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23碩成考研半年集訓(xùn)營
報(bào)考人數(shù)逐年增長，備考需要早做準(zhǔn)備
別人已經(jīng)開始備戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
考研人數(shù)逐年增加
備考環(huán)境復(fù)雜多變
自律性不強(qiáng)沒規(guī)劃
2022年預(yù)計(jì)達(dá)到四百萬
孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)氛圍差
自制力差，學(xué)習(xí)效率低
占座困難，學(xué)習(xí)環(huán)境差
基礎(chǔ)薄弱，復(fù)習(xí)沒計(jì)劃
生活瑣事，費(fèi)時(shí)還費(fèi)力
問題太多，沒人能解答
科學(xué)規(guī)劃階段復(fù)習(xí)，考研也需講究策略
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01 基礎(chǔ)階段 |
02 強(qiáng)化階段 |
03 提高階段 |
04 沖刺階段 |
05 復(fù)試階段 |
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基礎(chǔ)鞏固： |
強(qiáng)化精講： |
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練： |
考前點(diǎn)睛： |
課程內(nèi)容： |
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梳理模塊知識(shí)， 深化對(duì)知識(shí)的理解程度 |
重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、 考點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí) |
以題帶練、 增強(qiáng)做題能力 |
壓縮考點(diǎn)數(shù)量、 提前點(diǎn)題 |
專業(yè)課筆試內(nèi)容、 綜合素質(zhì)、復(fù)試英語 |
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學(xué)習(xí)目標(biāo)： |
學(xué)習(xí)目標(biāo)： |
學(xué)習(xí)目標(biāo)： |
學(xué)習(xí)目標(biāo)： |
學(xué)習(xí)目標(biāo)： |
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搭建知識(shí)框架、掌握重難點(diǎn) |
綜合強(qiáng)化進(jìn)階學(xué)習(xí)、 訓(xùn)練知識(shí)運(yùn)用能力 |
增強(qiáng)解題能力和技巧、 訓(xùn)練答題思維 |
掌握應(yīng)試技巧、 把握知識(shí)點(diǎn) |
全真模擬訓(xùn)練、 英語口語、聽力鍛煉 |
授課保障、專注服務(wù)
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品牌實(shí)力 |
分層教學(xué) |
科學(xué)規(guī)劃 |
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多年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 師資/資料/課程完善 |
不同基礎(chǔ)人群開設(shè)不同班型 針對(duì)性授課，拒絕低效 |
明確各階段教學(xué)目標(biāo) 層層遞進(jìn)逐步進(jìn)階 |
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匠心研發(fā) |
專注服務(wù) |
授課保障 |
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打磨考點(diǎn)鎖定授課內(nèi)容 細(xì)化選題適應(yīng)考試規(guī)律 |
陪伴式教學(xué)多方位服務(wù) 穩(wěn)學(xué)穩(wěn)練，服務(wù)閉環(huán) |
課時(shí)課量多，老師固定 配套網(wǎng)課，回顧鞏固 |
碩成考研半年集訓(xùn)，告別盲目低效復(fù)習(xí)
選擇適合自己的課程，直擊目標(biāo)
產(chǎn)品名稱
課程內(nèi)容
時(shí)間
半年集訓(xùn)營
強(qiáng)化+提高+沖刺+復(fù)試
6月-12月
暑期集訓(xùn)營
基礎(chǔ)鞏固+強(qiáng)化輔導(dǎo)
7月-8月
秋季集訓(xùn)營
提高+沖刺+傳授解題技巧
9月-12月
沖刺集訓(xùn)營
沖刺模擬+傳授解題技巧
11月-12月
寒假集訓(xùn)營
知識(shí)梳理
1月-2月
寄宿自習(xí)室
吃住學(xué)一體
隨報(bào)隨學(xué)
碩成考研教學(xué)體系
全職老師授課，全職老師答疑，全職學(xué)管督學(xué)
知識(shí)點(diǎn)精講
課后習(xí)題精講
配套習(xí)題精練
模擬題精練
日測(cè)周測(cè)月測(cè)
階段綜合測(cè)試
多輪測(cè)試評(píng)講
課后習(xí)題講評(píng)
課中及時(shí)答疑
每日晚課答疑
講
練
測(cè)
評(píng)
答
碩成考研服務(wù)體系
服務(wù)團(tuán)隊(duì)全程陪跑，一路督學(xué)
建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案
制定學(xué)員學(xué)習(xí)計(jì)劃
考研資源共享
院校專業(yè)指導(dǎo)
專職老師小班教學(xué)
固定座位和自習(xí)位
專業(yè)課一對(duì)一輔導(dǎo)
輔導(dǎo)階段測(cè)評(píng)分析
復(fù)試綜合能力評(píng)估
復(fù)試英語能力特訓(xùn)
學(xué)員狀態(tài)定期溝通
效果反饋雙方努力
考研心理調(diào)節(jié)指導(dǎo)
人文關(guān)懷重行重心
督學(xué)班主任全程監(jiān)督
封閉式集訓(xùn)輔導(dǎo)管理
全程督學(xué)服務(wù)
考研信息服務(wù)
公共課輔導(dǎo)
專業(yè)課輔導(dǎo)
復(fù)試備考指導(dǎo)
家校聯(lián)動(dòng)服務(wù)
素質(zhì)拓展服務(wù)
多方位生活服務(wù)
飲食環(huán)境
半年集訓(xùn)學(xué)員報(bào)到服務(wù)流程
從報(bào)名到入學(xué)，流程化服務(wù)
學(xué)員報(bào)名后兩個(gè)工作日內(nèi)，
教務(wù)老師會(huì)與學(xué)員溝通聯(lián)系，
確定學(xué)員報(bào)名信息，建立學(xué)員
檔案；告知學(xué)員報(bào)到及開課時(shí)間，
學(xué)習(xí)規(guī)劃及報(bào)考院校的基本情況等。
學(xué)員入營報(bào)到前一天，
教務(wù)老師會(huì)向?qū)W員發(fā)
入營通知，**短信的
方式告知學(xué)員報(bào)到的時(shí)間、
集合地點(diǎn)及對(duì)應(yīng)班級(jí)的安排。
學(xué)員入營后，做好《學(xué)員入營登記表》
的相關(guān)登記，放置在《學(xué)員檔案冊(cè)》
中，辦理《聽課證》及住宿安排。
每天上課前10分鐘左右進(jìn)行考勤
點(diǎn)名（早自習(xí)、上午、下午上課前各一次），
早自習(xí)監(jiān)督學(xué)員晨讀背誦，晚自習(xí)督促學(xué)員學(xué)習(xí)。
班主任每周在群里布置作業(yè)，
了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，
檢查學(xué)員完成進(jìn)度。
定期組織開班會(huì)，
明確階段學(xué)習(xí)目標(biāo)。
組織班級(jí)課外活動(dòng)，
定期約談學(xué)員，
關(guān)系學(xué)員生活。
住宿環(huán)境
報(bào)名建檔統(tǒng)計(jì)信息
通知報(bào)到安排班級(jí)
登記信息辦理住宿
考勤點(diǎn)名監(jiān)督背誦
布置作業(yè)監(jiān)督完成
趣味活動(dòng)心理調(diào)節(jié)
倒計(jì)時(shí)
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