上海比利時聯(lián)合商學院EMBA
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2018-05-30
目前，EMBA培訓是當下火熱的一種在職研究生的形式，一般來說EMBA培訓分兩季，春季（報名時間為1月～5月份）和秋季（報名時間是7月份進行）進行報名。尤其是對一些高層們來說是非常具有優(yōu)勢，可以使自己晉升、加薪、提升自我修養(yǎng)；因此選對院校很重要。
一、看學習氛圍
EMBA學習氛圍好，可以吸引到更多學有所成的學者到這里來。因此學員聽到各方面觀點的可能性也大，而EMBA培訓能提供給學員的社會關系也會是更高層次的。
二、看證書名氣
從一個EMBA培訓出來的學員生總感覺比其他的學生比較自豪，那么EMBA的證書就更具有一定的名氣，EMBA證書是被國家和單位承認和認可的，其對于學員將來職業(yè)的發(fā)展是有強大助推作用的。
三、看師資力量
一般EMBA培訓的師資力量比其他的研究生教育要好很多，是無法比較的。EMBA培訓的授課老師都是知名的教授和行業(yè)內頂尖的專家等。學員在這里不僅僅可以學習知識，也可以拓寬自己的視野。有句話說聽君一席話，勝讀十年書，EMBA培訓的價值就在于此。聽頂尖專家的現身說法，會給諸多學員更多的思路啟發(fā)，對學員日常的管理工作，有著很大幫助。
四、看課程設置
對于不同的EMBA培訓的學校課程設置也是大部分相同的，EMBA課程宗旨在培養(yǎng)新時代卓越的企業(yè)領導人之外，使其成為戰(zhàn)略性、國內外、整體布局、以及藝術與科學的完美結合。
每個院校開設的EMBA課程內容都比較廣泛，涉及了多個領域的知識，這樣不僅從全面提高學員的能力，而且在學習的過程中還可以拓展視野，接觸的知識多了，思維也就會隨之便的靈活先進。
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建校于1955年，是新中國*高等院校，被譽為中國的信息通信黃埔軍校，1960年被確定為全國64所重點院校之一，1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校，是“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校，目前是全國56所有研究生院的高校之一。
*經濟管理學院是國內較早建立管理工程專業(yè)的30多個大學院系之一。經過半個世紀的建設與發(fā)展，學院已經形成信息背景濃厚、專業(yè)特色鮮明、學科優(yōu)勢突出的多層次辦學格局，在在職經濟、通信管理、電子商務、信息化與政策法規(guī)、互聯(lián)網治理等方面的教學與科研中保持國內地位。在新時期，*經濟管理學院秉承中國政府提出的互聯(lián)網 戰(zhàn)略行動計劃，以“技術疊加管理、科學融合藝術”為辦學特色。
法國里昂商學院：
由法國里昂工商會的企業(yè)家們于1872年共同成立，是歐洲一流的商學院，也是全球企業(yè)家精神和領導力發(fā)展領域的先驅。emlyon是世界上少數同時獲得三大國際管理學教育認證組織 -- EQUIS, AACSB和AMBA——認證的商學院之一。
“企業(yè)家精神”是emlyon的基因。自1984年建立法國家大學性質的企業(yè)孵化園以來，emlyon始終致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力、激發(fā)他們的“創(chuàng)客”精神。30多年來，emlyon企業(yè)孵化園幫助1,350多個創(chuàng)業(yè)項目順利啟動、促進950多家新創(chuàng)企業(yè)的誕生，其中85%的創(chuàng)業(yè)項目落地5年后任然在成功運營，是全法國的企業(yè)孵化園。
法國里昂商學院的使命在于為企業(yè)和個人提供具備創(chuàng)新基因與全球視野的管理教育，培養(yǎng)擁有企業(yè)家精神的國際管理人。學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理科研領域獨樹一幟，注重將研究成果與市場實踐相結合，與眾多國際知名企業(yè)有長期密切的合作。
項目特色
行進中的數字革命正在沖擊全球各行各業(yè)，顛覆傳統(tǒng)商業(yè)模式催生新產業(yè)，而擁有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的人將成為真正的稀缺資源。
2012年經中國國家教育部批準，emlyonbusinessschool（法國里昂商學院）與*合作開展全球EMBA項目：emlyon-BUPT GEMBA Program，結合雙方一流師資與優(yōu)勢領域的前沿科研成果，融合“創(chuàng)新精神”與“互聯(lián)網思維”于課程和教學之中，致力于塑造具有互聯(lián)網思維、國際化視野與創(chuàng)業(yè)型領導力的高管人才，提升高層管理者的戰(zhàn)略管理與決策能力、創(chuàng)新思維能力和國際化領導力。
香港亞洲商學院（HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE）成立于2003年，是香港特區(qū)政府批準注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務、學術交流、文化活動的商業(yè)教育培訓機構。
香港亞洲商學院專注為各地學子提供：MBA、EMBA、金融EMBA、塑世界MBA實用精華課程。經過吸引一批國際一流管理學教授，扎根亞商，促進西方管理學新成果與亞洲本土新的管理實踐相結合，從而為大中華地區(qū)造就一大批**商界領袖，并為中國企業(yè)進軍世界前列提供新思維、新視野和新對策。
香港亞洲商學院在學員培養(yǎng)上，除了堅持學貫中西的知識傳道，更注重"社會責任感、職業(yè)操守、團隊精神和人文關懷"的核心價值觀的鍛造。亞商教授通國際、通亞洲、通中國、通金融、通實踐，在教學和學術研究方面卓有建樹，享譽國際。
課程優(yōu)勢
★導入行動學習：學生藉由小組模式，經過小組成員的集體參與，掌握發(fā)問、深思、反省、洞悉問題的技巧，經過參與企業(yè)咨詢診斷，憑借課堂所學理論與成員間知識貢獻，將理論與實踐完美結合，達到知行合一，以幫助、啟迪企業(yè)決策人士解決管理和發(fā)展中的疑難問題。
★實戰(zhàn)課程規(guī)劃：課程具實戰(zhàn)性、戰(zhàn)略性和前瞻性，理論與實踐并重，500G移動課堂含蓋16門MBA熱點課程、企業(yè)咨詢診斷實踐、團隊塑造等，經過理論研究、案例研討、主題沙龍、體驗學習等，幫助學生轉變觀念、啟發(fā)思維，提升戰(zhàn)略思考能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。
★國際師資配備：講師從國內外的實戰(zhàn)型專家，在職授課，師資均來自知名學府及領域資深教授，具備豐富的實務經驗。
★雙軌班級管理：按照企業(yè)建制規(guī)劃班級，班長(CEO首席執(zhí)行官)，副班長(COO首席運營官)，學習委員(CKO首席知識官)，組織委員(HRM人力資源總監(jiān))，培養(yǎng)精英團隊，強化團隊意識。
★教學保障機制：專業(yè)化、高素質的教學管理團隊，執(zhí)行高標準的教學、教務流程，輔以補課體系等完善措施，確保卓越教學品質。學生在校方督導下遵循《學生守則》等規(guī)章，認真完成學業(yè)。
★延展價值豐厚：在職研修，事業(yè)、學業(yè)互相提升，獲得完整的管理知識與技巧面對激烈市場競爭。校友會集聚各界精英，構建資源平臺，共享商機人脈。
學習時間
修學分制，在職學習1 ，每個月利用周末上課2-3天，論壇及講座另選。
證書頒發(fā)
學員按照規(guī)定完成課程要求，并過畢業(yè)論文考核，由香港亞洲商學院頒發(fā)工商管理碩士畢業(yè)證書和學位證書，永久成為香港亞洲商學院的正式校友；證書和學籍可直接登錄 www.abcollege.com.hk 查詢清華大學研修班結業(yè)證書。
中國人民大學是一所以人文社會科學為主，兼有部分理工學科的綜合性研究型全國重點大學，尤其在人文科學、社會科學、管理科學領域具有突出的整體優(yōu)勢，是中國高級管理人才培養(yǎng)的主要基地之一。2013年，中國人民大學有包括工商管理學科在內的9個一級學科排名第1。
中國人民大學商學院是國內較早開辦高級管理人員工商管理碩士（EMBA）專業(yè)學位教育的商學院之一。 2013年，在教育部組織的學科評比中，人大商學院工商管理專業(yè)排名好。 除此以外，商學院比照國際一流商學院，結合中國管理現實，不斷創(chuàng)新變化，于2010年成功推出——“SOAR”飛翔計劃。 經過四類知識的組合，從不同角度幫助學員構建系統(tǒng)知識，培養(yǎng)具有長遠戰(zhàn)略眼光、極富創(chuàng)新精神和領導力的企業(yè)領袖。經過努力，人大商學院已經同時通 過EQUIS、AACSB國際雙認證。 2014年，人大商學院EMBA項目在英國金融時報（FT）排名中躋身全球50強,位列43位,其中學員滿意度的評選排名全球第九位。
項目優(yōu)勢
SOAR教學方法：促進學員實現知行合一
人大商學院EMBA教育作為高端管理教育的提供者，一直追求為學員們創(chuàng)造更多的價值。SOAR計劃想學員之所想，教學員之所需，在EMBA的課堂上增加了很多溝通交流、參觀訪問、討論實踐的模塊。學員在課程學習過程中，會遭遇和其企業(yè)經營過程中類似的問題，但經過老師的指導、同學間的交流，學員往往能在濃縮的課程中頓悟，找到解決自身企業(yè)問題的新方法。整個學習過程會帶給學員巨大的收獲，為他們的實際工作創(chuàng)造更多價值。
經驗式學習方式
深入實踐的案例討論：經過對精選案例的閱讀、理解和分析，在老師引導下結合自己的企業(yè)和管理經驗展開討論，在思想碰撞中學習，由學員自己對案例中的商業(yè)過程做出分析和決策。
基于經驗的反思學習：管理者把經驗帶到課堂，結合教授介紹的概念、理論和模式進行反思。接著學習結果被帶回工作崗位，對組織產生影響，進而為課堂反思提供更多經驗，形成良性循環(huán)。
學以致用的行動學習：包含實地考察、角色扮演、商業(yè)模擬等方法。鼓勵學員在學習一段時間后，在其組織中結合實際需要，嘗試一些計劃，引發(fā)變革，期間同學和教授都將給予關注和指導。
人大商學院EMBA參與式、體驗式學習
參與式、體驗式學習：課程中50%的時間用來聽課，50%的時間用來交流。在這里，重點不在于某一特定的管理技巧是什么，或者應該何時使用，而是它如何在管理經驗中被實際運用。
以人為鏡的管理交換：要求每兩個學員相互花一星期去對方的工作場所訪問交流，觀察對方工作和生活的細節(jié)，然后互相提交報告，反饋自己的見解。學員經過反思比較，獲得新的管理視角。
人大商學院EMBA國際交流
開拓視野的移動課堂：使課堂走出校園，走向全國各地、走向國際舞臺，使同學們有機會領略各地特有的地理面貌、風土人情，更加開闊眼界;同時進一步加深了解，增進同窗情誼。
提升練達的國際交流：學員們有機會進入歐洲、美國等地的頂尖商學院深造學習，聆聽國際知名大師的教誨，并經過拜訪世界一流企業(yè)，增進國際交流，尋找合適商機。
柚子老師：0755-83988789 QQ：2796366261 微信：18898749420
陶老師：0755-26406881 QQ：2820842051 微信：18676713340
劉老師：0755-83624438 QQ：2114119471 微信：18774775333
魏老師：13727629617 QQ：2979574812 微信：13727629617
