江門日語(yǔ)培訓(xùn)

日語(yǔ)課程

多種班型，隨你選擇

科學(xué)的學(xué)習(xí)體系，查漏補(bǔ)缺

日語(yǔ)中教1對(duì)1：中教 多年教學(xué)與日本留學(xué)生活工作經(jīng)驗(yàn)

日本料理制作：邊學(xué)日語(yǔ)邊學(xué)日本文化，純正家庭料理

日語(yǔ)同聲傳譯：日語(yǔ)教授 前國(guó)家元首同聲傳譯官授課

日語(yǔ)在線教學(xué)：小班課，一對(duì)一進(jìn)行的在線教育

旅游實(shí)用口語(yǔ)：讓語(yǔ)言不是再成為自由行的障礙

日語(yǔ)N1/N2考試培訓(xùn)：主要是關(guān)于日語(yǔ)的考試培訓(xùn)**課程

留學(xué)生考試課程：主要是關(guān)于留學(xué)生考試的相關(guān)培訓(xùn)課程

日語(yǔ)等級(jí)考試課程：幫助學(xué)員順利通過(guò)日語(yǔ)等級(jí)的考試

空乘日語(yǔ)：主要講授的是空乘行業(yè)相關(guān)的日語(yǔ)

酒店日語(yǔ)：主要講授的是酒店管理相關(guān)的行業(yè)日語(yǔ)

關(guān)于日語(yǔ)，你想知道的

日語(yǔ)介紹

文字、書寫方式、書本(紙張等)上的表現(xiàn)方式稱為日文，是一種主要為日本列島上和人所使用的語(yǔ)言。雖然并沒(méi)有準(zhǔn)確的日語(yǔ)使用人口的統(tǒng)計(jì)，不過(guò)計(jì)算日本國(guó)內(nèi)的人口以及居住在日本國(guó)外的海外日裔人群，日語(yǔ)使用者應(yīng)超過(guò)一億三千萬(wàn)人。幾乎所有在日本出生長(zhǎng)大的日本國(guó)民都以日語(yǔ)為母語(yǔ)。此外，對(duì)于失聰者，有對(duì)應(yīng)日語(yǔ)文法及音韻系統(tǒng)的日本手語(yǔ)存在。

日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切，在古代(唐朝)的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由中國(guó)東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本。近代明治維新以后，日本開(kāi)始其近代化及工業(yè)化進(jìn)程，大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本(主要是英文，此外亦有德文和法文)，又由日本人重新組合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯并被傳到鄰近的中韓兩國(guó)，因此被漢語(yǔ)采用，如電話、干部、**、社會(huì)主義、機(jī)器、生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)、教育、軍事、列強(qiáng)、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、英語(yǔ)、航空母艦等等。

日語(yǔ)極富變化，不單有口語(yǔ)和書面語(yǔ)的區(qū)別，還有簡(jiǎn)體和敬體、普通和鄭重、男與女、老與少的區(qū)別，不同行業(yè)和職務(wù)的人說(shuō)話也不同，這體現(xiàn)出日本社會(huì)森嚴(yán)的等級(jí)和團(tuán)隊(duì)思維。日語(yǔ)中的敬語(yǔ)發(fā)達(dá)，敬語(yǔ)的使用使得公眾場(chǎng)合下的日語(yǔ)十分典雅，但過(guò)于繁復(fù)的語(yǔ)法使得學(xué)習(xí)敬語(yǔ)異常困難，即使土生土長(zhǎng)的日本人也不能完全熟練掌握。