延安叛逆青少年教育學(xué)校在哪里

陜西青少年叛逆學(xué)校名單推薦

1、陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

2、軍培青少年訓(xùn)練基地

3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地

4、重生基地青春期教育學(xué)校

5、樹青苗叛逆矯正基地

6、勵(lì)萱叛逆管教學(xué)校

7、龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校

8、雅圣思青少年特訓(xùn)學(xué)校

9、鑫好少年青少年教育學(xué)校

10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校

以上排名不分先后，都是經(jīng)過專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì)實(shí)地考察、家長的評價(jià)得出來的結(jié)果，如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學(xué)校的課程詳情及收費(fèi)情況等問題，可咨詢在線客服老師。

高一男生叛逆怎么辦？

三個(gè)學(xué)會(huì):

一是學(xué)會(huì)傾聽。傾聽孩子的想法和意見，讓孩子感覺到父母對自己的尊重。傾聽的時(shí)候，父母不要急于發(fā)表自己的意見，可以先順從孩子，讓后再和孩子交流自己的意見和建議。

二是學(xué)會(huì)示弱。示弱可以讓孩子感覺自己的強(qiáng)大，可以培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)精神。在家長示弱的同時(shí)，孩子的成就感就會(huì)得到強(qiáng)化，從而增強(qiáng)孩子的自信心，孩子的情緒也會(huì)在家長的示弱中慢慢平靜下來。

三是學(xué)會(huì)肯定。高一的孩子，學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力本身也非常大。家長不要一味的批評孩子，打擊孩子。要善于找到孩子的閃光點(diǎn)，肯定孩子，表揚(yáng)孩子，讓孩子從父母那里得到力量，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。

兩個(gè)幫助。

一是幫助孩子樹立正確的目標(biāo)和方向。目標(biāo)和方向是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉。有了目標(biāo)和方向，孩子就會(huì)朝著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。

二是幫助孩子挖掘特長愛好。特長培養(yǎng)非常重要，如孩子有體育天賦、或者繪畫天賦，在如孩子是否愛好音樂等等，家長不妨在這些方面作謝引導(dǎo)，一旦孩子找到樂趣，孩子也會(huì)有一定的成就感，從而帶動(dòng)學(xué)習(xí)。

15歲叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)？

1、逆反心理。

孩子可能會(huì)對父母、老師的要求進(jìn)行負(fù)面反抗，故意對著干，以此來顯示自己的獨(dú)立和與眾不同。

2、遠(yuǎn)離家庭。

叛逆期的孩子可能會(huì)渴望獨(dú)立和自主，因此會(huì)盡可能地遠(yuǎn)離家庭，獨(dú)自去做自己想做的事情。

3、自我意識(shí)增強(qiáng)。

青少年開始對自己的身份、價(jià)值觀等方面有更多的思考和關(guān)注，對自己的形象、風(fēng)格、興趣等方面表現(xiàn)出更強(qiáng)的自我意識(shí)。

4、情緒波動(dòng)。

青春期的孩子可能容 易情緒波動(dòng)，容 易發(fā)怒或焦慮，有時(shí)可能表現(xiàn)得比較冷漠或缺乏情感表達(dá)。

孩子叛逆期不想上學(xué)離家出走的原因

1、家長溺愛

家長溺愛孩子，也有可能是孩子離家出走的原因之一。用離家出走的方式來要挾家長，以此來滿足自己的需求。

2、對家長不滿

很多家長處理孩子的問題，沒有平等的交流溝通，喜歡用命令的方式讓孩子妥協(xié)。這些在孩子小時(shí)候，不懂得表達(dá)自己的訴求，所以不會(huì)做出過激行為來反抗。當(dāng)孩子逐漸長大后，有自己獨(dú)立的想法，就有可能用離家出走，來表達(dá)自己的不滿。

3、父母要求嚴(yán)格

大部分父母對自己的孩子要求很嚴(yán)格，如果孩子做得不對，就會(huì)否定孩子的能力，甚至出現(xiàn)打罵的情況，這讓孩子承受不住壓力，一氣之下憤然離家出走，來逃避父母帶來的壓力。

4、自我意識(shí)增強(qiáng)

青春期的孩子自我意識(shí)變強(qiáng)，孩子有獨(dú)立思考的能力，所以不會(huì)對父母言聽計(jì)從，有自己不同的觀點(diǎn)，并且可以表達(dá)出自己的意見。家長打壓孩子的意見，孩子會(huì)為了反抗而采取離家出走的方式，來反擊。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力