達(dá)能力。在編程過(guò)程中,孩子們需要與其他人分享自己的想法和解決方案,并與他人合作完成項(xiàng)目。這培養(yǎng)了他們的溝通和合作能力,使他們能夠更好地與他人交流和合作。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 專(zhuān)業(yè)教研中心

    成員數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)由清華、哈工大、北師大等**碩博領(lǐng)銜,專(zhuān)業(yè)背景涵蓋教育學(xué)、心理學(xué)、思維、計(jì)算機(jī)科學(xué)等,研發(fā)出3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型

  • 覆蓋K12的完整課程

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)的少兒編程有實(shí)物、實(shí)物編程、圖形化編程、語(yǔ)句編程的無(wú)縫銜接競(jìng)賽、課程、測(cè)評(píng),閉合的教育生態(tài)人工智能啟蒙課

  • 鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    to B、to C相結(jié)合產(chǎn)品、課程研發(fā)能力,線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合

  • 年度賽事測(cè)評(píng)

    樂(lè)博樂(lè)博教育培訓(xùn)有培養(yǎng)計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力

  • 安心售后服務(wù)

    如對(duì)少兒編程的教學(xué)不滿(mǎn)意 支持無(wú)障礙退余費(fèi),先體驗(yàn)再報(bào)名,了解課程,了解教學(xué)環(huán)境

  • OMO模式輔助教學(xué)

    用科技賦能教育,專(zhuān)業(yè)教育服務(wù)平臺(tái) 學(xué)習(xí)情況盡在掌握,以學(xué)員滿(mǎn)意度為本 一站式服務(wù)體系

編程可以給孩子帶來(lái)什么好處?
1、提高數(shù)學(xué)和科學(xué)能力
編程涉及到很多數(shù)學(xué)和科學(xué)概念,例如算法、邏輯、幾何等,通 過(guò)編程的實(shí)踐,孩子可以加深對(duì)這些概念的理解,并將其應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新和創(chuàng)造力
編程是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),孩子可以通 過(guò)編寫(xiě)代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。這種創(chuàng)新和創(chuàng)造的過(guò)程可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,幫助他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠找到創(chuàng)新的解決方案。

教學(xué)環(huán)境

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。自成立以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,擁有完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周全的教育服務(wù)。“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”從“自我-認(rèn)知-素養(yǎng)”三個(gè)維度幫助學(xué)生成長(zhǎng),積極迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。累計(jì)獲得30萬(wàn)+學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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