上海比利時聯(lián)合商學院EMBA
來源:教育聯(lián)展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2018-05-30
目前,EMBA培訓是當下火熱的一種在職研究生的形式,一般來說EMBA培訓分兩季,春季(報名時間為1月~5月份)和秋季(報名時間是7月份進行)進行報名。尤其是對一些高層們來說是非常具有優(yōu)勢,可以使自己晉升、加薪、提升自我修養(yǎng);因此選對院校很重要。
一、看學習氛圍
EMBA學習氛圍好,可以吸引到更多學有所成的學者到這里來。因此學員聽到各方面觀點的可能性也大,而EMBA培訓能提供給學員的社會關系也會是更高層次的。
二、看證書名氣
從一個EMBA培訓出來的學員生總感覺比其他的學生比較自豪,那么EMBA的證書就更具有一定的名氣,EMBA證書是被國家和單位承認和認可的,其對于學員將來職業(yè)的發(fā)展是有強大助推作用的。
三、看師資力量
一般EMBA培訓的師資力量比其他的研究生教育要好很多,是無法比較的。EMBA培訓的授課老師都是知名的教授和行業(yè)內頂尖的專家等。學員在這里不僅僅可以學習知識,也可以拓寬自己的視野。有句話說聽君一席話,勝讀十年書,EMBA培訓的價值就在于此。聽頂尖專家的現身說法,會給諸多學員更多的思路啟發(fā),對學員日常的管理工作,有著很大幫助。
四、看課程設置
對于不同的EMBA培訓的學校課程設置也是大部分相同的,EMBA課程宗旨在培養(yǎng)新時代卓越的企業(yè)領導人之外,使其成為戰(zhàn)略性、國內外、整體布局、以及藝術與科學的完美結合。
每個院校開設的EMBA課程內容都比較廣泛,涉及了多個領域的知識,這樣不僅從全面提高學員的能力,而且在學習的過程中還可以拓展視野,接觸的知識多了,思維也就會隨之便的靈活先進。
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建校于1955年,是新中國*高等院校,被譽為中國的信息通信黃埔軍校,1960年被確定為全國64所重點院校之一,1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校,是“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校,目前是全國56所有研究生院的高校之一。
*經濟管理學院是國內較早建立管理工程專業(yè)的30多個大學院系之一。經過半個世紀的建設與發(fā)展,學院已經形成信息背景濃厚、專業(yè)特色鮮明、學科優(yōu)勢突出的多層次辦學格局,在在職經濟、通信管理、電子商務、信息化與政策法規(guī)、互聯(lián)網治理等方面的教學與科研中保持國內地位。在新時期,*經濟管理學院秉承中國政府提出的互聯(lián)網 戰(zhàn)略行動計劃,以“技術疊加管理、科學融合藝術”為辦學特色。
法國里昂商學院:
由法國里昂工商會的企業(yè)家們于1872年共同成立,是歐洲一流的商學院,也是全球企業(yè)家精神和領導力發(fā)展領域的先驅。emlyon是世界上少數同時獲得三大國際管理學教育認證組織 -- EQUIS, AACSB和AMBA——認證的商學院之一。
“企業(yè)家精神”是emlyon的基因。自1984年建立法國家大學性質的企業(yè)孵化園以來,emlyon始終致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力、激發(fā)他們的“創(chuàng)客”精神。30多年來,emlyon企業(yè)孵化園幫助1,350多個創(chuàng)業(yè)項目順利啟動、促進950多家新創(chuàng)企業(yè)的誕生,其中85%的創(chuàng)業(yè)項目落地5年后任然在成功運營,是全法國的企業(yè)孵化園。
法國里昂商學院的使命在于為企業(yè)和個人提供具備創(chuàng)新基因與全球視野的管理教育,培養(yǎng)擁有企業(yè)家精神的國際管理人。學院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理科研領域獨樹一幟,注重將研究成果與市場實踐相結合,與眾多國際知名企業(yè)有長期密切的合作。
項目特色
行進中的數字革命正在沖擊全球各行各業(yè),顛覆傳統(tǒng)商業(yè)模式催生新產業(yè),而擁有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的人將成為真正的稀缺資源。
2012年經中國國家教育部批準,emlyonbusinessschool(法國里昂商學院)與*合作開展全球EMBA項目:emlyon-BUPT GEMBA Program,結合雙方一流師資與優(yōu)勢領域的前沿科研成果,融合“創(chuàng)新精神”與“互聯(lián)網思維”于課程和教學之中,致力于塑造具有互聯(lián)網思維、國際化視野與創(chuàng)業(yè)型領導力的高管人才,提升高層管理者的戰(zhàn)略管理與決策能力、創(chuàng)新思維能力和國際化領導力。
香港亞洲商學院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準注冊成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務、學術交流、文化活動的商業(yè)教育培訓機構。
香港亞洲商學院專注為各地學子提供:MBA、EMBA、金融EMBA、塑世界MBA實用精華課程。經過吸引一批國際一流管理學教授,扎根亞商,促進西方管理學新成果與亞洲本土新的管理實踐相結合,從而為大中華地區(qū)造就一大批**商界領袖,并為中國企業(yè)進軍世界前列提供新思維、新視野和新對策。
香港亞洲商學院在學員培養(yǎng)上,除了堅持學貫中西的知識傳道,更注重"社會責任感、職業(yè)操守、團隊精神和人文關懷"的核心價值觀的鍛造。亞商教授通國際、通亞洲、通中國、通金融、通實踐,在教學和學術研究方面卓有建樹,享譽國際。
課程優(yōu)勢
★導入行動學習:學生藉由小組模式,經過小組成員的集體參與,掌握發(fā)問、深思、反省、洞悉問題的技巧,經過參與企業(yè)咨詢診斷,憑借課堂所學理論與成員間知識貢獻,將理論與實踐完美結合,達到知行合一,以幫助、啟迪企業(yè)決策人士解決管理和發(fā)展中的疑難問題。
★實戰(zhàn)課程規(guī)劃:課程具實戰(zhàn)性、戰(zhàn)略性和前瞻性,理論與實踐并重,500G移動課堂含蓋16門MBA熱點課程、企業(yè)咨詢診斷實踐、團隊塑造等,經過理論研究、案例研討、主題沙龍、體驗學習等,幫助學生轉變觀念、啟發(fā)思維,提升戰(zhàn)略思考能力、實踐能力、創(chuàng)新能力。
★國際師資配備:講師從國內外的實戰(zhàn)型專家,在職授課,師資均來自知名學府及領域資深教授,具備豐富的實務經驗。
★雙軌班級管理:按照企業(yè)建制規(guī)劃班級,班長(CEO首席執(zhí)行官),副班長(COO首席運營官),學習委員(CKO首席知識官),組織委員(HRM人力資源總監(jiān)),培養(yǎng)精英團隊,強化團隊意識。
★教學保障機制:專業(yè)化、高素質的教學管理團隊,執(zhí)行高標準的教學、教務流程,輔以補課體系等完善措施,確保卓越教學品質。學生在校方督導下遵循《學生守則》等規(guī)章,認真完成學業(yè)。
★延展價值豐厚:在職研修,事業(yè)、學業(yè)互相提升,獲得完整的管理知識與技巧面對激烈市場競爭。校友會集聚各界精英,構建資源平臺,共享商機人脈。
學習時間
修學分制,在職學習1 ,每個月利用周末上課2-3天,論壇及講座另選。
證書頒發(fā)
學員按照規(guī)定完成課程要求,并過畢業(yè)論文考核,由香港亞洲商學院頒發(fā)工商管理碩士畢業(yè)證書和學位證書,永久成為香港亞洲商學院的正式校友;證書和學籍可直接登錄 www.abcollege.com.hk 查詢清華大學研修班結業(yè)證書。
中國人民大學是一所以人文社會科學為主,兼有部分理工學科的綜合性研究型全國重點大學,尤其在人文科學、社會科學、管理科學領域具有突出的整體優(yōu)勢,是中國高級管理人才培養(yǎng)的主要基地之一。2013年,中國人民大學有包括工商管理學科在內的9個一級學科排名第1。
中國人民大學商學院是國內較早開辦高級管理人員工商管理碩士(EMBA)專業(yè)學位教育的商學院之一。 2013年,在教育部組織的學科評比中,人大商學院工商管理專業(yè)排名好。 除此以外,商學院比照國際一流商學院,結合中國管理現實,不斷創(chuàng)新變化,于2010年成功推出——“SOAR”飛翔計劃。 經過四類知識的組合,從不同角度幫助學員構建系統(tǒng)知識,培養(yǎng)具有長遠戰(zhàn)略眼光、極富創(chuàng)新精神和領導力的企業(yè)領袖。經過努力,人大商學院已經同時通 過EQUIS、AACSB國際雙認證。 2014年,人大商學院EMBA項目在英國金融時報(FT)排名中躋身全球50強,位列43位,其中學員滿意度的評選排名全球第九位。
項目優(yōu)勢
SOAR教學方法:促進學員實現知行合一
人大商學院EMBA教育作為高端管理教育的提供者,一直追求為學員們創(chuàng)造更多的價值。SOAR計劃想學員之所想,教學員之所需,在EMBA的課堂上增加了很多溝通交流、參觀訪問、討論實踐的模塊。學員在課程學習過程中,會遭遇和其企業(yè)經營過程中類似的問題,但經過老師的指導、同學間的交流,學員往往能在濃縮的課程中頓悟,找到解決自身企業(yè)問題的新方法。整個學習過程會帶給學員巨大的收獲,為他們的實際工作創(chuàng)造更多價值。
經驗式學習方式
深入實踐的案例討論:經過對精選案例的閱讀、理解和分析,在老師引導下結合自己的企業(yè)和管理經驗展開討論,在思想碰撞中學習,由學員自己對案例中的商業(yè)過程做出分析和決策。
基于經驗的反思學習:管理者把經驗帶到課堂,結合教授介紹的概念、理論和模式進行反思。接著學習結果被帶回工作崗位,對組織產生影響,進而為課堂反思提供更多經驗,形成良性循環(huán)。
學以致用的行動學習:包含實地考察、角色扮演、商業(yè)模擬等方法。鼓勵學員在學習一段時間后,在其組織中結合實際需要,嘗試一些計劃,引發(fā)變革,期間同學和教授都將給予關注和指導。
人大商學院EMBA參與式、體驗式學習
參與式、體驗式學習:課程中50%的時間用來聽課,50%的時間用來交流。在這里,重點不在于某一特定的管理技巧是什么,或者應該何時使用,而是它如何在管理經驗中被實際運用。
以人為鏡的管理交換:要求每兩個學員相互花一星期去對方的工作場所訪問交流,觀察對方工作和生活的細節(jié),然后互相提交報告,反饋自己的見解。學員經過反思比較,獲得新的管理視角。
人大商學院EMBA國際交流
開拓視野的移動課堂:使課堂走出校園,走向全國各地、走向國際舞臺,使同學們有機會領略各地特有的地理面貌、風土人情,更加開闊眼界;同時進一步加深了解,增進同窗情誼。
提升練達的國際交流:學員們有機會進入歐洲、美國等地的頂尖商學院深造學習,聆聽國際知名大師的教誨,并經過拜訪世界一流企業(yè),增進國際交流,尋找合適商機。
柚子老師:0755-83988789 QQ:2796366261 微信:18898749420
陶老師:0755-26406881 QQ:2820842051 微信:18676713340
劉老師:0755-83624438 QQ:2114119471 微信:18774775333
魏老師:13727629617 QQ:2979574812 微信:13727629617