成都i2國(guó)際私塾

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

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成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹

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i2國(guó)際私塾，始創(chuàng)于2011年，致力于為3-12學(xué)員提供全外教少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前，i2國(guó)際私塾擁有資深外教近600名，已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市，開辦直營(yíng)校區(qū)91家，為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。i2國(guó)際私塾曾先后被評(píng)為“** 具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“** 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”，并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。

為了讓學(xué)員不出國(guó)門即可享受國(guó)際化的語(yǔ)言教學(xué)資源，具備國(guó)際化視野，i2國(guó)際私塾一直與國(guó)際**先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2國(guó)際私塾推出由國(guó)內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國(guó)際菁英成長(zhǎng)項(xiàng)目”。該項(xiàng)目順應(yīng)國(guó)際教育發(fā)展趨勢(shì)，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級(jí)課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會(huì)責(zé)任。

值得一提的是，PBL現(xiàn)象教學(xué)作為現(xiàn)今全球**先進(jìn)的教學(xué)方式，以孩子的年齡特征以及興趣愛好為導(dǎo)向，圍繞生活中某個(gè)現(xiàn)象設(shè)置主題。由外教老師帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)，并進(jìn)行跨學(xué)科的探索式學(xué)習(xí)，使學(xué)員可以真正學(xué)以致用。作為國(guó)內(nèi)率先引進(jìn)現(xiàn)象教學(xué)的教育機(jī)構(gòu)之一，i2國(guó)際私塾不僅注重語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，更致力于將學(xué)員培養(yǎng)為具備5C能力（Cross-Cultural Understanding-跨文化理解力、Communication-溝通能力、Creativity-創(chuàng)造力、Critical Thinking-批判性思維、Collaboration-合作精神）的國(guó)際菁英人才，進(jìn)一步提升學(xué)員的國(guó)際綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程介紹

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國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程

iWonderful

iWonderful 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2國(guó)際私塾推出的以全外教英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在全外教教學(xué)基礎(chǔ)上，iWonderful**設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。

語(yǔ)言藝術(shù)

Language Arts

全外教小班制，培養(yǎng)5C國(guó)際人才

語(yǔ)言藝術(shù)為iWonderful項(xiàng)目必修課程，采用全外教小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，**小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。

家庭教育

Family Education

——用正確的教育方式，和孩子一起成長(zhǎng)

課程主要針對(duì)學(xué)員家長(zhǎng)，采用講座及沙龍課堂的形式，因材施教，分不同學(xué)段舉辦相應(yīng)的主題課程。結(jié)合課程的開發(fā)，用正確的教育理念引領(lǐng)，用先進(jìn)的教育方式、方法搭橋，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子的溝通能力、合作精神，發(fā)掘孩子的潛能，幫助培養(yǎng)孩子的批判性思維。同時(shí)，運(yùn)用國(guó)際菁英培養(yǎng)體系和DISC專業(yè)性格測(cè)試，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣, 使家長(zhǎng)成為孩子教育共同體的參與者，讓孩子的教育得到更科學(xué)的指導(dǎo)，從而助力孩子的學(xué)習(xí)能力與個(gè)性培養(yǎng)，共同成就孩子的精彩未來。

社會(huì)責(zé)任

Social Responsibility

結(jié)合國(guó)際菁英必備的5C能力培養(yǎng)體系，根據(jù)孩子不同的年齡段進(jìn)行劃分，帶領(lǐng)孩子參與博物館、醫(yī)院、環(huán)保NGO等社會(huì)主題活動(dòng)，讓孩子去體驗(yàn)和認(rèn)知社會(huì)，與不同人群交流、溝通、學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識(shí)、同理心、愛心與感恩之心，提升孩子的社交領(lǐng)導(dǎo)力以及對(duì)他人的影響力。

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)使用教材

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接軌國(guó)際教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材 原版引入世界三大英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語(yǔ)聽說讀寫能力，享受接軌國(guó)際的先進(jìn)語(yǔ)言教育資源

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)三大課程優(yōu)勢(shì)

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1.《把孩子教好》是i2國(guó)際私塾自主研發(fā)的家庭教育圖書，由國(guó)內(nèi)外專業(yè)心理咨詢專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)真實(shí)教育案例精心編排，**對(duì)中、西方不同文化的教育思路分析，幫助家長(zhǎng)找到**適合自己孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展路徑。

2. 國(guó)際專家學(xué)術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)，咨詢師均擁有重點(diǎn)大學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)背景，有扎實(shí)的教育心理學(xué)、家庭教育學(xué)理論知識(shí)和豐富的培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。持有國(guó)家心理咨詢師資格證書，平均咨詢和培訓(xùn)年限超過6年，累計(jì)家庭教育培訓(xùn)和個(gè)案咨詢上千例。

3. 針對(duì)不同年齡段的學(xué)員家長(zhǎng)，開設(shè)不同的主題沙龍課堂，涵蓋家庭關(guān)系、親子溝通、情緒管理等多種主題，因材施教的教學(xué)方式更加科學(xué)合理。

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)秀師資

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成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)階梯

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科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征，從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，幫助塑造學(xué)員的健康品格，為成為具有5C能力的國(guó)際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

3-6歲（幼兒園Kindergarten）

安全感，情緒調(diào)節(jié)能力，正確的自主意識(shí)與性別意識(shí)，良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣，使孩子初步具備溝通能力。

7-12歲（小學(xué)Primary school）

培養(yǎng)自信心與同伴交往能力，進(jìn)一步提升溝通能力，領(lǐng)悟合作精神的力量；提升學(xué)習(xí)興趣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí)， 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。

13-15歲（初中Junior high school）

正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系，并建立友誼，培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知，帶來更好的交流溝通能力，并能在與他人互動(dòng)時(shí)，鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化合作精神。

16-18歲（高中High school）

正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力，為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子憧憬夢(mèng)想，塑造獨(dú)立健康的世界觀，獨(dú)立人格，以及批判性思維。

18 （成人For adults）

成人心理成長(zhǎng)，如：情緒管理、人際交往、婚戀關(guān)系、職業(yè)探索與規(guī)劃等，進(jìn)一步強(qiáng)化社交禮儀培養(yǎng)，使學(xué)員真正具備協(xié)作能力，以及獨(dú)立思考、善于創(chuàng)新的品格。

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)少兒常用口語(yǔ)

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少兒英語(yǔ)啟蒙口語(yǔ)內(nèi)容必不可少，在日常生活中的各個(gè)場(chǎng)景下，配合肢體語(yǔ)言，頻繁輸入英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)加深孩子對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)知能力，同時(shí)孩子還能自覺模仿英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，增加口語(yǔ)輸出。環(huán)球百特少兒英語(yǔ)按照不同生活場(chǎng)景，整理了少兒英語(yǔ)口語(yǔ)的常用句，方便在課外隨時(shí)練習(xí)英語(yǔ)，提高口語(yǔ)水平。

集體活動(dòng)。

隊(duì)列。

51、       Clap your hands. 鼓撐拍手。

52、       Class is over.(Time is up.)  下課了?。〞r(shí)間到了）

53、       See you next time.Bye bye! 下次見，再見。

54、       Well done! 干得好！

55、       You are so smart! 你真聰明！

56、       How clever you are! 你真是太聰明了！

57、       Let’s have a rest.(take a break) 我們休息一下。

58、       It’s time to go to bed. 該睡覺了。

59、       It’s time to get up.(Wake up.please.) 該起床了（醒醒）

60、       Wash your face/hands/foot. 洗臉/手/腳。

61、       Comb your hair. 梳頭。

62、       Brush your teeth. 刷牙。

63、       Come on.Let’s play together. 過來，我們一起玩。

64、       Let’s play a game.  我們來玩?zhèn)€游戲。

65、       You are getting better and better. 你越來越棒了。

66、       You’er making progress everyday. 你每天都在進(jìn)步。

67、       You’re always the best. 你總是** 好的。

68、       You speak English very well. 你英語(yǔ)說的非常好。

69、       Do you like English? (Ilike English very much) 你喜歡英語(yǔ)嗎？（我太喜歡英語(yǔ)了）

294. While you were writing letters, I was reading a book.

你寫信時(shí)我在看書。

295. While we were having breakfast, John was talking on the telephone.

當(dāng)我們吃早餐時(shí)，約翰在打電話。

296. Can you guess what I was doing this morning?

猜猜看我今天早上在干什么？

297. I can’t remember what John was doing yesterday afternoon.

我記不起昨天下午約翰在干什么了。

298. I’ve forgotten what he said his address was.

我把他所說的他家的地址給忘了。

299. I’ve forgotten what time he said he had dinner last night.

我忘記了他昨晚幾點(diǎn)鐘吃的晚飯了？

300. They called us just as we were having dinner.

他們叫我們時(shí)，我們?cè)诔酝盹垺?

301. What color is your book? 你的書本是什么顏色的？

302. My book has a dark blue cover. 我的書本的封面是深藍(lán)色的。

303. How much does that typewriter weigh? 那個(gè)打字機(jī)有多重？

304. It’s not too heavy, but I don’t know the exact weight.

它不是很重，但是我不知道它的精確重量。

305. This round table weighs about forty-five pounds.

這張圓桌子重45磅。

306. What size suitcase do you own? 你的小提箱是什么尺碼的？

307. One of my suitcases is small, and the other one is medium size.

其中一個(gè)提箱是小號(hào)的，另一個(gè)是中號(hào)的。

308. I like the shape of that table. 我喜歡那張桌子的形狀。

309. How long is Jones Boulevard Street?

Jones Boulevard街有多長(zhǎng)？

310. That street is only two miles long. 那條街只有兩英里長(zhǎng)。

311. Will you please measure this window to see how wide it is?

你能量量這個(gè)窗戶，來確定它有多寬嗎

312. This window is just as wide as that one.

這個(gè)窗戶僅僅和那個(gè)一樣寬。

313. The walls are three inches thick. 這些墻有三英尺厚。

314. This material feels soft. 這種材料摸上去很軟。

315. This pencil is longer than that one. 這個(gè)鉛筆比另一個(gè)長(zhǎng)。

316. Would you please tell Mr. John that I’m here？

你能告訴約翰先生我在這嗎？

成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境

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成都少兒英語(yǔ)培訓(xùn)——成都i2國(guó)際私塾少兒英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校地址

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i2國(guó)際私塾(金沙校區(qū))

2國(guó)際私塾(中海校區(qū))

地址： 成都市金牛區(qū)高新西區(qū)中海國(guó)際

i2國(guó)際私塾(復(fù)城國(guó)際校區(qū))

地址： 天府二街復(fù)城國(guó)際廣場(chǎng)

i2國(guó)際私塾(時(shí)代豪庭校區(qū))

地址： 地址細(xì)化為成都東大街芷泉街

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