蘇州零基礎(chǔ)CAD培訓(xùn)課程

蘇州德方教育針對(duì)學(xué)生想學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的人群開設(shè)課程，課程緊跟實(shí)際生活，有很強(qiáng)實(shí)用性，學(xué)生經(jīng)過課程學(xué)習(xí)可以掌握CAD相關(guān)設(shè)計(jì)知識(shí)，對(duì)于以后找工作很有幫助，可以找一份穩(wěn)定的工作，行業(yè)發(fā)展前景好，適合學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí)。

適合對(duì)象：想學(xué)習(xí)CAD設(shè)計(jì)知識(shí)的同學(xué)

使用教材：零基礎(chǔ)CAD培訓(xùn)課程研發(fā)教材

教學(xué)師資：蘇州德方教育設(shè)計(jì)專業(yè)老師

教學(xué)目的：經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握CAD設(shè)計(jì)知識(shí)

課程包括基礎(chǔ)知識(shí)：辦公基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)素描；圖案繪制：直線、斜線的繪制，圓、橢圓的繪制，矩形的繪制；各種工具的使用：塊與外部餐參考照，創(chuàng)建及編輯文本，陣列工具的使用，圖案填充，圖紙布局和打印輸出；建筑繪圖范例：建筑平面圖的繪制，建筑立面圖的制作方法，特殊拼版

三維CAD系統(tǒng)使整體設(shè)計(jì)過程在三維模型中分析與研究，使人們直接由思維中的三維模型開始設(shè)計(jì)，能對(duì)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)進(jìn)行使用，具有表達(dá)全部集合參數(shù)和設(shè)計(jì)構(gòu)想的可能，所以能使設(shè)計(jì)思想更加完善，進(jìn)而完成一種理想化的設(shè)計(jì)方案。實(shí)現(xiàn)了信息處理的多媒體和智能化技術(shù)，CAD三維技術(shù)向智能化和集成化發(fā)展。

經(jīng)過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能達(dá)到一個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn)？根據(jù)增標(biāo)準(zhǔn)定制學(xué)習(xí)目標(biāo)，主要是圍繞三個(gè)方向展開分別是

1.圍繞電腦、設(shè)計(jì)和藝術(shù)三個(gè)維度教學(xué)

2.自由式課堂教學(xué)理念

3.項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果法。