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寶雞護航青少年特訓學校

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寶雞叛逆學校哪家好

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寶雞叛逆學校哪家好

課程詳情

課程目標
  • 陜西護航特訓學校

    專業(yè)矯正厭學叛逆期不良習慣

    課程咨詢
    <>

11歲的孩子正處于人生中的第二個叛逆期,有些不聽話的行為是很正常的,家長要正確看待,和孩子多溝通,多交流,多傾聽孩子的想法,從而找到孩子叛逆的原因對癥下藥。

您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?

Are you worried about these problems for your children?

上網成癮怎么辦?厭學怎么辦?早戀怎么辦?離家遠走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?

自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?


陜西青少年叛逆學校名單推薦


1、陜西護航特訓學校

2、軍培青少年訓練基地

3、大正青少年素質培訓基地

4、重生基地青春期教育學校

5、樹青苗叛逆矯正基地

6、勵萱叛逆管教學校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學校

8、雅圣思青少年特訓學校

9、鑫好少年青少年教育學校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓學校


以上排名不分先后,都是經過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結果,如果想要了解更多關于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。

13歲的女孩子叛逆怎么教育好些?

1、溝通。

青少年叛逆的發(fā)生與父母缺乏與孩子的溝通有很大關 系,作為家長不要以工作忙等理由忽略了與孩子必要的溝通,而應該主動陪伴孩子的日常生活,可以在飯桌上談談孩子在學校發(fā)生的事、定期和孩子一起到戶外活動等。

2、與孩子商量解決矛盾的辦法。

13歲女孩正處叛逆期,很容 易和母親發(fā)生沖突。若家長自己尋找的方法難與孩子達成共識,可試著與孩子商量對策,一起商量解決矛盾的辦法。

3、給足孩子安全感。

孩子的叛逆期是短暫、也是階段性的,父母的理解和包容就是Z好的感染力量,當孩子被尊重、被包容時,未來的他們也會在這樣的溝通環(huán)境影響下對家長回饋同樣的接納和尊重。

部分特色課程

Featured courses

心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可

心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)
正確運用心理學理論,深入學員內心世界,引導學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎知識同步推進,以三對一的教學模式夯實基礎成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后,既能迅速適應學校大強度學習壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
綜合素質培養(yǎng)
堅持培訓核心內容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗式研學紅色革命傳承教育
體驗式培訓核心的基礎是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習,從而達到高效的培訓目標和培訓轉化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。

17歲孩子叛逆期會有哪些表現(xiàn)?

1、獨立性追求。

孩子渴望獨立自主,希望擺脫父母的控制和束縛。他們可能會表現(xiàn)出想要獨自做決定、選擇自己的朋友和活動,并拒絕接受父母的意見或干預。

2、學業(yè)問題。

孩子可能會出現(xiàn)學業(yè)上的問題,如成績下降、缺乏學習動力、逃學等。他們可能對學習失去興趣,更關注于與同齡人的互動和娛樂活動。

3、溝通障礙。

叛逆期的孩子可能會有溝通障礙,不愿意和家長或者其他人交流,或者只是表面的交流而沒有真正的傾聽和理解。

4、虛榮心強。

比如喜歡買名 牌的東西或者打扮自己,甚至有些女生把自己打扮得特別成熟。

護航教育 四大優(yōu)勢

  • 親子互動、親子教育

    讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎上雙方互動,通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關系的調適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學會感恩懂得體諒父母。

  • 軍事化管理

    把部隊中的好作風.好思想.好經驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去,用部隊的管理方法,管理經驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌

  • 文化課輔導補習

    聘請重點中 學的文化課教師,根據孩子的文化程度,由經驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據孩子的文化程度,采用大班+小班教學模式,對學生進行“一對一”家教式的輔導

  • 教育輔導、心靈溝通

    幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關系和處事能力,以奠定其良好的社會適應。

學員風采

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初 中早戀的原因

1、生理原因

隨著生活水平的提高,初 中生身體的發(fā)育比過去更快更早,身體內大量生長激素的分泌,孩子對異性開始關注而產生好感。然而,絕大多數的初 中生缺乏社會實踐,獨立處世的機會比較少,因此心理發(fā)展水平遠遠落后于生理的發(fā)展,在心理矛盾錯綜復雜,身心發(fā)展失衡的前提下,孩子不能選擇正常的社會生活方式,容 易陷入早戀。

2、獨立意識的作用。

他們對成人世界盲目向往和追求,以為能戀愛就代表自己的成熟。追求特立獨行,以為談戀愛就得到了他人的認可,從而吸引成人的注意,抑或是向家長的禁止行為示威不滿。以及他們的攀比心理和跟風模仿,也會導致早戀的發(fā)生。

3、社會環(huán)境的影響

當他們接觸一些愛情電影或者電視劇的時分,因為青春期的的懵懂,他們開端渴望愛情,有的時分,他們遇到對自己好的異性,就會發(fā)生激烈的好感,因為一些文藝作品對于愛情過度的渲染,使處于青春期的孩子深受影響,讓小孩神往愛情的心理起了催化作用。

走進陜西護航特訓學校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網,早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在,我們已經有十七年的辦學經驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。


陜西青少年叛逆軍事化管理學校_西安青少年厭學叛逆糾正


特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢


護航特訓

關愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領導組織能力

關于學校

陜西護航教育咨詢有限公司青少年綜合素質訓練基地專注青少年德智體美勞全面發(fā)展一次性幫您解決叛逆少年問題陜西護航教育青少年綜合素質訓練基地。是一家以拯救上網,早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構。從零六年到現(xiàn)在,我們已經有十七年的辦學經驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內室外拓展課。我們課程設置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎的文化課。挖掘孩子內在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。您是否有這些問題?叛逆瞎混、...

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