漢中叛逆期網(wǎng)癮心理糾正學(xué)校

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（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學(xué)生特訓(xùn)學(xué)校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴(yán)格科學(xué)。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護(hù)航叛逆青少年封閉學(xué)校。

游戲入迷怎么挽救

1.培養(yǎng)孩子的自制力

既然自制力弱那就想辦法加強(qiáng)，沉迷游戲不好，但并不是不能玩游戲。給孩子一部分游戲娛樂的時(shí)間，讓他玩自己喜歡的游戲。但是要規(guī)定局?jǐn)?shù)。這里作為一個(gè)游戲作者的我要說一下。玩游戲Z反感的就是被家長限制時(shí)間，很多游戲不是說停就停的，中途退出很影響心情。家長Z好要明白孩子玩的是什么游戲，如果是競技類就規(guī)定局?jǐn)?shù)，如果是角色扮演類就規(guī)定副本數(shù)量或任務(wù)數(shù)量。這樣結(jié)束比硬性時(shí)間好很多，孩子也不會(huì)那么反感。

2.父母和孩子打成一片

想要防止孩子沉迷游戲，首先你要明白游戲沉迷的點(diǎn)在哪里。所以和孩子一起游戲，增加感情打成一片。你的話語才更有權(quán) 威。游戲其實(shí)并不復(fù)雜，一個(gè)年齡小的孩子都能玩，更何況是大人。所以家長去試試那些孩子喜歡的游戲，了解吸引孩子的點(diǎn)，才能找到防止沉迷的方法。

3.寓教于樂選擇游戲

游戲的種類很多，也有很多游戲是有教育意義或開發(fā)思路的。比如數(shù)獨(dú)，各種棋類，還有一些中國傳統(tǒng)文化為背景的游戲。作為家長可以去選擇一些正能量的游戲，去讓孩子接觸。游戲沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是怎么玩。好的游戲不僅有娛樂，還增長了知識(shí)量。何樂而不為。

4.從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，自控力，感恩心，不怕吃苦的意志品質(zhì)，是非常重要的，但是很多家長都忽視這個(gè)問題，如果是隔輩帶孩子，問題更嚴(yán)重。沒有一點(diǎn)責(zé)任心，沒有感恩心，自控力差的孩子，長大了希望他不怕吃苦的學(xué)習(xí)，幾乎不可能。

5.教育孩子是一門學(xué)問在孩子小的時(shí)候，家長幾乎都認(rèn)為自己的孩子是天才，關(guān)鍵是沒有任何約束，沒有底線，要什么給買什么，根本不考慮自己的家庭條件，讓孩子認(rèn)為什么都是應(yīng)該的。在學(xué)習(xí)上，又不斷督促，指責(zé)，讓孩子抵觸，沒有信心。

1、認(rèn)知水平的下降。孩子玩游戲時(shí)間過長，其抽象思維能力、邏輯能力、記憶力及注意力都會(huì)越來越差，導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績快 速下降，之后就失去了學(xué)習(xí)興趣。

2、學(xué)習(xí)挫折。作為學(xué)生本該以學(xué)習(xí)為主，但因?yàn)槌撩杂螒?，玩游戲的時(shí)間過長，從此就無法把心放在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致學(xué)業(yè)不佳；當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中受到挫折時(shí)，孩子就會(huì)破罐破摔。

3、游戲會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢，現(xiàn)在市面上有很多游戲出現(xiàn)，它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是需要錢去買裝備等。孩子會(huì)為了在游戲里有一席之地，不惜一切把所有的空閑時(shí)間都用給玩游戲，孩子的美好時(shí)光都會(huì)被玩游戲占據(jù)。

小孩玩游戲的原因有哪些？

原因一：在游戲中找到心靈的歸屬感。

游戲在一定程度上幫助很多內(nèi)向膽小的孩子建立起線下的友誼。他們可能平時(shí)在社交上面有困難的人，在游戲中卻能夠更好與他人產(chǎn)生一種虛擬的聯(lián)結(jié)。

原因二：在游戲中體驗(yàn)掌控感和控制感。

很多孩子在家中都是被父母嚴(yán)實(shí)掌控，他沒有足夠的自由與能力去控制一些事情。比如有的孩子長大了，連每天穿什么樣衣服都不能自己做主；一些基本的小事都不能自己掌控，孩子自然而然把目光投向了游戲。在游戲當(dāng)中，他只要練級(jí)練得厲害、裝備買得強(qiáng)、組隊(duì)厲害，就能體驗(yàn)到掌控感和控制感。

原因三：在游戲中釋放現(xiàn)實(shí)壓抑的攻擊性。

通 過游戲，孩子可以釋放不滿，這種不滿包括了對(duì)家庭，對(duì)學(xué)校。假如你看到一些孩子在游戲當(dāng)中的昵稱非常霸氣、強(qiáng)悍，其實(shí)他在生活當(dāng)中，可能是一個(gè)非常膽小內(nèi)向，不愛說話的人。他們會(huì)把游戲中的敵人假想成身邊討厭的人，可能是某個(gè)欺負(fù)他的同學(xué)，或者某一個(gè)特別控制他的家長。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力