公共營養(yǎng)師合格證書
為什么要學公共營養(yǎng)師?
看一個東西值不值得學,首先看國家政策對此支持力度有多大,以及學完之后的自身收益及事業(yè)收益,我們就從以下幾個方面為大家解讀公共營養(yǎng)師。
政策支持
《“健康中國2030“規(guī)劃綱要》中明確表示:要將健康教育納入國民教育體系,制定實施國民營養(yǎng)計劃,開展食物營養(yǎng)功能評價研究,建立健全居民營養(yǎng)檢測制度。
2016年,黨中央、國務院下達了《健康中國2030規(guī)劃綱要》
2017年又出臺的《國民營養(yǎng)計劃》
2019年又啟動了“合理膳食行動”,作為我們健康中國十五項行動之一的“合理膳食行動”,其中有一條就是加強專業(yè)營養(yǎng)人才的培養(yǎng)。
專業(yè)營養(yǎng)人才對于改善國民營養(yǎng)狀況,預防一些慢性疾病的發(fā)生發(fā)展具有非常重要的意義。
在發(fā)達國家平均300人擁有一名營養(yǎng)師,按照這個比例, 我國營養(yǎng)師的人才缺口至少高達400萬人。疫情之后勢必將迎來一場健康營養(yǎng)新高潮。
營養(yǎng)師的需求領域相當廣泛。例如:醫(yī)院、健身中心、保健機構、餐飲服務管理、食品和制藥公司、市場協(xié)會、餐飲服務供應商、大學等等。
公共營養(yǎng)師學習哪些內容?
課程設置理念:圍繞考試大綱,對相關知識點進行講解。指導學員進行學習和消化,順利**考試,取得證書。
理論知識:
職業(yè)道德,基礎營養(yǎng)學、食品營養(yǎng)與安全、保健食品鑒別與選擇、不同人群營養(yǎng)分析、公共營養(yǎng)、社區(qū)營養(yǎng)管理、營養(yǎng)配餐與烹飪技巧、疾病的營養(yǎng)調理原則和方法等。
操作技能:
膳食營養(yǎng)調查與評價、人體營養(yǎng)狀況測定與評價、營養(yǎng)教育實踐、食譜編制、食品營養(yǎng)評價、運動營養(yǎng)與減肥等。
哪些人適合學公共營養(yǎng)師?
醫(yī)療衛(wèi)生藥品服務領域:各級醫(yī)療服務機構、連鎖藥店、保健品直營店等機構從業(yè)人員。
健康/營養(yǎng)保健服務領域:健康管理公司、營養(yǎng)指導中心、營養(yǎng)保健品銷售單位、康養(yǎng)服務機構、月子中心等機構的從業(yè)者。
餐飲服務領域:大中小學、企事業(yè)單位、機關餐廳食堂;高端商務酒店;健康餐廳等餐飲服務機構的從業(yè)者。
其他:對營養(yǎng)知識感興趣或有志于從事營養(yǎng)指導工作的各類社會人員。
公共營養(yǎng)師培訓方式
公共營養(yǎng)師學習形式:網(wǎng)上教學、集中統(tǒng)考、隨報隨學、工余學習。專業(yè)網(wǎng)站線上學習,碎片化時間學習,輕松掌握基本理論知識;模塊清晰,結合自身特點,有針對性學習,節(jié)省時間,事半功倍。
恒健教育公共營養(yǎng)師課程優(yōu)勢
恒健教育為滿足不同學生的學習需求,提供了題庫、直播/錄播課、移動學習平臺、圖書和面授課程等學習方式??紤]到不同考生對知識的掌握基礎不同,學習能力不同,題庫涵蓋不同階段的學習內容。直播課可以和講師實時互動,如果沒有時間參加直播課也沒有關系,所有直播內容會以錄播課形式上傳,不管是手機還是電腦,都能及時播放,滿足考生隨時隨地想學的需求。
導學階段:0基礎備考,定制專屬學習計劃
高清網(wǎng)課:移動PC**通!隨時隨地享學習
理論解析:名 師在線靈活解答,專業(yè)可靠
實例練習:真實歷年高頻考點,不做無用功
教材精講:輕 松建立知識體系,學習路上無難題
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