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中山千秋業(yè)夏令營(yíng)

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中山青少年行為糾正托管訓(xùn)練營(yíng)

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機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 中山千秋業(yè)夏令營(yíng)
上課地點(diǎn) 中山千秋業(yè)教育科技有限公司 發(fā)送到手機(jī)
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中山青少年行為糾正托管訓(xùn)練營(yíng)

課程詳情

招生對(duì)象
10-16歲青少年
課程目標(biāo)
以“陪伴、關(guān)愛(ài)教育為理念”、“生活體驗(yàn)式的心靈感悟”、“貧困山區(qū)親身生活體驗(yàn)”為主要形式。感化心靈,達(dá)到自我成長(zhǎng)的目的。改變不良習(xí)慣,提升綜合素質(zhì)、挖掘內(nèi)在潛質(zhì)、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)會(huì)做人、懂得寬容、學(xué)會(huì)生活、以全新的狀態(tài)重新回歸到家庭和社會(huì)真正做到“授人以魚(yú),不如授人以漁”

您的孩子是否也有以下問(wèn)題?


  • 厭學(xué),不上學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)差,離家出走,叛逆,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,上網(wǎng)無(wú)度,早戀,打架斗毆,吸煙、酗酒、自閉自卑,抑郁,撒謊,親情淡薄,不懂感恩,親子關(guān)系差等問(wèn)題?家庭管理不了,學(xué)校沒(méi)法約束

廣州千秋業(yè)教育

廣州千秋業(yè)教育專(zhuān)注于陪伴青春期孩子的成長(zhǎng),解決孩子厭學(xué)、不上學(xué)、沉迷游戲、早戀、叛逆、自卑自閉、抑郁、離家出走、親情冷漠、不懂感恩、自理能力差等問(wèn)題的轉(zhuǎn)化教育。專(zhuān)業(yè)的線下教育和訓(xùn)練平臺(tái).

我校設(shè)在陽(yáng)明文化、心學(xué)圣地修文縣扎佐501高校校區(qū)內(nèi),離修文高鐵站約1000米。交通十分方便,占地近三百畝,這里文化氛圍濃厚,陽(yáng)明的心學(xué)體系、知行合一理念,高校校區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)師資力量雄厚,擁有一批專(zhuān)業(yè)的**心理輔導(dǎo)師、教練技術(shù)、NLP、家庭教育、學(xué)習(xí)規(guī)化師等社會(huì)實(shí)踐心理學(xué)**。優(yōu)秀文化課和專(zhuān)業(yè)技能課教師團(tuán)隊(duì)。德才兼?zhèn)?、軍事素質(zhì)過(guò)硬的軍訓(xùn)教官隊(duì)伍。運(yùn)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)、后勤設(shè)施先進(jìn)、設(shè)備完善。

我校擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、形體訓(xùn)練室、心理診療室、心理輔導(dǎo)室,是孩子修身養(yǎng)性、陶冶情操、提升自我、重塑認(rèn)知、實(shí)踐學(xué)習(xí)的理想搖籃。十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),5000人次以上的成功案例,得到了學(xué)生的青睞、家長(zhǎng)的信賴(lài)、同行的賞識(shí)、以及社會(huì)的好評(píng)。

招生對(duì)象

厭學(xué),不上學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)差,離家出走,叛逆,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,上網(wǎng)無(wú)度,早戀,打架斗毆,吸煙、酗酒、自閉自卑,抑郁,撒謊,親情淡薄,不懂感恩,親子關(guān)系差等問(wèn)題?家庭管理不了,學(xué)校沒(méi)法約束。

招生要求

10-16歲青少年,身體健康(無(wú)遺傳病,傳染病等)智力正常,無(wú)犯罪記錄,無(wú)吸食毒品記錄。

課程設(shè)置

  • 行為習(xí)慣訓(xùn)練

    磨練孩子意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生準(zhǔn)則

  • 心態(tài)健康教育

    包括情緒情感、心理疏導(dǎo)、溝通交流等青少年自我成長(zhǎng)課程

  • 文化教育教學(xué)

    學(xué)科教學(xué)及補(bǔ)習(xí),中華傳統(tǒng)道德、傳統(tǒng)文化教育

  • 道德法制教育

    感恩勵(lì)志教育等...

課程介紹

  • 教育模式

    陪伴式教育,賞識(shí)教育、軍事化管理,貧困山區(qū)生活實(shí)踐教育,專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo),國(guó)學(xué)、才藝開(kāi)發(fā),理想與職業(yè)規(guī)劃教育。

    學(xué)習(xí)周期

    標(biāo)準(zhǔn)班6個(gè)月強(qiáng)化班12個(gè)月

  • 教育特色

    理論與實(shí)踐結(jié)合,貧困山區(qū)生活的深入體驗(yàn),因材施教、感化、轉(zhuǎn)化教育,關(guān)愛(ài)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合。

    學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

    29900元/6個(gè)月

  • 輔助訓(xùn)練

    業(yè)余時(shí)間為學(xué)員提供琴棋書(shū)畫(huà)、國(guó)學(xué)、手工藝課程的學(xué)習(xí),中小學(xué)文化課輔導(dǎo)。

  • 跟進(jìn)教育

    建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,不定期進(jìn)行跟進(jìn)回訪教育。親子教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)期滿的學(xué)生。成績(jī)基礎(chǔ)好的學(xué)生,可報(bào)考普通高中或是重點(diǎn)高中。對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生可以通 過(guò)推薦到普通職高學(xué)校,獲得大學(xué)文憑,學(xué)得一技之長(zhǎng)。對(duì)于初中階段有音、體、美特長(zhǎng)的學(xué)生,就讀音、體、美特色專(zhuān)業(yè)的學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境

  • 校園一角

  • 琴棋書(shū)畫(huà),國(guó)學(xué)文化學(xué)習(xí)

  • 心理老師辦公室

  • 教師辦公室

  • 接待室

  • 校園一角

  • 文化課學(xué)習(xí)室

  • 學(xué)生宿舍

  • 學(xué)生餐廳

報(bào)名需知

  • 01

    轉(zhuǎn)化教育的步驟

    第1階段(第1~15天):適應(yīng)階段

    第2階段(第16~30天):情緒穩(wěn)定階段

    第3階段(第二個(gè)至第六個(gè)月):綜合教育階段

  • 02

    費(fèi)用包括

    駐訓(xùn)期間的餐飲、住宿、服裝、學(xué)習(xí)道具用具、培訓(xùn)測(cè)試費(fèi),**訓(xùn)練費(fèi),駐訓(xùn)期間參觀交通費(fèi)以及門(mén)票、保險(xiǎn)費(fèi)用、獎(jiǎng)品、證書(shū)及其它相關(guān)的費(fèi)用

  • 03

    費(fèi)用不含

    往返營(yíng)地交通費(fèi);  需帶有效身份證件(原件);個(gè)人洗漱用品;行程中個(gè)人消費(fèi)產(chǎn)生的費(fèi)用(如:洗衣、理發(fā)、電話、飲料、付費(fèi)電視、行李搬運(yùn)等個(gè)人費(fèi)用)

  • 04

    自帶物品

    戶(hù)口薄復(fù)印件、免冠1寸照片3張。自帶生活洗漱用品,背包、折疊雨傘、保溫水壺、水杯、換洗衣服(冬季要考慮防寒服)、旅游鞋、自用非處方藥物。

  • 05

    學(xué)生培訓(xùn)期滿而未被家長(zhǎng)及時(shí)接走,學(xué)校不承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任。

  • 06

    適應(yīng)測(cè)試

    30天(適應(yīng)性測(cè)試30天,30天以?xún)?nèi)如果不符合訓(xùn)練條件的,不予繼續(xù)參加訓(xùn)練,按所繳費(fèi)用總額的平均數(shù)扣除1個(gè)月,其余全部退回。如果監(jiān)護(hù)人主動(dòng)退訓(xùn)的費(fèi)用不予退還。

  • 07

    訓(xùn)練效果較好,可以提前回家,訓(xùn)練導(dǎo)師不定期跟進(jìn)即可,但訓(xùn)練費(fèi)用不予退還

關(guān)于學(xué)校

千秋業(yè)教育夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介青少年素質(zhì)教育訓(xùn)練、思維訓(xùn)練、親子訓(xùn)練、家長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)化教育、教師專(zhuān)業(yè)化教育、企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理培訓(xùn)、成人在職教育的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。從事研究國(guó)家現(xiàn)行學(xué)生素質(zhì)教育解決方案、文化課學(xué)科集成化解決方案、集系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)(包含邏輯思維學(xué)、形象思維學(xué)、靈感思維學(xué))、人體科學(xué)的科研?,F(xiàn)在系統(tǒng)教育中取得了優(yōu)秀的成果,在開(kāi)展的NLP夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、中小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)法、NLP親子營(yíng)、NLP親子周末等活動(dòng)受到家長(zhǎng)和同學(xué)肯定。公司秉承嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng),將先進(jìn)的管理理論與企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐相融合,幫助中國(guó)青少年健康茁壯成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)最大化培育孩子、幫助教育工作者與學(xué)生建立良好的溝通渠道,幫助企業(yè)管理者及員工統(tǒng)一思想,特別是中國(guó)企業(yè)家面對(duì)21世紀(jì)全球化經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),更需要全面提升戰(zhàn)略管理、組織變革、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、生產(chǎn)管理、綜合管理等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。千秋業(yè)廣泛與美國(guó)、新加坡、臺(tái)灣等專(zhuān)業(yè)教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深入合作,引進(jìn)了最先進(jìn)的管理精英培養(yǎng)模式,積極推動(dòng)中國(guó)企業(yè)管理層的職業(yè)成長(zhǎng)。千秋業(yè)夏令營(yíng)匯聚了一大批...

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