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廣州愿達小語種培訓

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廣州法語培訓班學費

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-06-25

導語概要

法語有沒有必要學?當前,英語普及率太高,僅會英語這門外語,已不具備很明顯的優(yōu)勢,在當前的就業(yè)市場中,有越來越多的公司會要求應聘者需要具備有一定的法語水平,這不僅僅只是針對外企公司,許多國有企業(yè)也開始增

法語有沒有必要學?

當前,英語普及率太高,僅會英語這門外語,已不具備很明顯的優(yōu)勢,在當前的就業(yè)市場中,有越來越多的公司會要求應聘者需要具備有一定的法語水平,這不僅僅只是針對外企公司,許多國有企業(yè)也開始增加對高法語應聘者的需求。在這時,應聘者若能有很好的法語能力,你將在競爭中脫穎而出。那么如何學習法語更高效?報法語培訓班是大多數(shù)人的首要選擇,針對想學習法語的學員,廣州愿達小語種開設了法語培訓班,提供基礎班,提升班,考試班等班型,滿足你的不同學習需求,如果對課程感興趣,歡迎來學習哦。

多種班型,滿足不同學生所有需求

The course characteristic
NO
  • VIP一對一

    教材科學合理分配,精讀與專項課程結合,聽說讀寫同步進行。

  • 全日制

    經(jīng)驗豐富的中外籍老師,讓學員能得到純正地道的法語發(fā)音。

  • 寒暑假課程

    利用業(yè)余寒暑假時間,集中時間對英語進行系統(tǒng)化的學習和鞏固。

  • 1V1個性化課程

    專為學員量身打造,定制課程內(nèi)容,更加個性化教學。

愿達法語課程

多種課程優(yōu)勢 滿足不同水平需求
  • 課程一

    法語初級A1

    招生對象:零起點學員,希望達到A1水平

    課程目標:達到A1水平

  • 課程二

    法語初級A2

    招生對象:有A1水平學員,希望達到A2水平

    課程目標:達到A2水平

  • 課程三

    法語初級B1

    招生對象:有A2水平學員,希望考出法語B1

    課程目標:達到B1水平

  • 課程四

    法語初級B2

    招生對象:有B1水平學員,希望考出法語B2

    課程目標:達到B2水平

  • 課程五

    法語高級C1

    招生對象:有B2水平的學員,希望考出法語C1

    課程目標:達到C1水平

  • 課程六

    TCF/TEF考前強化課

    招生對象:至少有A2法語水平,想完成B1/B2

    課程目標:學員法語水平能達到期望水準

  • 課程七

    法國面簽強化課

    招生對象:需要過面簽的學生

    幫助學員從容應對CELA面試

  • 課程八

    法語一對一VIP

    招生對象:需要量身定制課程的學員

    課程目標:根據(jù)學生預期目標定制

怎么知道法語培訓機構可不可靠?

法語培訓機構可不可靠這一點,可從對學員的口碑中可以看出,也可以從機構的聲譽中得出結論。首先,學員可以經(jīng)過試課來判斷這個法語培訓機構的整體效果。幾乎每家法語培訓機構都有免費試聽課。也可以從各平臺的相關評論,看出機構的利弊。因為每個人的學習習慣都不一樣,評價有時是好是壞,這是必然的。所以一般來說,只要大部分評價都是好的,就可以了。

愿達外語教育

愿達外語培訓中心是在1995年創(chuàng)辦的,目前在廣州遍布分校,語種涵蓋范圍十分廣泛,主要有英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、泰語、希伯來語、印度語、波斯語、馬來語、對外漢語、粵語、普通話等。上課方式含全日制、半日制、業(yè)余制、會員制、一對一、自組班、企業(yè)團體培訓等。在形形色色的語言教學法中,國際語言教學界公認真正成熟的教學法是“功能交際法”,愿達在國內(nèi)率先采用該法教學。學校擁有強大的中外師資陣容,二十幾年來愿達為社會培訓了數(shù)以十萬計的優(yōu)秀學員。

愿達外語法語教學專業(yè)嗎?
廣州排名靠前的法語培訓機構有哪家?愿達外語法語教學專業(yè)嗎?說起愿達外語,不得不提的是它強大的中外師資陣容,這二十幾年來,愿達一直在為社會輸送各類優(yōu)秀人才,并樂此不疲。愿達的資深教師特別多,每位老師都是海歸教師,擁有純正的法語發(fā)音和表達,在課堂上可以隨時指出學員的問題,并給出解決辦法。不僅如此,課上的氛圍也很活躍,教學風格各不相同但又各具特色。還為學員定制個性化指導方案,不僅對學員整個課堂的表現(xiàn)進行綜合評價,還會對測試成績進行評定。更有專業(yè)的教學班主任督促學員學習,隨時提醒學員上課,課后的問題也隨時可以解答。

為什么選擇愿達

The course characteristic
The course characteristic
  • 結果跟蹤

    及時跟蹤學生學習情況,報考專業(yè)。


  • 制定檔案

    班主任,為學生建立個人檔案,助教自管檢查。

  • 學習診斷

    學生的學習進度,安排月考,及考后分析,及時調整授課計劃。

  • 課堂授課

    針對性授課,幫助學生不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  • 現(xiàn)狀分析

    多方位測評結果進行分析,找出薄弱點,制定針對性學習方案。

  • 專業(yè)測試

    多角度、多維度評測基礎知識、學習態(tài)度,思維悟性。

學員評價
找了很久的工作終于承認掌握一門小語種可以為就業(yè)大大增加機會。可惜平時忽略了充實自己,沒多學習其他技能,現(xiàn)在有點后悔。所以現(xiàn)在想找個培訓機構上上課,即使不能作為工作語言,培養(yǎng)一下興趣也是不錯的。 多方比對下來,覺得愿達這家的法語課程還可以。

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