如果你基礎不牢固，方法也掌握不到位，那么那些緊跟學校課堂進度、講基礎的輔導班肯定合適你，要是能好好學，可以彌補課堂上沒有掌握到的知識點。提高性補習班就不合適你。但是，大多數(shù)情況，學校課堂的節(jié)奏是比較合理和科學的，跟上老師的進度，認真完成作業(yè)，基本就能掌握差不多。
寧波墨海教育高二語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜輔導
【高中二年級學生】基礎知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。
課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
1、考綱解讀： 全面解析教學考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡形成體系化、清晰化的思維導圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準考點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，典型題型解析，偏重提煉及總結。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應試模擬訓練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學生應試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學團隊，憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導經(jīng)驗，懂得教學和考試規(guī)律，熱情負責地對待每一個學生。并且針對不同學生特點，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學術知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學生切實獲得成績的提高。
1、幫助孩子改變學習技巧。因為學習技巧是決定學習效果的關鍵,有關于學習技巧,可以到墨海教育補習班，各科老師會依據(jù)孩子的性格特點，一對一教學，協(xié)助孩子指出學習習慣上的不足并改善。
2、有意識的培養(yǎng)孩子的成就認知。如果孩子在哪一次考試中考的好,得到了老師的表揚和鼓勵,因此孩子就能看到自己的進步，在后來學習中,就能越發(fā)有自信，并持續(xù)努力。
3、當孩子獲得進步時，家長要及時認可孩子，當孩子碰上困難時，家長應鼓勵孩子。
要多做練習
數(shù)學這門課很特殊，它更多的需求一種邏輯思維，或許某些思維我們本身并不具備，或者思維能力并不強，但這是可以練習的，正所謂孰能生巧。數(shù)學題目千變?nèi)f化，但如果我們能掌握題型，多做一些練習，再面臨相似的題目時，我們能夠在腦海中形成一個解題思路，這是非常重要的。多做題是必須的，尤其是在高二時期，需求很多的練習，是多做一些試卷，可以讓孩子學會舉一反三的能力。
教學特色
Curriculum elements
面對面溝通，全面了解每個學生的個性特點，因材施教。
及時對學生學習情況進行科學完善的測評，了解學生學習掌握情況。
根據(jù)學生個性特點、學科需求定制個性化輔導計劃，適合孩子的才是好的。
1對1面對面授課，老師教得深刻、學生學的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
一對一個性化指導，孩子學習計劃制定，心理壓力輔導，全程提供全程貼心服務。
全程監(jiān)督指導，及時反饋，并根據(jù)學生的學習進度隨時修訂輔導方案。
學習更具針對性
學生參與補習班，能針對性地給學生進行及時地查缺補漏。補習教師都是本地專業(yè)的教學經(jīng)驗豐富的教師，可以依據(jù)不同學生的學習狀況、考試狀況等，找出學生存在的問題以及不足之處，然后有針對性地制定學習計劃，針對學生未掌握的知識點進行強化練習，大部分學生能夠在補習班短期內(nèi)看到學習成績的進步。
墨海教育專注于高考復讀和高中一對一個性化輔導；始終以學生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴師出高徒"的根本理念，扎扎實實地從一個教導班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學員的大型高考教導機構。
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