很多孩子到了高二，學(xué)習(xí)成績很難上去，目前為孩子報一個課外補習(xí)班是很多家長的選擇，除此之外從高二開始，就會有不少學(xué)生在補課了。還有部分家長很困惑，高二不補課學(xué)生間的差距大么，高二補課有必要嗎。事實上。是否得要補課，高二補課有沒有有必要，是需要遵循孩子的學(xué)習(xí)意愿和平時的基礎(chǔ)來進行考慮的。
寧波墨海教育高二語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜輔導(dǎo)
【高中二年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點剖析：精準(zhǔn)考點內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
墨海教育擁有優(yōu)異的教學(xué)團隊，憑借強大的信息平臺及時傳遞一手資料，針對歷年初、高考展開研究，對整體趨勢把握精準(zhǔn)；教師資料完全透明，自主、自助式的選擇模式讓學(xué)生自由選擇課程和老師，他們有豐富的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗，懂得教學(xué)和考試規(guī)律，熱情負(fù)責(zé)地對待每一個學(xué)生。并且針對不同學(xué)生特點，采用不同的授課方法，借專業(yè)的學(xué)術(shù)知識、平易近人的課堂氛圍、獨特而有成效的授課方法，屢獲好名次，讓每一個在墨海的學(xué)生切實獲得成績的提高。
1、孩子對于課堂上講義技巧掌控不牢固。
2、孩子記憶的精確性不夠，或許思維的靈活性缺乏。
3、孩子學(xué)習(xí)的心理壓力大,在學(xué)習(xí)時，害怕記不住,害怕被教師批評，這是很多孩子很努力但是成績依然難以進步的原因。
1、每天上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，不懂的話，先看書，不能解決，可以去請教老師和同學(xué)。
2、晚上回家，老師當(dāng)天講過的內(nèi)容一定要溫習(xí)，做一些題目鞏固一下當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容，即便不寫作業(yè)!
3、睡覺前把英語磁帶打開，伴著英語入眠，聽力進步非?？?。
4、每天早自習(xí)讀一篇英語閱讀，朗讀和泛讀都可以，這樣才能提高英語理解能力。
教學(xué)特色
Curriculum elements
面對面溝通，全面了解每個學(xué)生的個性特點，因材施教。
及時對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評，了解學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求定制個性化輔導(dǎo)計劃，適合孩子的才是好的。
1對1面對面授課，老師教得深刻、學(xué)生學(xué)的透徹，可以現(xiàn)場答疑互動。
一對一個性化指導(dǎo)，孩子學(xué)習(xí)計劃制定，心理壓力輔導(dǎo)，全程提供全程貼心服務(wù)。
全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進度隨時修訂輔導(dǎo)方案。
較差的科目，推薦輔導(dǎo)方式：1對1輔導(dǎo)
如果孩子的某些科目現(xiàn)已特別吃力，家長一定要著手分析問題的原因，千萬別等，因為拖得越久，孩子的知識漏洞越多，孩子學(xué)習(xí)的信心和熱情則會受到影響，孩子如果現(xiàn)已跟不上班級中的學(xué)習(xí)節(jié)奏，那在補習(xí)班也很難有效果。這時比較推薦的學(xué)習(xí)方法就是1對1輔導(dǎo)，但即便是1對1的輔導(dǎo)，家長也不能掉以輕心。
墨海教育專注于高考復(fù)讀和高中一對一個性化輔導(dǎo)；始終以學(xué)生教育為主，以孝道為根，發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，使學(xué)生德、育兼?zhèn)洹?br /> 墨海教育始終遵從教育教育規(guī)則，信奉"嚴(yán)師出高徒"的根本理念，扎扎實實地從一個教導(dǎo)班發(fā)展到具有多條教育產(chǎn)品線、數(shù)十名特高級教師、數(shù)萬名畢業(yè)學(xué)員的大型高考教導(dǎo)機構(gòu)。
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