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上海歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

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上海學(xué)習(xí)法語(yǔ)有用嗎

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:堅(jiān)強(qiáng)    發(fā)布時(shí)間:2019-08-16

上海7-12歲少兒法語(yǔ)基礎(chǔ)班

適合對(duì)象:7-12歲的孩子。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)《Ludo》和《Tiptip》,該教材是從法國(guó)原版引進(jìn),面向少年兒童使用的法語(yǔ)教材.該教材抓住了這個(gè)年齡段孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn),在唱歌、游戲、連環(huán)畫(huà)和多種多樣的活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。學(xué)完后能說(shuō)1200個(gè)詞,掌握一些基本的語(yǔ)法、時(shí)態(tài)、句子表達(dá)和書(shū)寫,達(dá)到法語(yǔ)的A2水平。

學(xué)期規(guī)劃:分四6學(xué)期,每學(xué)期30課時(shí),每課時(shí)45分鐘。

教學(xué)特點(diǎn):

全外教授課,小班或者一對(duì)一教學(xué),聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位提高。

學(xué)習(xí)時(shí)間:

周末或者周一到周五下午下課后,每周一次,每次兩個(gè)課時(shí)。

VIP服務(wù):

對(duì)于由于時(shí)間不規(guī)律不能跟班的學(xué)員,學(xué)校提供一對(duì)一教學(xué);對(duì)于由于距離等原因不能來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員,學(xué)校可以提供家教服務(wù)。

法語(yǔ)初級(jí)白班

課程設(shè)置:210學(xué)時(shí),中外教授課

招生對(duì)象:,計(jì)劃留學(xué)、移民或提高法語(yǔ)的人士

授課內(nèi)容:《你好,法語(yǔ)》1冊(cè)1-36課,內(nèi)部資料

學(xué)習(xí)目標(biāo):從發(fā)音拼讀規(guī)則開(kāi)始,逐步掌握法語(yǔ)的基礎(chǔ)詞匯、基本語(yǔ)法、句型結(jié)構(gòu)等知識(shí),通過(guò)循序漸進(jìn)的講解和練習(xí),幫助學(xué)員在聽(tīng)說(shuō)讀寫方面達(dá)到初級(jí)法語(yǔ)水平;課堂穿插分享法國(guó)文化知識(shí)和生活習(xí)俗,讓學(xué)員更加了解法國(guó)。

法語(yǔ)中級(jí)白班

課程設(shè)置:200學(xué)時(shí),中外教授課

招生對(duì)象:具有初級(jí)法語(yǔ)基礎(chǔ),計(jì)劃留學(xué)、移民或提高法語(yǔ)的人士

授課內(nèi)容:《你好,法語(yǔ)》2冊(cè)1-36課,內(nèi)部資料

學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)循序漸進(jìn)的講解和練習(xí),學(xué)員可以掌握2500個(gè)左右的單詞量,能夠閱讀中等難度的法語(yǔ)文章和書(shū)信寫作;具備比較流利的日常對(duì)話能力,進(jìn)一步提高法語(yǔ)綜合水平。

歐風(fēng)教學(xué)體系






精品法語(yǔ)課程



上海歐風(fēng)法語(yǔ)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)

  • 上海學(xué)習(xí)法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    文曉冬

    法語(yǔ)教師

    歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ),畢業(yè)于法國(guó)??怂柜R賽大學(xué),擁有英法雙語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位及中法語(yǔ)言與文化專業(yè)碩士學(xué)位,精通中、英、法三國(guó)語(yǔ)言。

    預(yù)約定制
  • 上海法語(yǔ)培訓(xùn)的地方

    張?chǎng)┣?

    法語(yǔ)教師

    朗閣教育集團(tuán)上海歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ),精通法語(yǔ)不同Level的課程,包括考試強(qiáng)化集訓(xùn)課程以及CELA面簽課程。擁有多年法語(yǔ)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)

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  • 上海從零開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)

    李文綱

    法語(yǔ)教師

    上海歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ)考試培訓(xùn)師,法國(guó)阿爾圖瓦大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)碩士,法國(guó)克萊蒙第二大學(xué)對(duì)外法語(yǔ)專業(yè)學(xué)士。有極其扎實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)和國(guó)際化教學(xué)視

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法語(yǔ)A2-B1套餐班

招生對(duì)象:

法語(yǔ)A1基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者

達(dá)到法語(yǔ)歐標(biāo)B1級(jí)別

課時(shí)數(shù)量:400KS

班次類型:全日制班、周末班、晚班、周末+晚班多種培訓(xùn)班型

授課教材:《TAXI2》、《TAXI3》特色培訓(xùn)教材

法語(yǔ)A2-B1套餐班針對(duì)的是具有A1基礎(chǔ)的學(xué)員,

此課程詞匯量有3000左右(共37個(gè)知識(shí)點(diǎn)),該課程教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)格依據(jù)法國(guó)使領(lǐng)館針對(duì)學(xué)生簽證時(shí)語(yǔ)言的要求設(shè)定。

法語(yǔ)A2-B1套餐班的學(xué)習(xí)目標(biāo)是讀完該課程之后,法語(yǔ)水平能達(dá)到歐標(biāo)B1的水準(zhǔn);

并在考試強(qiáng)化課程之后可參加DELF-B1考試;

由法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則、語(yǔ)法漸進(jìn)、詞匯積累循序漸進(jìn)到快速提高聽(tīng)說(shuō)讀寫綜合能力;

并重點(diǎn)教授“留學(xué)面簽輔導(dǎo)”課程掌握回答技巧;

課程完成后會(huì)頒發(fā)領(lǐng)事館承認(rèn)的課時(shí)證明。

法語(yǔ)B1中級(jí)課程:

所教語(yǔ)法:8大時(shí)態(tài),40多個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

詞匯量:掌握3000以上單詞量。

掌握程度:應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、旅行中遇到的情景。與法語(yǔ)母語(yǔ)者無(wú)障礙溝通,并可以讀懂一些比較復(fù)雜的文章做課程??梢栽诜ㄕZ(yǔ)國(guó)家或法語(yǔ)環(huán)境下獨(dú)立生活工作。

法語(yǔ)B2中級(jí)課程:

所教語(yǔ)法:8大時(shí)態(tài),30多個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。

詞匯量:掌握5000以上單詞量。

掌握程度:可流暢地用法語(yǔ)進(jìn)行交流。滿足大學(xué)語(yǔ)言的錄取要求。可以對(duì)主題內(nèi)容說(shuō)出清晰、細(xì)節(jié)性的文字,并且可以提出自己的想法。

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相關(guān)問(wèn)答

考試資訊

學(xué)法語(yǔ)難度


第四:法語(yǔ)的代詞很難:法語(yǔ)是非常忌諱重復(fù)的語(yǔ)言,所以衍生出了讓人頭昏眼花體系龐大的代詞,除了作主語(yǔ)的代詞,還有作直接賓語(yǔ)的代詞、間接賓語(yǔ)代詞、重讀人稱代詞,這也就罷了,竟然還有代替上文中地點(diǎn)或者代替à+qch的副代詞y, 代替de+名詞的副代詞en等等,你一個(gè)都不能用錯(cuò), 最恐怖的是當(dāng)這些代詞兩個(gè)或者三個(gè)出現(xiàn)時(shí),他們的位置怎么擺放?!

怎么自學(xué)法語(yǔ)

1 堅(jiān)定學(xué)習(xí)法語(yǔ)的心

可能是因?yàn)榉▏?guó)的文化,可能是因?yàn)榉▏?guó)的美食,你喜歡上了法語(yǔ)。我們有著不一樣的理由,但是都走上了學(xué)習(xí)法語(yǔ)的這條路。想做一件事并不等于可以做好一件事。法語(yǔ)入門還是有一定難度的,所以要做好心里準(zhǔn)備。

2 選擇好法語(yǔ)教材

可以詢問(wèn)周圍學(xué)過(guò)法語(yǔ)的人,了解到你適合的法語(yǔ)教材。

3 下載APP

讀和聽(tīng)都是學(xué)習(xí)語(yǔ)言必不可少的,這些軟件就可以起到鞏固學(xué)習(xí)的作用。

法語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的技巧

第一,如何用法文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。法國(guó)人和法國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方這個(gè)事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)教學(xué)模式?jīng)]有教會(huì)學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

第二,如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練用不同的方式解釋同一事物。一種表達(dá)式對(duì)方不懂,講法語(yǔ)國(guó)家人會(huì)尋找另一種表達(dá)式最終讓對(duì)方明白。因?yàn)槭挛锞鸵粋€(gè),但表達(dá)它的語(yǔ)言符號(hào)可能會(huì)很多。這就要多做替換練習(xí)。傳統(tǒng)的教學(xué)方法也做替換練習(xí),但這種替換不是真替換,只是語(yǔ)言層面的替換,而不是思維層面的替換。也就是說(shuō)用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思,或者一個(gè)表達(dá)式對(duì)方聽(tīng)不清楚,舉一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的例子來(lái)表達(dá),直到對(duì)方明白。


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上海法語(yǔ)

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