廣州法語(yǔ)輔導(dǎo)網(wǎng)課
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-07
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的前景好不好?學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言,就等于掌握了一門(mén)新的技能,這在增加你軟實(shí)力的同時(shí),也能豐富你的精神世界。馬克思曾說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是戰(zhàn)斗的武器,走到哪里都是一種工具。”可見(jiàn),語(yǔ)言的重要性有多大,而法語(yǔ)作
學(xué)習(xí)法語(yǔ)的前景好不好?
學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言,就等于掌握了一門(mén)新的技能,這在增加你軟實(shí)力的同時(shí),也能豐富你的精神世界。馬克思曾說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是戰(zhàn)斗的武器,走到哪里都是一種工具。”可見(jiàn),語(yǔ)言的重要性有多大,而法語(yǔ)作為當(dāng)前熱門(mén)小語(yǔ)種,全球有超過(guò)2億5000萬(wàn)的法語(yǔ)人口,可預(yù)見(jiàn),法語(yǔ)的就業(yè)前景還是很廣的,那么如何學(xué)習(xí)法語(yǔ)更高效?報(bào)法語(yǔ)培訓(xùn)班是大多數(shù)人的首要選擇,針對(duì)想學(xué)習(xí)法語(yǔ)的學(xué)員,廣州愿達(dá)小語(yǔ)種開(kāi)設(shè)了法語(yǔ)培訓(xùn)班,提供基礎(chǔ)班,提升班,考試班等班型,滿(mǎn)足你的不同學(xué)習(xí)需求,如果對(duì)課程感興趣,歡迎來(lái)學(xué)習(xí)哦。
多種班型,滿(mǎn)足不同學(xué)生所有需求
The course characteristic-
VIP一對(duì)一
教材科學(xué)合理分配,精讀與專(zhuān)項(xiàng)課程結(jié)合,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)同步進(jìn)行。
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全日制
經(jīng)驗(yàn)豐富的中外籍老師,讓學(xué)員能得到純正地道的法語(yǔ)發(fā)音。
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寒暑假課程
利用業(yè)余寒暑假時(shí)間,集中時(shí)間對(duì)英語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和鞏固。
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1V1個(gè)性化課程
專(zhuān)為學(xué)員量身打造,定制課程內(nèi)容,更加個(gè)性化教學(xué)。
愿達(dá)法語(yǔ)課程
多種課程優(yōu)勢(shì) 滿(mǎn)足不同水平需求-
課程一
法語(yǔ)初級(jí)A1
招生對(duì)象:零起點(diǎn)學(xué)員,希望達(dá)到A1水平
課程目標(biāo):達(dá)到A1水平
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課程二
法語(yǔ)初級(jí)A2
招生對(duì)象:有A1水平學(xué)員,希望達(dá)到A2水平
課程目標(biāo):達(dá)到A2水平
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課程三
法語(yǔ)初級(jí)B1
招生對(duì)象:有A2水平學(xué)員,希望考出法語(yǔ)B1
課程目標(biāo):達(dá)到B1水平
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課程四
法語(yǔ)初級(jí)B2
招生對(duì)象:有B1水平學(xué)員,希望考出法語(yǔ)B2
課程目標(biāo):達(dá)到B2水平
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課程五
法語(yǔ)高級(jí)C1
招生對(duì)象:有B2水平的學(xué)員,希望考出法語(yǔ)C1
課程目標(biāo):達(dá)到C1水平
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課程六
TCF/TEF考前強(qiáng)化課
招生對(duì)象:至少有A2法語(yǔ)水平,想完成B1/B2
課程目標(biāo):學(xué)員法語(yǔ)水平能達(dá)到期望水準(zhǔn)
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課程七
法國(guó)面簽強(qiáng)化課
招生對(duì)象:需要過(guò)面簽的學(xué)生
幫助學(xué)員從容應(yīng)對(duì)CELA面試
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課程八
法語(yǔ)一對(duì)一VIP
招生對(duì)象:需要量身定制課程的學(xué)員
課程目標(biāo):根據(jù)學(xué)生預(yù)期目標(biāo)定制
怎么才能選到一家好的法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
愿達(dá)外語(yǔ)教育
愿達(dá)外語(yǔ)培訓(xùn)中心是在1995年創(chuàng)辦的,目前在廣州遍布分校,語(yǔ)種涵蓋范圍十分廣泛,主要有英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、泰語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、印度語(yǔ)、波斯語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、對(duì)外漢語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話等。上課方式含全日制、半日制、業(yè)余制、會(huì)員制、一對(duì)一、自組班、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)等。在形形色色的語(yǔ)言教學(xué)法中,國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)界公認(rèn)真正成熟的教學(xué)法是“功能交際法”,愿達(dá)在國(guó)內(nèi)率先采用該法教學(xué)。學(xué)校擁有強(qiáng)大的中外師資陣容,二十幾年來(lái)愿達(dá)為社會(huì)培訓(xùn)了數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)員。
為什么選擇愿達(dá)
The course characteristic-
結(jié)果跟蹤
及時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,報(bào)考專(zhuān)業(yè)。
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制定檔案
班主任,為學(xué)生建立個(gè)人檔案,助教自管檢查。
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學(xué)習(xí)診斷
學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,安排月考,及考后分析,及時(shí)調(diào)整授課計(jì)劃。
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課堂授課
針對(duì)性授課,幫助學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
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現(xiàn)狀分析
多方位測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析,找出薄弱點(diǎn),制定針對(duì)性學(xué)習(xí)方案。
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專(zhuān)業(yè)測(cè)試
多角度、多維度評(píng)測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度,思維悟性。
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