成都編導藝考培訓

編導藝考是指學習編導類專業(yè)的藝考生，通 過參加本省藝術專業(yè)聯(lián)考和各大獨立藝術院校組織的?？?，取得專業(yè)合格證后，能以相對較低的分數(shù)被報考院校錄取。

丨課程內容

①教學重點

故事和編導創(chuàng)意的基本概念。

編導思維模式的形成。

故事編寫的多種方式。

編導創(chuàng)意的面試技巧.

②教學方式

課堂講授，課堂練習，課后布置作業(yè)及評講。通 過課堂講授向的學生講解基本理論知識，打牢學生的知識基礎。通 過課堂練習考查學生當堂課程內容的接受度和延伸能力。通 過課后作業(yè)的評講了解學生的知識缺失和問題所在。通 過以上內容的完成來實現(xiàn)教學的初步目標。

③教材選用：故事編寫課程：《故事》、《救貓咪》

④編導創(chuàng)意課程：《認識電影》、《廣告創(chuàng)意》

⑤課外閱讀：《擺渡人》、《電影史》、《文藝常識》、《談美》……

⑥教學安排：本學期共七個月，每月90課時，共630課時。

⑦教學分4個階段進行：

第—階段6周，編導創(chuàng)意基礎（影評與廣告創(chuàng)意）

第二階段8周，故事寫作

第三階段8周，創(chuàng)意結構整合（綜合進階）

第四階段2周，考前模擬押 題

全國編導專業(yè)院校上百所，除以北京電影學院、中央戲劇學院為代表的專業(yè)藝術院校外，全國985、211及普通本科綜合性院校均開設有編導類專業(yè)，學生可根據(jù)自己興趣特長、院校特色專業(yè)進行針對性報考。

丨學編導可就職哪些高薪職業(yè)

在廣播電視節(jié)目制作人才編導一體化的發(fā)展趨勢之下，廣播電視編導的就業(yè)前景日趨廣闊。并且，隨著網絡媒體的不斷升溫，本專業(yè)畢業(yè)生將會有很好的發(fā)展前景，無論在電臺、電視臺，還是在網絡公司，都將會大有用武之地。具體工作可以為記者、策劃、節(jié)目編導、攝像、編輯、撰稿、制片、 后期制作、剪輯，乃至燈光、場記，也可以在電視臺的頻道成立的欄目組中擔當制片人，擇業(yè)面廣，薪酬可觀。

丨課程優(yōu)勢

名 師 指導雙保障的師資團隊

教師團隊由各大高校專 家教授作為專業(yè)領頭，帶隊5年及以上藝考教學經驗的青年教師。教師來自于北京舞蹈學院、中央民族大學、四川大學、重慶大學、四川師范大學、四川音樂學院等頂 尖院校。

小班化、一對一精準教學

舞蹈師資配比達到1:5—1:7，小班化教學更能掌握每一位學生的專業(yè)情況，對學生的學習質量進行把控和提升。一對一精準教學，教師全程陪伴式教學，落實到每個學生個體的問題，使學生全程受到清晰的有針對性的訓練。

學科教材建設

教學教材是按照《中國藝術教育大系舞蹈卷·中專卷》的教材基礎，參照中等職業(yè)藝術學校的課程設置，結合多年的實踐經驗，形成一套獨有的針對非專業(yè)學生集訓專用教材。教學過程中再結合當年一手的藝考資訊和學生實際情況進行針對教研，確保所有學生能夠得到zui有效zui恰當?shù)慕虒W方式。

藝術實踐豐富

學校與四川省舞蹈家協(xié)會及新都區(qū)文廣局有深度合作，校內也有豐富多彩的校園活動以提供實踐機會，使學生在校期間擁有極其豐富的藝術實踐機會，以實踐促進學習，以展示促進表演，zui終取得多方面的成績

丨師資力量

王善忠

成都電視臺導演舞美總設計師四川師范大學電視電影學院客座教師，四川藝術職業(yè)學院客座教授，四川文化傳播職業(yè)學院客座教授。1998《霜洋之聲---俄羅斯紅軍歌舞團訪華演出》文藝晚會任舞美總設計，該晚會榮獲四川省電視文藝一等獎。2016年12月?lián)尉W大電影《包宿》的美術設計、制作。2018年，2019都江堰春晚《灌陽春韻》總策劃、導演。曾任川師電視電影學院客座教師，任畢業(yè)班論文導師3年。曾任四川藝術職業(yè)學院客座教師6年與中央電視臺合作大型音樂節(jié)目《走進成都》，大型娛樂節(jié)目《開心辭典》5,12大地震特別節(jié)目《實話實說》等?，F(xiàn)任四川文化傳播職業(yè)學院客座教授所任課程：《電視編導》《編劇基礎》《導演基礎》《攝影攝像》《即興語言表達》

董凡

四川人民藝術劇院藝術總監(jiān)國家—級演員資 深節(jié)目主持人 四川省人大代表 省人大科教文衛(wèi)專委會委員 中國戲劇家協(xié)會會員 中國電視藝術家協(xié)會會員 中國詩歌學會朗誦演唱專 家委員會委員 成都市朗誦藝術家協(xié)會藝術總監(jiān)。曾榮獲中國話劇zui高獎“金獅獎”、四川省“五個一工程獎”、“文華表演獎”、“巴蜀文藝獎”、四川省“十佳”演員、首屆華北戲劇節(jié)“優(yōu)秀青年演員獎”、全國語言表演優(yōu)秀指導教師。領銜主演了《趙一曼》《蒼穹之上》《第二十九棵樹》《范長江》《船過三峽》《5.12-不能忘卻的記憶》《國魂》《脊梁》《聲音.聆聽》等多臺話劇和數(shù)部影視劇，曾主持千余臺大型晚會及重要活動。

楊麗

曾任四川省廣播影視制作中心影視部副部長1995年畢業(yè)于中國新聞學院（原新華社直屬院校），獲第三屆中國人口文化新聞二等獎，多次榮獲中國電視專題精品獎。四川傳媒學院副教授，播音與主持學院新聞教研室主任。承擔新聞采訪與寫作、新聞評論、專稿寫作，節(jié)目策劃與制作，新聞編輯與文稿精寫等課程的教學，參與新聞采訪教程主編，目前，正在獨立編寫新媒體寫作相關教材。

劉磊

四川廣播電視臺主任播音員中國電視藝術家協(xié)會會員，國 家 級普通話水平測試員，四川省廣播電視協(xié)會播音主持專委會副會長，四川省播音職稱高評委。曾獲:第五屆中國廣播電視優(yōu)秀播音作品評比一等獎，四川省首屆十佳電視主持人，蓉城十佳主持人，四川廣播電視臺十佳主持人等榮譽。

丨關于上坤（星創(chuàng)）藝術學校

古今文脈 藝術滋養(yǎng)

成都上坤（星創(chuàng)）藝術學校地處四川成都北大門，享有“藝術之都”美譽的新都寶光大道258號，毗鄰千年名剎寶光寺、明代狀元升庵祠、唐代名苑桂湖等歷史名勝，緊靠四川音樂學院、西南石油大學、成都醫(yī)學院、成都藝術學院等高等學府，人文薈萃，為上風上水之地。

國際平臺 藝術港灣

圍繞上坤藝術學校打造的“香城國際藝術港”，占地面積約75畝，建筑面積約4萬平方米，總投資4.88億。藝術港利用汽車零部件工廠改建，呈現(xiàn)國際流行的loft藝術風格，已被列為成都市重點文創(chuàng)項目，是成都市三大文創(chuàng)園之一。藝術港將成為成都市具有國際范的藝術展覽、藝術演繹、藝術雙創(chuàng)、藝術教育的中心，還將成為生活藝術與時尚藝術的體驗發(fā)布中心。因此，上坤藝術學校匯聚國內國際各類藝術資源，具備得天獨厚的優(yōu)勢。

功能俱全 設施完善

校園分為藝術教育創(chuàng)意區(qū)和藝術生活區(qū)，藝術教育創(chuàng)意區(qū)有星創(chuàng)空間教學大樓、云端美術館、原?藝術演繹空間、藝術家駐留創(chuàng)作中心等。藝術生活區(qū)設置有書吧、公寓（可容納1280人）、超市、餐廳（可容就餐1300人）以及籃球場、乒乓球場、羽毛球場、環(huán)形跑道等體育設施。藝術生活區(qū)生活設施齊全，空間開闊，具備開展大型集體藝術活動的保障能力。

學校教學硬件設施設備完善，美術室、舞蹈形體室、標準琴房、書法教室、模擬演播廳、歌舞演訓廳及公共藝術空間等一應俱全。

專 家治校 國際視野

學校為非學歷藝術培訓，已開設美術、書法、音樂、舞蹈、傳媒等五大類藝術專業(yè)，并設置國際教育、文化培訓以及若干藝術坊，全方位開展少兒藝術啟蒙，中 小 學生藝術營地、專業(yè)藝術培訓和成人藝術普及教育等。為始終把握藝術教育方向，學校成立了成都香城藝術教育研究院，匯聚一大批中 學 高 級教師、大學教授和行業(yè)專 家，致力于藝術教育研究，從而使上坤藝術教育標準高、學術高、品牌強。

匯集藝術精英，凝聚人文精神。上坤（國際）藝術學校將成為四川zui美、zui強、zui全的藝術教育培訓中心，成為四川藝術教育新勢力！

丨教學理念

人品教育：德育生活  健康教育  國學文化教育  生活技能教育  情商教育

國際教育：國際通用語言  國際民族風俗教育  國際學科教育  辦理出國手續(xù)

學術教育：國內高中文化教育  藝術專業(yè)教育  名家輔導教育

藝術教育：6+1藝術選修+必修文化  多元化發(fā)展成才之道

創(chuàng)新教育：個人畫展  個人出書  個人專輯  個人訪談等全面策劃

智慧校園：智能化管理  圖書館咖啡廳  名家工作室  常態(tài)化藝術

丨辦學優(yōu)勢

①大機構 有保障

上坤（國際）藝術教育集團，占地面積約75畝 建筑面積約4萬平方米，總投資4.88億，上坤國際教育集團全面布局教育事業(yè)，成立之初，則秉持“創(chuàng)辦藝術教育硅谷”的發(fā)展理念，以藝術教育為主體，同步輔以文化教育。

②名校師資，高效專注

教師團隊由各大高校專 家教授作為專業(yè)領頭，帶隊有5年及以上藝考教學經驗的青年教師，為藝考制定教學大綱，教學更高效、更專注。

③權 威考情，針對培養(yǎng)

每年由藝考專業(yè)人士權 威分析省考、校考考情，及時優(yōu)化教學大綱、教學模式，對學生進行針對性教學，保證專業(yè)教學質量、升 學 率。

④特色教學，發(fā)展個性

學校根據(jù)每年省考、?？伎季V，科學化、合理化調整課程結構和教材進行教學。保證專業(yè)聯(lián)考過線的同時，針對學生個人特點進行個性化定制教學，使學生從眾多考生中脫穎而出。

⑤階段強化，藝術實踐

學校設立階段性專業(yè)測試，考后分析學生的階段專業(yè)成績，深度了解學生學習情況，以此及時對教學方向作出相應調整。同時為學生提供藝術舞臺實踐機會，展現(xiàn)個人專業(yè)，提升專業(yè)能力。

⑥專業(yè)為主，同步文化

學校設有文化部，保證學生學習專業(yè)期間，專業(yè)課、文化課的同步進行，為后期文化沖刺階段打下基礎。